1、課 題Unit2 Grammar1 主 備Zhao Xiurong主核Ma Haixia使用者Lu Li課 型New使用日期【學習目標】1. Understand the uses of the simple present tense of the verb to do2. Master the basic uses of the affirmative sentences, the negative sentences and interrogative sentences of the simple present tense of the verb to do3. Communicat

2、ing by using the simple present tense第一次集體備課通案第二次備課個案【導入新課】Free talk(revising simple present tense of the verb to be)T：How old are you?S：I am 13.T：Is your father/mother a teacher/a doctor/a policeman.?S: Yes / No. ( He /she is a)T: How many people are there in your family?S: There are three/ four.通過

3、free talk呈現句子復習be動詞的一般現在時， PresentationT: Now I have known sth. about you. Do you want to know sth. about me?I live in a quiet house. I have a son.I go to work by bike.I watch TV every evening.I do the cleaning on Saturday.【板書課題】Unit 2 Grammar 1【學習目標】1. Understand the uses of the simple present tens

4、e of the verb to do2. Master the basic uses of the affirmative sentences, the negative sentences and interrogative sentences of the simple present tense of the verb to do3. Communicating by using the simple present tense【自學指導】Task 1 Simple present tense of the verb to do一、用法： 1談論經常性、習慣性動作 2表達客觀事實或真理

5、時 3表達現在的狀態時二、構成：根據主語的人稱和數的不同，行為動詞(實義動詞)的一般現在時有兩種形式： 1. 當主語是第一人稱、第二人稱及第三人稱復數時 行為動詞使用其動詞原形。 其否認句的構成： do not = dont 其一般疑問句的構成 Do？Yes, doNo, dont 2. 當主語為第三人稱單數時，行為動詞使用其第三人稱單數形式。 動詞的第三人稱單數變化規那么如下：1一般情況加-s.2以 s, x, ch, sh 結尾的動詞加-es.3以輔音字母+ y 結尾的動詞，變 y為 i再加 es. 4have 變成 has 其否認句要借助于does not = doesnt, 其后面的行

6、為動詞要用原形。其一般疑問句的構成 Does？Yes, doesNo, doesnt Task 2 PracticeFinish Part A ,B and C on page 24. Then check the answers. 【堂清知識】表達現在的狀態時二、構成：根據主語的人稱和數的不同，行為動詞(實義動詞)的一般現在時有兩種形式： 1. 當主語是第一人稱、第二人稱及第三人稱復數時 行為動詞使用其動詞原形。 其否認句的構成： do not = dont 其一般疑問句的構成 Do？Yes, doNo, dont 2. 當主語為第三人稱單數時，行為動詞使用其第三人稱單數形式。 動詞的第三人

7、稱單數變化規那么如下：1一般情況加-s.2以 s, x, ch, sh 結尾的動詞加-es.3以輔音字母+ y 結尾的動詞，變 y為 i再加 es. 4have 變成 has 其否認句要借助于does not = doesnt, 其后面的行為動詞要用原形。其一般疑問句的構成 Does？Yes, doesNo, doesnt 【當堂檢測】1.My father_(listen) to the radio every day. 2.Mike_ (study) in a middle school.3.She_(take) Eddie for a walk after supper.4.He_(wa

8、sh) clothes with his hands.5.Simon _ (pass) the ball to Daniel.6.Miss Li_ (teach) Chinese.7.Look at the animal, it _ four legs.改錯題：1.I goes to school at six every day.2.He dont like playing football.3. I am watch TV every day.4. Daming watchs TV in the evening.5. Does he usually has a party?6. Our E

9、nglish doesnt likes music.7. Tony goes always to school at eight oclock.8. Does your parents like watching TV?9. Lily haves lunch at school.10. My sister doesnt her homework every . 讓學生回想以前接觸過的be動詞的三種形式及三種人稱，接著引出一般小組時態中含有實意動詞的句子。設定目標，讓學生完成目標。熟練掌握動詞三單變法，小組之間可以互相提問默寫，全對者可為小組加兩分。重點向學生講解位于動詞在第三人稱之后的用法，配上句型以便學生能夠加深理解。小測試，自己獨立完成，不會或難以理解的題目做。以便下次能夠重點復習。老師核對答案并講解。鼓勵學生發散思維，想一想這樣的句子怎么才能變成一般疑問句和否認句？ 多做練習可以讓學生更好地加深印象，錯誤及時發現及時改正，不拖沓，先自己獨立完成，然后小組互相檢查，不會的或做錯的同學能夠及時得到糾正。全對組可為小組加兩分。日清內容1. Review the grammar.2. Remember the new words,