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文檔簡介

1、防火安全記心中防火安全記心中3/3防火安全記心中防火安全記心中安全活動活動目標：1、知道火災發生時怎樣撤離、閃避、求救等多種自救方法。2、培養幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的感情。3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。活動準備：1、防火標志、火警電話標志、安全門標志。2、火災錄象、消防車聽聲錄音、電話機一部。3、噴煙器、濕毛巾、衣服（毛巾等）失火的模擬聲音、安全通道?；顒舆^程：（一）消防車叫聲：（激發幼兒興趣）1、小朋友們聽，這是什么聲音？學一學消防車的叫聲。2、你在哪兒聽到過消防車的聲音？3、消防車開來了，發生什么事啦？（二）觀看火災錄象：（培養幼兒仔細觀察積極公布的能力）教師提

2、問：你看到什么啦？引導幼兒表達：1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。2、有的人很勇敢，自己在想方法，走開火災現場。3、消防隊員開著消防車來救人。（三）若是你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出幼兒相互談論，說出自救方法）1、打“119火“警電話。2、發出求救信號，請大人來幫忙。3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。4、身上著火不要奔跑，要就地打滾，把身上的火壓滅。（四）防火演習（讓幼兒親身體驗在火災現場該怎么辦）放模擬火災的聲音：1、小朋友著火了，你們怎么辦呢？2、小朋友不要慌，趕快想方法走開火災現場。（五）回放錄象（讓幼兒從試一試中研究出正確的方法）1、你是怎樣想方法走開火災現場的？2、誰打“119的”？3、哪些人喊救命啦？4、你們是從哪兒走開火災現場的？怎么走開的？（六）再次防火演習。比比誰最勇敢愛動腦子。（用正確的方法來牢固練習一次）演習開始：教師和幼兒共同參加。演習結束：回到座位，談論幼兒。（七）發生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發生呢？發展幼兒求異思想）引導幼兒說出：1、不在簡單著火的地方玩火。2、那些東西簡單著火呢？3、這些東西簡單著火，別人不知道怎么辦？4、出

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