1、天窗 同學們，你有沒有見過天窗呢？透過小小的天窗，你能夠想到什么？和大家一起交流交流吧！新課導入走近作者茅盾（18961981）： 原名沈德鴻，筆名茅盾，字雁冰，浙江省桐鄉市人。1927年開始使用茅盾這一筆名發表小說。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。 主要作品：長篇小說子夜腐蝕等，短篇小說林家鋪子春蠶和文學評論夜讀偶記等。學習目標認識“慰、藉”等3個生字，會寫“慰、藉”等11個生字，正確理解課文中的相關詞語。有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解天窗給鄉下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。體會孩子渴望接觸和了解外面世界的強烈愿望。激發學生的童真童趣，培養學生的想象能力。會認

2、字慰wi安慰 藉ji卜b慰藉 占卜 會寫字慰注意這些字的筆畫順序喲！藉卜銳灘帳霸鷹蝠爍蝙詞語解釋【慰藉】安慰?！酒婊谩科娈惗摌嫞徽鎸嵉摹！鹃熯_】大度而無所拘泥。【猛厲】猛烈、有力?！鹃W閃爍爍】這里形容光亮動搖不定，忽明忽暗。段落層次第一部分：（13）介紹了天窗的由來。第二部分：（47）具體寫小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。第三部分：（8）寫作者從小小的天窗中悟出來的人生哲理。讀課文，什么是天窗？天窗的作用是什么？課文解讀 鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打開，光線和空氣都有了。為什么要介紹鄉下房子的窗戶？介紹鄉下房子只有一排木板窗，為下文開天窗作鋪墊。 碰著大風大雨，或者

3、北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子里就黑得像地洞似的。 形象地寫出了木板窗被關上之后，屋子里非常黑暗，引出下文對天窗的描寫。 于是鄉下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。天窗是在屋頂開的一個小方洞，再放一塊玻璃。天窗是為了透光用的。 夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆。　?“頂”是特別的意思，在這里表示程度最高。“跑跳”“仰”“看”寫出了孩子們的活潑可愛。 隨著木板窗的關閉，孩子們也就被關在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。？為什么“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉”？讓我們一起從文中去尋找答案吧！ 從那小小的玻

4、璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。這段話形象地描繪了孩子們透過天窗看到和想象到的情景，“帶子似的”運用了比喻的修辭手法，寫出了孩子們眼中的閃電的樣子?！按笫栋俦丁睂懗隽嗽诤⒆觽兊南胂笾凶匀唤绲牧α渴菑姶蟮?。小小的天窗會使你的想象銳利起來！ “銳利”本身的意思是尖銳、鋒利。在這里是豐富的意思,是讓你的想象力豐富起來。 晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。 不好?！氨啤弊钟玫煤芎?，它表明上床“休息”是被大人逼迫的，體現了孩子們內心的

5、不情愿和無奈。如果改成“叫”字或其它的字，就不能體現孩子們的內心的無奈和后面想象的重要性。把“逼”改為“叫”或其他的字好不好？ 你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 這句話緊承上文，與第4自然段“唯一的慰藉”相照應，再次強調了雨天里，天窗對孩子們心靈起到的撫慰作用。文中再次出現“唯一的慰藉”這句話，有什么作用？合作探究 孩子們透過天窗看到了什么？聯想到了什么？雨腳在那里卜落卜落跳帶子似的閃電一瞥想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界 你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從

6、那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹用“也許”這個帶有想象色彩的詞語組成的排比句，想象夜晚的美麗與神奇，極富感染力，體現了天窗給孩子們帶來的快樂。一粒星無數閃閃爍爍可愛的星一朵云無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩想象一條黑影灰色的蝙蝠會唱歌的夜鶯霸氣十足的貓頭鷹夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。 你會從從那小玻璃上面掠過的黑影，想象到這也許是 ，也許是 ，也許是 課內拓展夜貓子回家來了偷吃的老鼠跳上了屋頂迷途的鳥兒在尋找回家的路 發明這天窗的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出

7、“實”，比任何他看到的都更真切，更闊達，更復雜，更確實！這是一句富有哲理的話，解釋了大人們應該被感謝的原因，用排比的修辭方法揭示了因為孩子們的想象是豐富多彩的，富有變化的，所以想象到的比看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！課文主旨本文概括了孩子們透過小小的天窗看到了外面的世界，產生了無限遐想，表達了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往，表現了孩子們豐富的想象力與創造力。結構梳理天窗的來歷、位置天 窗一方空白無窮想象天窗是神奇的 唯一的慰藉夏天陣雨時 夜里上床后 仿寫好排比句，應從以下四個方面著手：一要認真分析句子的內容，弄清材料的主旨，分析句子重點詞語及其相互關系，充分利用例句的信息；二要仔細分析，把握例句的結構、句式、修辭等特點；三要注意表述的內容與原文語境相契合，句式、句意、語氣、語