1、生產經營單位必須履行平安培訓工作的職責注冊平安主任2022/9/14按照?生產經營單位平安培訓規定?，生產經營單位負責本單位從業人員平安培訓工作，并按照平安生產法和有關法律、行政法規和本規定，建立健全平安培訓工作制度。生產經營單位應當進行平安培訓的從業人員包括主要負責人、平安生產管理人員、特種作業人員和其它從業人員。生產經營單位從業人員應當接受平安培訓，熟悉有關平安生產規章制度和平安操作規程，具備必要的平安生產知識，掌握本崗位的平安操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。未經平安生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。2022/9/14同時還規定，各級平安生產監督管理部門和煤礦平安

2、監察機構(以下簡稱平安生產監管監察部門)按照各自的職責，依法對生產經營單位的平安培訓工作實施監督管理。2022/9/14主要負責人、平安生產管理人員的平安培訓?生產經營單位平安培訓規定?規定，生產經營單位主要負責人和平安生產管理人員應當接受平安培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的平安生產知識和管理能力。對煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和平安生產管理人員，還特地強調：必須接受專門的平安培訓，經平安生產監管監察部門對其平安生產知識和管理能力考核合格，取得平安資格證書后，方可任職。2022/9/14生產經營單位主要負責人平安培訓，包括七個方面的內容。一國家平安生產方

3、針、政策和有關平安生產的法律、法規、規章及標準；二平安生產管理根本知識、平安生產技術、平安生產專業知識；三重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；四職業危害及其預防措施；五國內外先進的平安生產管理經驗；六典型事故和應急救援案例分析；七其他需要培訓的內容。2022/9/14生產經營單位平安生產管理人員平安培訓也包括七個方面的內容。一國家平安生產方針、政策和有關平安生產的法律、法規、規章及標準；二平安生產管理、平安生產技術、職業衛生等知識；三傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；四應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；五國內外先進的平安生產管理經

4、驗；六典型事故和應急救援案例分析；七其他需要培訓的內容。2022/9/14?生產經營單位平安培訓規定?還規定，生產經營單位主要負責人和平安生產管理人員除此平安培訓時間不得少于32學時；每年再培訓時間不得少于12學時。煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和平安生產管理人員平安資格培訓時間不得少于48學時；每年再培訓時間不得少于16學時。2022/9/14企業員工上崗前平安培訓必不可少?生產經營單位平安培訓規定?對企業員工的上崗前平安培訓，也作了相關的嚴格規定。煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位必須對新上崗的臨時工、合同工、勞務工、輪換工、協議工等進行強制性

5、平安培訓，保證其具備本崗位平安操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后，方能安排上崗作業。平安培訓時間不得少于72學時，每年接受再培訓的時間不得少于20學時。2022/9/14加工、制造業等生產單位的其他從業人員，在上崗前必須經過廠礦、車間工段、區、隊、班組三級平安培訓教育。生產經營單位新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。2022/9/14廠礦級崗前平安培訓內容應當包括：一本單位平安生產情況及平安生產根本知識；二本單位平安生產規章制度和勞動紀律；三從業人員平安生產權力和義務；四有關事故案例等。煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位廠礦級平安培訓除包括上述內容外，應當

6、增加事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內容。2022/9/14車間工段、區、隊級崗前平安培訓內容應當包括：一工作環境及危險因素；二所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；三所從事工種的平安職責操作技能及強制性標準；四自救互救急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；五平安設備設施、個人防護用品的使用和維護；六本車間工段、區、隊平安生產狀況及規章制度；七預防事故和職業危害的措施及應注意的平安事項；八有關事故案例；九其他需要培訓的內容。2022/9/14班組級崗前平安培訓內容應當包括：一崗位平安操作規程；二崗位之間工作銜接配合的平安與職業衛生事項；三有關事故案例；四其他需要培訓的內容。2022/

7、9/14?生產經營單位平安培訓規定?還對重新上崗人員、特殊工種人員的平安培訓作出具體規定。從業人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受車間工段、區、隊和班組級的平安培訓。生產經營單位實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的平安培訓。生產經營單位的特種作業人員，必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的平安培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。2022/9/14企業平安培訓的監管與違規處分?生產經營單位平安培訓規定?對企業平安培訓的監管與違規處分，也作出相應的規定。生產經營單位未將平安培訓工作納入本單位

