1、第5頁共5頁2022年教學主任競聘演講稿因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是_幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。在這_多年的工作當中，我的教育教學水平，_管理，協調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續學習拿到了大學本科文聘，_省幼兒園園長上崗證書，普通話也達到了二級甲等水平，還被評為小學高級教師的職稱，教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評，多次獲得“優秀教師”和“優秀_員”的光榮稱號，在老

2、家的同行中起到了表率作用。當然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機會，為自己提供一個鍛煉的機會。下面我想就自己的一些工作經驗和在網上了解的_東方園的一些情況談談自己的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領導，協助園長有效的開展工作；另外還要做好教師的服務者，引導者，支持者和協作者。我會針對_東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。范文寫作幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平，作為教學主任

3、一定要經常_形式多樣，內容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發言，對具體問題各抒己見，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發揮，_的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了_年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆”.反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進自己的教學

4、方法；老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學習，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定老師的各類教學計劃，負責_，落實，檢查與考評各班級的環境創設和教育教學活動，要抓好教學常規，教師學習和培訓等一系列的工作。當然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，個人簡歷_家長活動與評價工作，促進家長，社區工作的深入開展。隨著時代的發展，網絡已經成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯系工作，讓幼兒園

5、與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發生，促進幼兒健康成長，實現幼兒園，家庭，社會和諧發展，作為教學主任，一定要有計劃地在全園范圍內開展各種安全教育的主題活動，以強化老師的安全意識，通過活動的開展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創建離不開特色教學老師的培養，所以教學主任一定要為特色教學老師的成長創造條件。對于幼兒園的教育教學工作，我還有一些想法，但由于時間關系我今天就不多講了

6、，今后有機會我們大家再一起探討。2022年教學主任競聘演講稿（二）各位校長、各位老師：首先，我代表市教育局向教師進修學校初教部“教學之星”學員成果展示會的成功舉行表示祝賀！向獲得首期“教學之星”稱號的_名教師表示祝賀！你們是經過個人申報、學校推薦、評選審核等程序，歷經兩年的時間，從_名候選人中拔脫穎而出名師培養對象，實屬不易。今天，市教育局、市教師進修學校在這里舉行的“名師培養工程”教學之星學員成果匯報會，是教師進修學校名師培養工程的一項階段性成果，也是教育局“強師德、提師能、樹形象、辦滿意、均發展”主題實踐活動的一項展示內容之一。它是由哈爾濱市首批未來教育家培養對象、教師進修學校初教部主任劉

7、正生領銜主持、具有開拓性的一項培養工程，它實現了五大突破，可喜可賀。這五大突破是：一是市直和鄉鎮學校的老師組成研修團隊，打破了一校一地的界限；二是將不同學科的老師凝聚在一起研討同一個教學問題，打破了學科界限；三是研修活動結合網絡進行，打破了時間界限；四是邀請省內外名師、專家做公益輔導，打破地域界限；五是教研和培訓有機結合，實現了研培一體，打破了教師培訓與教研的界限。名師培養是一項長期的工作，需要常抓不懈。下面代表市教育局講三點意見：一、統一思想，切實增強實施“名師培養工程”的主動性和積極性百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。隨著社會的快速發展，人民生活水平的不斷提高，人們對教育的重視和關注

8、前所未有，人民群眾對優質教育的需求越來越強烈，對教育的期望值越來越高，教育已成為全社會十分關注的熱點和焦點。希望校長和老師們充分認識“名師培養工程”的深遠意義，增強實施“名師培養工程”的主動性和積極性，積極參與到培養工程中來。二、明確標準，努力使自己成為在市內外有影響的、名副其實的名師名師的標準是什么？如何才能成為真正的名師？我想談談我的認識：1.師德要高尚，熱愛事業，熱愛學生，自強不息，勇于挑戰，在克服困難、戰勝困惑中取得經驗，不斷超越過去，使自己逐步成長起來。2.學識要淵博。作為名師，更應該是學識淵博、專業精深的人。也就是說名師的知識學問既要有一定的廣度，也有相當的深度。3.教藝要精湛。上

9、海著名特級教師顧泠沅認為：“真正的名師是在學校里、課堂里摔打出來的。”要在實踐和反思中不斷進步，有精湛的教學藝術。4.業績要出眾。在座的各位培養對象已經具備了良好的內在基礎條件，現在市教育局局和教師進修學校已經和正在創造更多有利于大家成長和發展的外在條件和環境。教學之星是起點不是終點。希望大家充分利用外在因素，積極發揮內在因素，潛心事業，修德練能，力爭早日成為名師，成為更高層次的名師。三、加強領導，切實提高“名師培養工程”的組織程度“名師培養工程”是我市加快推進教育改革，全面提高教育質量的重要舉措，各學校要高度重視，切實加強組織領導，強化工作措施，確保“名師培養工程”取得實效。1.落實工作責任。各學校要確立“人才是第一資源”的理念，把名師培養和師資隊伍建設工作擺上重要議事日程，建立名師培養工作目標責任制。2.完善培養機制。要堅持“公正、公平、公開”的原則，落實分級管理、動態管理制度，不搞終身制，在評定并定期補充培養對象的基礎上，在培養周期內根據評選條件評審確認。同時要完善激勵機制。要在評先評優、外出學習、實驗研究等方面給予優先考慮，切實提高廣大教師參與“名師培養工程”的積極性。4.帶動整體發展。實施“名師培養工程”的意義不僅僅是評選出幾位教學之星或骨干教師，而是要以點帶面，在整個教師隊伍中營造爭先、研究、合作、創優的氛圍，激勵全體教師不斷進取，享受成功