1、第 頁學校學生介紹信學校學生介紹信1 敬重的先生或女士： 您好，我是XX，XXX學校的校長。得知我校優秀學生XX想要到貴公司工作，我感到特別興奮和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應當接受良好的教化擁有更輝煌的將來。因此，我很榮幸向貴公司劇烈舉薦這位優秀青年。 XX在高校的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他老師與學生請教。慢慢地，他起先在各項專業課的學習上取得肯定成果。對此他并沒有滿意更沒有傲慢自大。相反，遇到難題，他仍舊虛心與同學們溝通探討直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的精彩表現，我校劇烈舉薦他。 現在，做為我校的一名優秀學生，X工作更加仔細，負責，努力。

2、為全部同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優秀學生干部，并享有高額獎金。 雖然從某種程度上來說，如此優秀的學生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依舊堅決果斷的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個提升自己實現幻想的機會。感謝。 XXX 20 xx年XX月XX日 學校學生介紹信2 _單位負責同志： 您好! _同學是我院_專業_級學生，今去貴單位聯系專業見習事宜，請接洽。 專業見習是我院教學工作的重要環節，是學生習得實踐閱歷，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生見習工作。為此，懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助，使學生切實圓滿完成見習任務。同時，在見

3、習過程中，請根據貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教化管理，并在見習結束時對學生的見習狀況賜予鑒定。最終，對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對教化事業的大力支持，表示最誠心的感謝! 單位： _年_月_日 學校學生介紹信3 負責同志： 茲介紹_科技高校法學專業_同學前往貴單位進行畢業實習。時間為_。請貴單位賜予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。 _科技高校文法學院 日期：_ 聯系電話：_ 郵政編碼：_ 學校學生介紹信4 XX單位： 茲有我校20 xx級XX專業學生XX去貴單位XX部門實習，實習期為20 xx年XX月XX日至20 xx年XX月XX日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐閱

4、歷，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助，使學生切實圓滿完成實習任務。 同時，在實習過程中，請貴單位嚴格根據規章制度的要求，對學生教化管理，并在實習結束時對學生的實習狀況賜予鑒定。 此致 敬禮！ 院、系（蓋章） 年月日 學校學生介紹信5 單位負責同志： 宜，請接洽。 實習是我校教學工作的重要環節，是學生獲得實踐閱歷，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助，使學生切實圓滿完成實習任務。 同時，在實習過程中，請根據貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教化管理，并在實習結束時對學生的實習狀況賜予鑒定。最終，

5、對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對教化事業的大力支持，表示最誠心的感謝！ 此致 敬禮！ XX學院 年月日 學校學生介紹信6 中山高校法學院夏令營組委會： 我是X高校政治與公共管理學院行政管理系副教授XX，現舉薦本專業三年級學生馮XX參與貴校法學院夏令營活動。馮XX同學是我為本科生開設的行政監督學與當代中國政府課程的學生，自20 xx年起先我與該同學相識并漸漸熟識。作為馮XX同學的任課老師，在日常的學習生活中我們有過許多溝通，因此我對他的狀況比較熟識。該同學學習刻苦努力，學習目標明確，學習成果優秀，在班級的成果排名中名列前茅，具有獨立的思索實力，給我留下了深刻的印象。在課堂上，馮XX同學勤于思

6、索，主動地與老師進行溝通，表現出很強的求知欲。在課堂學習之余，馮XX同學還仔細閱讀專業經典，主動查閱CSSCI和SSCI的相關論文，不斷積累自己的專業學問，熬煉自己的論文寫作實力。 為了熬煉自己的科研實力，在我的指導下，馮XX同學主動主持和參與了多個高校生科研實踐項目的探討，撰寫了一系列的項目探討報告，并在專業期刊上發布了數篇學術論文。通過這些科研實踐活動的熬煉，馮XX同學已經備了較強的科研實力和嚴謹、創新的探討精神。 在學問結構方面，馮XX同學不僅專業學問比較扎實，同時他還修讀了X高校法學雙學位，駕馭了基本的法學思維和探討方法，有了肯定的法學基礎。此外，他還通過廣泛地閱讀管理學、經濟學、社會

7、學等方面的書籍，不斷擴大自己的視野，完善自身的學問結構。在英語方面，馮XX同學已經通過了國家高校英語六級考試;同時我還了解到，他平常留意閱讀一些專業英文論文，不斷提高自己的英文實力。 馮XX同學始終以很高的標準嚴格要求自己，有著明確的目標和志向，思想品德優秀，道德修養較高。同時，他待人懇切，有著良好的團隊組織實力與協作實力，在校期間獲得過校級“優秀學生”、“暑期社會實踐先進個人”等多項榮譽稱號。 綜上所述，我認為馮XX同學具備了較高的綜合素養，有著較大的學術潛力，我非常情愿舉薦該同學參與貴院的夏令營活動，并接著攻讀貴院的探討生，希望予以審核通過。 此致 敬禮! 介紹人： XX年XX月XX日 學

8、校學生介紹信7 XX負責同志： 茲介紹XX高校XX專業XX級XX同學前往貴單位進行畢業實習。時間為20 xx年X月X日至20 xx年XX月XX日。請貴單位賜予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。 聯系電話： 郵政編碼： 此致 敬禮 院、系（蓋章） 年月日 學校學生介紹信8 我很榮幸地向您舉薦我們學校學生xx，這位得才兼備的好學生。 xx是一名自信的學生。他愛好廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作，在中學階段，他參加了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使他在學習和活動中充溢自信，他總是以飽滿的熱忱參加學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱競賽等活

