1、幼兒園小班音樂教案小雨點(diǎn)跳舞幼兒園小班音樂教案小雨點(diǎn)跳舞活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱三拍子歌曲小雨點(diǎn)跳舞。2、嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞并在創(chuàng)編活動(dòng)中體驗(yàn)歌唱帶來的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、自制卡片式圖譜、畫筆畫紙、大圖片活動(dòng)過程：一、學(xué)唱副歌部分，并理解三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。1、播放課件，請(qǐng)幼兒說說看到了什么?聽到了什么?請(qǐng)幼兒觀察彩虹是什么樣子的。2、“彩虹真漂亮啊，它不但漂亮，還會(huì)唱歌呢，你們聽”教師范唱，并帶幼兒唱練聲部分，啟發(fā)幼兒唱的像彩虹一樣美、圓潤(rùn)、流暢。3、“小雨點(diǎn)聽到彩虹這么美妙的歌聲，不由自主的唱起歌來、跳起舞來，你們看”出示小雨點(diǎn)，請(qǐng)幼兒說說小雨點(diǎn)是怎么唱歌跳舞的，

2、并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。4、請(qǐng)幼兒觀察雨點(diǎn)的大小，引出三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)-弱-弱。二、學(xué)唱歌曲，并用繪畫的方式創(chuàng)編部分歌詞。教師：小雨點(diǎn)在哪兒跳舞?1、出示圖譜，教師范唱，幼兒學(xué)唱，并說說小雨點(diǎn)是在哪兒跳舞的。2、啟發(fā)幼兒大膽想象小雨點(diǎn)會(huì)落在什么地方，并進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒只需畫出簡(jiǎn)單的輪廓，并講述自己畫的小雨點(diǎn)在哪兒跳舞。3、教師將幼兒的畫貼在圖譜上，大家分享，唱出自己創(chuàng)編的歌詞。三、變換不同的形式演唱歌曲，進(jìn)一步熟悉歌曲。1、將幼兒分成兩組，練習(xí)問答對(duì)唱。2、游戲小雨點(diǎn)跳舞。請(qǐng)幼兒扮演小雨點(diǎn)，教師當(dāng)小鳥，師幼對(duì)唱，并自編動(dòng)作。教學(xué)反思：1、幼兒對(duì)三拍子的唱法掌握的還不夠。2

3、、創(chuàng)編環(huán)節(jié)幼兒興趣很高，不過創(chuàng)編的歌詞還不夠豐富。幼兒園小班游戲教案小雨滴跳舞幼兒用肢體語言來表現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)：樂于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快地落下、跳躍的情形。區(qū)別類似雨聲的材料發(fā)出的不同聲音，能作出反應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料紙、聽雨盒、手指游戲、一段節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂、一段抒情的音樂活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：小雨滴老師：我們一起來做個(gè)小雨滴的游戲。(手指游戲)二、看動(dòng)畫：1.老師帶來了兩段動(dòng)畫，幼兒觀看你看到了什么?你怎么看出是大雨還是小雨呢?2.動(dòng)畫里的雨在下，可他們沒有好聽的聲音，你們想個(gè)辦法給他們配上好聽的聲音，出示聽雨盒和塑料紙。1)分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)道具，當(dāng)我們看到下小雨的動(dòng)畫，就讓你手里的東西發(fā)

4、出下小雨的聲音，看到下大雨的動(dòng)畫就發(fā)出下大雨的聲音。2)你是怎么發(fā)出下大雨的聲音的?怎么來表示下小雨呢?3)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音，讓其他幼兒猜。3、教師不斷更換flash畫面，幼兒配合發(fā)出不同大小的聲音。三.情景表演：下雨啦1、我們小朋友也來做雨點(diǎn)寶寶，想想,下大雨的時(shí)候雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的，到地面上怎么樣的?播放強(qiáng)烈的音樂。你這個(gè)雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的?為什么要這樣跳?請(qǐng)小朋友模仿他的動(dòng)作。2.雨慢慢得下得小了，現(xiàn)在雨點(diǎn)寶寶怎么跳舞了?幼兒跳，教師播放柔和的音樂。你是怎么跳的?為什么要這樣跳?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，其他幼兒模仿。教師切換不同的音樂，幼兒用肢體語言來表現(xiàn)。3、雨點(diǎn)寶寶跳舞

5、跳得累了，要回去休息了，和大家說再見。活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。活動(dòng)目標(biāo)：1感受歌曲愉快、活潑的情緒，初步學(xué)唱歌曲。2感知“幼兒園小班音樂在農(nóng)場(chǎng)里教案名稱：在農(nóng)場(chǎng)里目標(biāo)：1、能看著圖形節(jié)奏卡大膽地表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物。2、愿意和大家一起游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：動(dòng)物節(jié)奏圖形卡、動(dòng)物腳印貼紙、FLASH動(dòng)畫、錄音機(jī)、磁帶。重點(diǎn)：大膽表演難點(diǎn)：按音樂節(jié)奏唱歌和跳舞過程：一、出示小動(dòng)物圖形卡，激發(fā)幼兒模仿興趣。1、出示小豬：“小豬怎樣叫？”2、老師放FLASH，幼兒欣賞。3、模仿小豬叫的聲音表演動(dòng)作。二、幼兒自由選擇其他喜歡的動(dòng)物，進(jìn)行表演。1、自由選擇，表演叫聲。2、請(qǐng)個(gè)別表演。3、集體學(xué)習(xí)。4、出示動(dòng)物