8、工作方案并保證平安培訓工作所需資金的、未建立健全從業人員平安培訓檔案的、從業人員進行平安培訓期間未支付工資并承擔平安培訓費用的，由平安生產監管監察部門責令其期限改正，并處2萬元以下的罰款。2022/9/14煤山、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和平安管理人員未按本規定經考核合格的；非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位未按照本規定對其他從業人員進行平安培訓的；非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位未如實告知從業人員有關平安生產事項的；生產經營單位特種作業人員未按照規定經專門的平安培訓機構培訓并取得特種作業人員操作資格證書，上崗作業的，由平安生產監管監察部門責令

9、其限期改正；逾期未改正的，責令停產停業整頓，并處以2萬元以下的罰款。2022/9/14縣級以上地方人民政府負責煤礦平安生產監督管理的部門發現煤礦未按照本規定對井下作業人員進行平安培訓的，責令限期改正，處10萬元以上50萬元以下的罰款；逾期未改正的，責令停產停業整頓。編造平安培訓記錄、檔案的，騙取平安資格證書的，由平安生產監管監察部門給予警告，撤消平安資格證書，并處以3萬元以下的罰款: 2022/9/14?生產經營單位平安培訓規定?還規定，平安生產監管監察部門有關人員在考核、發證工作中玩忽職守、濫用職權的，由上級平安生產監管監察部門或者行政監察部門給予記過、記大過的行政處分。 2022/9/14

10、編者按：2006年1月17日國家平安監管總局發布了?生產經營單位平安培訓規定?，將企業平安培訓納入生產經營企業必須履行的平安生產法定職責。任何一個生產經營單位，都應履行職責，加強和標準生產經營單位平安培訓工作，提高從業人員平安素質，防范傷亡事故，減輕職業危害。但是，現實中有一些企業并沒有嚴格按照?生產經營單位平安培訓規定?的規定開展平安培訓工作，致使員工平安素質達不到平安生產要求。我們推出?企業平安培訓?，旨在引起方方面面的關注，進一步推動企業平安培訓工作良性開展，取得成效。 2022/9/14企業應該如何開展平安培訓？2022/9/14通過堅持不懈、經常不斷的平安培訓教育和活動，幫助員工不斷

11、提高平安生產技能與平安意識，是每一個企業的法定責任。因此，有效地開展平安培訓也就成為企業不可回避的話題。那么，企業應該如何有效開展平安培訓？首先應該注意的是 2022/9/14企業進行平安教育培訓，組織方式各不盡同。根據生產經營單位的特點和職工文化和技術程度的不同，結合培訓內容，可脫產或不脫產進行。其中，采用平安培訓班的組織形式，是企業通常采用，也是很有效果的組織方式。要為企業平安培訓找一個實用的組織方式2022/9/14平安生產培訓班，可以根據不同情況與內容選擇不同種類。比方，提高平安生產技能熟練程度及增加技術理論知識的平安生產技術培訓班；研究新設備、新產品、新原料、新工藝、研究機械化、自動

12、化的生產設備、生產經驗、產品質量、勞動組織的科學化，可以用普及提高平安生產新技術訓練班；企業新增特殊設備時，舉辦特殊操作人員培訓班，等等。2022/9/14開辦平安生產培訓班，要在企業統一領導下，指派專職或兼職干部和教師，負責領導組織培訓班的全部活動。培訓班根據其培養目標和培訓內容確定培養對象、培訓時間，教學方式和方法等制訂教學方案，力求認真落實。教學方案由生產經營單位平安部門會同有關部門編制，經單位領導批準以后執行，沒有教學方案不宜開班。根據教學方案編排教學進度表，教師事先選編好教材。應建立教學、輔導、作業、班級生活管理等制度。教育干部要經常深入檢查指導。學期結業時需組織考試、鑒定，并作出記

13、錄。2022/9/14同時，平安生產培訓班應具備班級教學形式，要有固定的學員和教師。每班人數在25人以上50人以下為宜。培訓班學員和教師由生產經營單位人事、教育和平安部門根據培養目標共同提出，由單位領導批準。學員和教師一般不能中途變更，以保證培訓班方案的完成。2022/9/14有條件的企業，設立從業人員平安生產培訓中心也是不錯的選擇。從業人員培訓中心是企業平安生產培訓標準化的重要組織形式，可以擔負企業員工的平安技術培訓、平安干部的輪訓等任務，培訓方式是以脫產集中在中心培訓為主，讓企業從業人員通過到中心培訓充實平安生產根底知識和專業理論，使從業人員平安生產知識得到更深層次的理解，使之系統化、條理

