1、 防踩踏應急預案防踩踏應急預案1 一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領導小組。 組 長：李（園長）。 副組長：黃、陳 組 員：全體行政后勤及全部教職員工。 二、職責： 1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。 2、領導小組成員要識別簡潔消逝踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、平安教育、遵守秩序教育、增加幼兒的自我愛惜意識。 3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行平安檢查，發覺隱患要立刻整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于準

2、時有效地疏散。 4、健全幼兒園各項規章制度，專人負責。特別是樓道平安值守準時到位。 5、行政值周和值周老師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必需支配好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。 6、上放學特殊時段支配值班人員值守樓梯等簡潔造成擁擠踩踏的事故地段。 7、全部人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，便利隨時聯系家長。 三、老師職責及對幼兒的平安教育要求。 1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等擔憂全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要賜予批判教育，使其改正錯誤行為。 2、制止有意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。 3、在上課期間，教室門

3、都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒準時有效地疏散。 4、發生踩踏等平安事故時，所在老師要準時組織疏導，防止事故進一步擴大。 5、同時依據傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。 6、老師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定，并做到每天提示幼兒平安的重要性。 7、在消逝緊急狀況的時候，在場的老師和值班人員要留意依據應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散同學，并準時向領導報告。 防踩踏應急預案2 為確保師生生命平安和正常的教育教學活動，預防同學樓梯踩踏事故的發生，依據本校實際狀況，特制定預防同學樓梯踩踏事故應急預案： 一、組織機構及其職責 學

4、校防止樓梯擁擠踩踏大事應急處置領導小組： 組長：陳盼女 副組長：李志軍 成員：各班主任 組長工作職責：準時聽取事故狀況匯報，立刻召集領導小組成員爭論、制定處置對策，準時向上級報告狀況，負責整個事故的應急處置工作。 副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。 成員工作職責： 1負責維護事故現場治安秩序； 2負責事故應急救援的交通保障工作； 3負責將事故在第一時間呈報上級有關部門； 4組織參與事故的現場處置和調查工作。 二、防范預備及措施 1進一步加強同學的平安教育，提高同學的防患意識。 各班級要依據各班的具體狀況，利用晨會、班會課等時間對同學

5、進行 文明禮儀教育，教育同學上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，把握在遇到危險狀況下能自護自救的基本常識。 2實行切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。 （1）明確各部門及老師樓道平安防范的職責 向同學強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持確定的距離，且須靠右行；對值周、值日老師的工作加強督查落實。值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時留意同學課間活動的平安。 同學參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必需由班主任或課任老師帶隊依據規定路線行走 （2）制定同學疏散預案 老師對同學上下樓梯有意打鬧等不良現象應賜予制止，防止擁 擠堵塞現象的發生。 上課期間，教室前后門都要打開，一旦發生緊急狀況發生

6、擁擠踩踏，便于準時組織疏散。 三、現場處置及救援措施 （1）同學在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場老師要準時切斷后面同學的通行、搶扶被壓倒的同學。 （2）一旦發生踩踏，在場老師要立即報告學校領導，領導接報后，立刻組織老師對后面擁擠的同學進行疏散。 （3）對受傷同學進行逐個了解狀況，一般傷情，學校應立刻把受傷的同學送到當地醫院檢查治療，有嚴峻受傷者，學校要立刻撥打“120”請求救助，將重傷同學送到指定醫院救治。 四、事故報告、要求及現場愛惜 （一）報告程序要求： 1事故發生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必需立刻向學校報告，再由學校在第一時間報市教育局。 2任何隱瞞不報、謊報、有意延遲

7、不報或有意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人賜予行政處分。 （二）事故現場愛惜 事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格愛惜事故現場，妥當保存現場重要痕跡、物證。 防踩踏應急預案3 一、演練目的 使同學了解平安疏散和防踩踏學問，把握應對危險發生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高同學自救自護和應變的力氣。 二、組織領導 總指揮：陳盼女 副指揮：李宏娥 三、演練步驟 1、讓同學知道平安疏散的.路線和疏散后集中的地點。 2、進行模擬發生危險的演練。 四、演練支配 1、演練時間： 20 xx年3月18日下午第三節 2、演練內容： 疏散演練和防踩踏演練。

8、3、警報信號： 危險發生的信號：敲緊急鐘聲為警報聲，老師組織同學進行平安疏散。 五、管理人員職責 疏散演練和防踩踏演練要有組織、有方案的開展。班主任及任課老師在演練中起著重要的作用，學校領導要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順當進行，通過演練來提高同學的自救自護力氣，使同學得到熬煉，也要防止在演練中發生意外的事故。管理人員及老師應做到： 1、明確職責，負起責任，演練開頭前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。 陳盼女總指揮、總負責 李志軍副指揮 李宏娥負責后勤保障 邊澤鵬負責發出警報信號 畢海濱負責攝像 各班主任組織同學平安疏散 2、要嚴峻，要當作是真的危險發生

9、，而不是一種玩耍。 3、在疏散途中，如發覺擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的同學或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，老師招呼同學停下，等險情排出后，再招呼同學按挨次撤出。 4、當發生意外事故時，要準時作出處理。 5、集合后準時清點人數。 六、防踩踏應急措施 1、發生踩踏事故時，應準時送受傷者到醫院診治。 2、準時向學校、家庭、教育局及有關部門報告。 3、留意事故現場愛惜，調查事故發生緣由，并做好有關材料。 4、妥當處理事故。 七、疏散的集中地點和路線： （一）、疏散路線和集中地： 從教室前后門出到球場按早操隊形集中。 （二）、疏散留意事項 1、要有挨次地疏散，在出教室門時，同學不能相互擁擠，避開跌倒，消逝踩踏事故。 2、老師指揮同學有秩序疏散。 3、疏散過程中，要快速，