9、動中，他優異的表現既展示了他樂觀自信的性格，也展示了他全面的綜合素養，特殊是學校的大型演出活動更少不了他的身影，他精湛的演奏、激情的指揮、美麗的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。 xx是一名自律的學生。他關切同學，酷愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，他長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項須要毅力和耐性的工作，每節課，他總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在他負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對于一個孩子來講是非常難得的，是劇烈責任心的反映；他對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下仔細訓練，被評為軍訓標兵，在高

10、二學農實踐中帶病下鄉參與勞動，由于在活動中表現精彩，他被評為班級勞動標兵、文明標兵等。 xx是一名自強的學生。在學習上他不甘落后，在歷次考試中均取得較好成果，（此處依據校辦能供應的成果單填寫形容詞）特殊值得一提的是，他在患有風濕性關節炎的狀況下堅持上課，堅持參與各項活動，在治療過程中他仍舊不放松學習，保持了優秀的學業成果 xx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的他總是對他人充溢感謝，他總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來歡樂，他善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的全部人的寵愛。 總之，xx同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之驕傲的學生。 學校教化就象接力棒，我誠心地感謝貴校

11、給高暢這個堅毅英勇、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望他能在貴校得到他應得的賞識，他以往的突出表現讓我信任，他不會讓貴校悲觀的。 xx 20 xx年x月x日 學校學生介紹信9 XX單位負責同志： 您好！xxx同學是我院（系）專業級學生，今去貴單位聯系頂崗實習（畢業實習、生產實習）事宜，請接洽。 頂崗實習（畢業實習、生產實習）是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐閱歷，適應社會的有效途徑。為此，懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助。同時，在實習過程中，請根據貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教化管理，并在實習結束時對學生的實習狀況賜予鑒定。 最終，對貴單位的大力支持，表示誠心的感謝！ 此致 敬禮！

12、 院、系（蓋章） 年月日 學校學生介紹信10 敬重的老師： 您好! 我們是*的家長，我們對貴校的教學條件和試驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子立刻就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校試驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應當有一些，但不要太多羅嗦) 下面我向各位老師介紹一下孩子的狀況： *是北京市*小學的學生，從入學以來，始終是三好學生，孩子在各方面的學習成果都特別突出，學校的課程就不用說了，全部是優。(簡潔描述、介紹) 另外孩子在課外的學習中也是特別精彩，尤其是奧數的成果(假如有的就可以進行描述)，始終在學校的數

13、學A班學習，業余時間還參與了一些競賽，比如在四、五年級的時候在希望杯中都取得過(成果描述)，六年級的時候還參與了迎春杯。(這一段對小學階段參與的全部的奧數競賽進行細致地描述)。 孩子在文科方面的學習也是特別精彩，在業余時間里學習了新概念，通過了*考試(比如公共一級等等方面的成果)。在語文的學習中也取得了特別好的成果，在春蕾杯中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達實力特別突出，寫作實力也很強。(這一段對小學階段參與的英語、語文進行細致地描述)。 更珍貴的是這個孩子對學習的愛好特別深厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜愛問個原委。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習實力，許多東西都

14、是一學即會，實力的確特別強。(這一段也要具體描述，讓人感覺到這個孩子的學習愛好和學習實力) 另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜愛下棋、擺布電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。 孩子在生活中是一個敬重師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜愛給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話閑聊，坐公車的時候還給老年人讓座孩子在學校里和小摯友的關系特別好，還擔當了中隊長的職務，這些也得到了許多老師的認可。(這一段也要具體描述，這是孩子做人的起先，是很重要的) 孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。 熱切期望您的回音! xxx xx年x月

15、x日 學校學生介紹信11 負責同志： 茲介紹XX高校專業XX級XX同學前往貴單位進行畢業實習。時間為20 xx年X月X日至20 xx年XX月XX日。請貴單位賜予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。 聯系電話： 郵政編碼： 院、系(蓋章) 20 xx年xx月xx日 學校學生介紹信12 學校學生介紹信二_： 首先，向敬重的領導和同志們問好，祝你們在建設和改革中取得更大的成就! 我校是經國家教化部批準設立的省屬綜合性一般本科院校，有92年悠久的辦學歷史。國際聞名美籍華裔物理學家，美國科學院、美國人文及社會科學學院、中國科學院、俄羅斯工程學院等科學院院士，香港科技高校校長朱經武教授受聘為學校名譽院長

16、，學校現有在校全日制本專科學生15000余人，現有32個本科專業，5個專科專業，涵蓋經濟學、管理學、工學、理學、文學、醫學、法學、教化學 學校學生介紹信13 xxxxxxxx： 茲介紹我院xxxx同學去貴單位進行專業實習，望予以接洽。 專業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作須要的有效途徑，是提高人才培育質量的重要舉措，是向社會供應人才的有效窗口。學院高度重視學生的實習工作，同時也懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助，主動為學生供應實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高學生的綜合實力。在此，對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對教化事業的大力支持，表示最誠心的感謝

17、！ 介紹人：xxx 20 xx年xx月xx日 學校學生介紹信14 茲介紹xx科技高校法學專業xxxxxx同學前往貴單位進行畢業實習。時間為xx。請貴單位賜予指導。誠心感謝貴單位的大力支持和幫助。 xx科技高校文法學院 日期：xx 聯系電話：xx 郵政編碼：xx 學校學生介紹信15 敬重的先生或女士： 您好，我是XXX，XXX學校的校長。得知我校優秀學生XXX想要到貴公司工作，我感到特別興奮和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應當接受良好的教化擁有更輝煌的將來。因此，我很榮幸向貴公司劇烈舉薦這位優秀青年。 XXX在高校的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他老師與學生請教。慢慢地，他起先在各項專業課的學習上取得肯定成果。對此他并沒有滿意更沒有傲慢自大。相反，遇到難題，