14、化。2022/9/14在生產實踐中對員工進行平安生產培訓，可以采取師帶徒教學、巡回教學、技藝傳授、示范表演、崗位練兵、現場平安操作比賽等多種方法進行，可以起到立竿見影的效果。充分發揮事故案例在培訓中的作用2022/9/14師帶徒是在生產過程中培養從業人員的平安生產技能，簡單可行的培訓方式。它可以充分發揮企業生產現場的平安生產骨干參與平安生產培訓的潛能，既在較短的時間內提高現場從業人員的平安技術水平，又可以使老從業人員向青年從業人員學習平安文化、科學技術根底知識，起到互助互學的作用。為有組織按方案的進行培訓，建立其傳統性的師徒互教互學關系，保證培訓質量，須簽訂師徒帶徒弟教學合同。2022/9/1

15、4巡回教學主要是將以培訓中心或平安部門有理論、有實際經驗的人員為骨干組成教學隊，有方案、有目的的深入到車間、班組進行教學。這種培訓方式好處多，一是使從業人員不完全脫離生產崗位，可以半工半讀，給生產經營單位創造一局部財富；二是從業人員可以走讀，能照顧家庭生活，減輕從業人員經濟負擔；三是從分利用現場設備，克服學校條件不完備的困難。尤其是對從業人員分散、流動性較大、從業人員技術業務的時機較少、缺乏教學技術知識、先進平安生產經驗和管理經驗送上門的最好教學方式。2022/9/14巡回教學可以從實際出發，要結合不同工種和從業人員文化業務水平，區別對待，因人施教；結合作業工藝過程，突出平安生產關鍵；結合推廣

16、先進經驗，講授先進平安技術，現場平安需要什么就講什么。聯系過去的事故、事件、分析原因，作為借鑒；聯系未來設備變化和生產開展，提前教學。確定教學任務，編擬教學方案，認真備課，寫好教案，這樣才能把教學與現場事件緊密地結合起來。教學方式要靈活多樣，根據不同情況和不同對象，可采取集中講課、個別輔導等方法進行教學。2022/9/14技藝傳授活動的教學方法，能夠把老工人長期在生產實踐中積累的珍貴經驗和平安生產絕招繼承下來。因此，要經常注意發現老工人獨特技藝，及時總結，除請老工人介紹和進行實際表演外，還要派技術比較熟練的工人，用一定時間拜師學藝，把老工人的技術絕招學到手、傳下去，為生產經營單位平安生產效勞。

17、2022/9/14示范表演是選擇那些經過技術鑒定而具備了提高勞動生產力，降低本錢、提高設備使用效率，改進產品質量，改善勞動組織，減輕勞動強度，保證平安，獲得良好經濟效益的各種先進經驗，應根據其性質和推廣范圍，分別舉辦技術講座和示范表演進行傳授。在示范表演時，應以示范表演為主，理論講授為輔。最好由該經驗的創造者或學習有實際體會的人傳授，必要時可聘請工程技術人員擔任技術輔導，對先進工作方法在理論上加以說明。2022/9/14崗位練兵實在生產崗位上組織大練根本功，在生產工作中培養提高從業人員專業技能和平安生產能力。練根本功的目的，使使從業人員對所從事的本崗平安生產技能技巧得到提高。2022/9/14

18、平安技術表演賽大練根本功的高級形式，是檢驗練功成績、推動崗位練兵的好方法。平安技術表演賽可分單工種和多工種聯合進行。單工種工程表演多為業務部門根據生產的需要，檢驗有些工藝、平安技術措施的落實情況所組織的表演賽。如各技術標兵示范表演、各部門徒工匯報表演、各部門先進操作法表演等等。2022/9/14平安技術教育室是單位從業人員學習的基地，是群眾性生產技術研究的場所，主要是為從業人員進行平安教育和教學效勞的。應設立實習場、平安技術表演場、教室等教學設施，結合生產需要，組織平安生產技術研究、先進經驗交流，開展平安技術講座和技術學習等活動。平安技術教育室要根據生產技術研究和學習的實際需要進行裝備，應備有

19、：實物、模型、標本、樣本、技術圖案、技術書籍和必要的研究實驗儀器等設備。要本著節約和自力更生的精神，發動群眾，收集廢舊殘物，逐步積累；所需的模型教具要注意實用，便于教學，還應隨著生產技術的開展變化不斷進行充實更新。設立企業平安技術教育室2022/9/14平安技術教育室要按月做方案，經常不斷地進行技術業務學習和生產技術、平安技術研究活動。組織工程技術人員、先進生產者、平安先進個人和老工人等，并與高等院校和科學研究機構建立聯系，聘請他們作專題平安技術報告，介紹先進經驗，幫助解決生產中的技術問題，充分發揮平安技術教育室的作用。2022/9/14事故案例教育，是把實際中真實事故的情景加以典型化處理，形

20、成可供思考、分析和決斷的案例進行平安生產培訓。收集整理各類平安生產事故案例對不同人群進行事故案例教育，可以發揮意想不到培訓效果。 充分發揮事故案例在培訓中的作用2022/9/14事故案例必須從以往所發生的各類事故中查原因，找教訓，定措施。對常發生人身傷亡和嚴重的生產平安事故，對歷年的事故案件資料進行整理、分類，并作出科學、全面、細致的分析，找出事故發生的內在和外在因素，使事故案例在平安管理中的作用得到充分發揮。可以從事故案例里選取最常見的典型事故案例，制成圖片、漫動畫作為授課內容，為平安培訓工作提供有力的生動教材，讓學員接受生動的的平安教育，同時在腦海里深刻樹立“平安第一，遵章作業的觀念。20

21、22/9/14企業平安培訓應該注意的幾個問題2022/9/14企業平安管理及全水平不斷提高的過程，與企業平安培訓的開展有著十分密切的關系。世界上平安管理最出色的企業杜邦提出的?平安管理十大根本原那么?，就特別強調“員工必須接受嚴格的平安培訓。杜邦經驗證明，只要努力做好企業員工嚴格的平安培訓，“一切工業事故都可以預防。問題不僅在于要進行平安培訓，更在于平安培訓的“嚴格。以此觀照我國大多數企業的平安培訓，與“嚴格尚有很大的差距。這種差距，至少表現在以下方面 2022/9/14許多企業只重視生產效益，認為有了經濟效益就有了一切。無視“生產必須平安，平安促進生產的辯證關系。常常以“注意平安取代“平安第

22、一。企業平安管理中，對違反平安規章制度、違反操作規程等現象，往往采取經濟處分的手段予以制止，很少針對違章現象進行思想教育，結果使職工沒有認識到違章的嚴重危害，沒有養成自覺遵守規章制度的良好習慣，甚至產生逆反情緒。重效益、輕教育的傾向十分普遍2022/9/14重平安意識教育，輕平安技能教育也是其表現之一。在平安教育培訓內容上，只注重平安法規的宣傳、案例分析，強調提高員工的平安意識，無視了平安操作技能的培養，往往是職工平安意識增強了，但由于平安技能的匱乏，不能預知工作中存在的潛在危險，遇到危險驚慌失措，喪失了平安救護的有利時機，更談不上采取有效的預防措施。2022/9/14還有一種表現，重管理人員

23、的教育。輕生產工人的教育。平安教育的對象應是企業全體員工，一些企業開展平安教育工作時往往注重領導干部、班組長、平安管理人員的平安培訓，無視對生產工人進行系統性、專業性的平安培訓，致使職工對平安知識深度掌握不夠，形成了平安教育“兩張皮，上緊下松，平安教育的作用得不到發揮。2022/9/14此外，重形式、輕效果的傾向也很嚴重。一些企業組織平安教育時“雷聲大雨點小，外表上看起來“豐富多彩，內容卻空洞、不切實際，收不到平安教育的實際效果。重事故后反思，輕事故前預防教育的現象也很突出。往往是重大平安事故發生后“亡羊補牢，而不是未雨綢繆，預防在先。2022/9/14許多企業的平安培訓往往是采用課堂式教學模

24、式，授課者照本宣科的“填鴨式授課，直接導致參訓員工的消極應對和培訓效果不佳。殊不知現在是信息社會，傳播渠道和載體非常豐富，企業平安培訓的地點、空間、時間、課件，完全可以采用多種形式或方法。比方圖文并茂、情景再現、互動體驗、角色扮演、員工自己講述等等。培訓時還可演示與培訓內容相關的圖像、照片、錄音、錄像、動漫短片、多媒體課件、電腦游戲等，使培訓變得生動、活潑、親和。形式單一，培訓缺乏實踐指導性2022/9/14此外，培訓的實踐性、指導性不強，也是當今企業培訓的問題之一，反映了我國在平安培訓方面存在培訓遠離實踐的巨大盲區。重培而輕訓，甚或培而不訓，使培訓與實踐嚴重脫節。實際上，培訓就是“學習訓練再

25、學習再訓練的循環過程，不能缺少過程中的任何環節。2022/9/14心理學研究說明，人在自由、寬松、和諧的環境中往往心情舒暢、思維活潑，容易突發奇想，并有利于接受新知識。因此提高平安培訓效果的第一步就是提夠一個輕松、沒有負擔的氣氛。平安，本身是一個非常嚴肅的話題，尤其當前我國平安形勢比較嚴峻，它很容易讓人聯想到事故、死傷、損失、家庭破碎這些負面的東西。調研了解到，企業的平安培訓師往往喜歡一上來先引用大量事故數據、圖片等讓培訓變得非常沉悶、枯燥甚至壓抑，如此，又怎么可能要求學習者輕松、高效，并對學習內容舉一反三呢？如果在每個培訓場所“創造一種輕松的氣氛，推出令人驚喜的來賓、有趣的故事、生動的案例分

26、析、圖片或者動畫課件、課堂訓練活動等，在培訓課堂營造輕松氣氛，培訓時自然事半功倍。缺乏平安培訓氣氛的營造與效果評估2022/9/14不對平安培訓效果進行科學評估，也是影響平安培訓效果的潛在原因。“效果評估是我國目前企業在進行平安培訓時最容易忽略的步驟，因此也是最普遍、面臨最嚴重的問題。一次平安培訓課程結束后，很多企業都會組織考試，對學員的培訓成績進行考核，而考試成績往往被描述為該學員是否認真聽課、是否通過培訓考核，卻很少有企業對培訓課程、培訓方式甚至培訓師本身進行效果評估。要知道，很多時候，平安培訓效果不佳根本不是學員素質不高、態度不端正造成的，也許問題出在培訓方法枯燥、內容缺少針對性、培訓時

27、間太短，甚至老師講課帶口音、教室光線太暗等等方面。只有對平安培訓的效果進行全面、及時評估。才能從多個方面不斷提高或改善企業平安培訓的質量。2022/9/14企業平安培訓，是需要培訓資金支撐的。培訓資金的缺乏，往往造成企業平安培訓運作的捉襟見肘。企業對平安培訓投入缺乏表現在兩個方面，一是領導重視程度不夠，二是資源投入較少。從經濟學角度講，平安培訓是人力資本投資和平安生產投資，既然是投資，就需要一定的培訓資金作為培訓工作正常實施的保障；從管理學角度講，培訓是重要的人力資源管理活動和平安管理活動，既然是活動，就需要投入一定的人力、物力、財力為前提。企業平安培訓投入嚴重缺乏2022/9/14鑒于平安培

28、訓的重要性，企業應充分保證平安培訓工作的優先地位，防止因費用、時間或與其他工作沖突，而隨意縮減、推遲，甚至取消平安培訓等情況的發生。企業平安培訓往往由于經費、時間的限制而致使教育方案、教材、教育內容得不到全面落實，難免因陋就簡，顧此失彼，造成平安培訓的嚴重缺位，影響其效果。2022/9/14怎樣走出以上平安培訓方面的誤區，是一個值得探討的重要問題。首先，一定要提高認識，將平安教育培訓工作上升到道德建設的高度，不能認為是權宜之計。從平安教育培訓的對象來講，如把平安教育培訓工作納入職業道德標準建設范疇，在實踐中重點培養行為道德，通過培訓返回生產崗位后有利于被培訓者用工作標準、行為標準標準約束自己的

29、行為。一定要走出平安培訓的誤區2022/9/14二是平安培訓工作要有創新。平安教育培訓是企業平安管理工作的重要內容，也是伴隨企業管理全過程的一項經常性工作。但是，經常性工作要有創新的意識與手段，不能一成不變，年年如此。要通過創新平安培訓理念、內容、方法，有效的強化培訓效果。2022/9/14三是采取現代化教學手段，積極推進教學手段現代化建設。采用現代化培訓設施和電腦多媒體等手段開展教學。采用多媒體教學，將文字、聲音、圖形、圖像等相結合，真實的畫面能抓住學員注意力，使抽象化的問題形象化，從而使枯燥的文字表達變得生動有趣，從而提高培訓質量。2022/9/14農民工平安培訓必須引起重視2022/9/

30、14當今發生的平安生產事故中，農民工無疑是最大的受害群體。多數企業用工，根本上是在本地勞務市場招聘。招聘的農民工，極少經過系統的平安培訓。特別是一些剛從農村出來的農民，不熟悉企業工作現場的作業環境，不了解作業過程中的不平安因素，更缺乏平安知識、平安意識、自我保護能力，不能區分危害和危險。因此，加強農民工的平安培訓，提高農民工平安意識與技能，必須引起廣闊企業的重視，否那么企業平安生產就會成一句空話。2022/9/14農民工大多數集中于平安隱患多、勞動強度大的工業企業、煤礦、城市建筑等行業。據不完全統計，近幾年發生的生產平安傷亡事故，80%以上發生在農民工比較集中的煤礦和非煤礦山及小企業。每年職業

31、傷害、職業病新發病例和死亡人員中，半數以上是農民工。令人擔憂的是，絕大多數農民工文化素質偏低，受教育年限缺乏7年。據有關資料顯示，農民工小學及以下文化程度占40.31%，初中占48.07%，高中以上僅占11.62%，受過專業技能培訓的只占9.1%。同時，他們的生活條件及其惡劣，大多住在簡易的民房、工棚、地下室、甚至候車室、地下管道、橋梁下等惡劣環境中。但由于沒有專業技能，只能從事最苦、最累、最臟的力氣活，勞動報酬低、工資常被拖欠、平安和健康沒有保障。企業農民工平安生產現狀2022/9/14造成這種狀況的原因很多。比方，農民工大局部來自相比照較貧窮的地區，缺乏改變自身平安能力的意愿，對任何培訓都

32、沒有興趣；不少農民外出打工的目標就是經濟收入，由于參加培訓有可能會影響收入，不少農民工缺乏參加培訓的積極性。此外，由于企業用工制度和農民工自身條件所限，農民工一般只能找到短暫的工作，因此得過且過，很難激活其潛在的培訓熱情。企業只注重利益最大化的追求，不愿意在農民工培訓問題上較多投資。一些企業以農民工缺乏穩定性為由，拒絕對其實施培訓，導致一些農民工雖打工數年，但沒有參加過平安培訓。企業加強對農民工的平安培訓教育，不僅僅有利于農民工本身平安生產技能、意識的提高，對確保企業平安生產，文明生產更具有十分重要的意義。2022/9/14企業農民工平安教育，主要是訓練農民工的生產平安技能，樹立平安生產和勞動

33、保護意識，自覺預防工傷事故和職業為害，以保證平安生產，平安施工，提高工效，保證質量。要抓住企業農民工平安培訓的重點2022/9/14一要抓住平安生產意識教育。通過平安生產意識教育，制造一個“平安第一，預防為主的氣氛，潛移默化地影響農民工，使農民工樹立“我要平安、平安第一的思想。常用的方法有舉辦展覽、發放掛圖、懸掛平安標志牌等。不限規定的時間和地點，只要發現違反平安作業的行為，就應及時教育，進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現形式來追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成平安習慣，從而改變農民工以前的諸多陋習。2022/9/14二是要抓住平安生產技能教育。平安生產技能是指人平安完成作業所需的技

34、巧和能力，掌握崗位操作根本平安知識，了解勞動者的平安生產根本權利和根本義務，了解違反平安生產規定應承擔的法律責任，了解事故處理原那么和急救措施，了解特種作業平安管理，了解職業危害及其預防。平安生產技能的培訓，是解決“應會問題，即使農村勞動力到達“應會，這是平安教育的重點。平安技能的教育實施可以通過“案例模擬教學、“事故演練、“事故模擬實驗等把課堂前移現場，使農民工身臨其境，充當真實的的實踐者，讓農民工在做中學、學中做。由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給與農村勞動力個別指導和催促，反復進行實際操作訓練，以到達熟練的要求。2022/9/14三是要抓住一般平安生產技術知識教育。這是企業內

35、部普及性教育，是從業人員都必須具有的根本平安生產技術知識。主要內容有：作業現場的危險設備、事故發生的必備條件和區域及其平安防護的根本知識和本卷須知；個人防護用品的正確使用；發生事故的報告、緊急救護、自救措施等。2022/9/14四是要抓住專業平安技術知識教育。專業平安技術知識教育是指從事某一工種作業的人員必須具備的工種專業平安生產技術知識，是企業內部專業性教育。主要是結合企業生產實際需要所必備的專業平安生產技術知識。主要內容有：特種作業；機械設備；電、氣、焊平安技術；防火防爆知識；職業危害等平安技術知識。2022/9/14崗前平安培訓不能少。新招雇來的農民工和轉崗、交換工種農民工，要進行企業級、作業層、班組級三級平安教育和崗前教育，做好對農民工的平安技術交底工作，未經培