1、第 頁安全教育教案設(shè)計意圖 桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲中不行缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時有發(fā)生。緣由是多方面的，有主觀造成的，也有無意損壞的。通過本活動，讓幼兒相識到桌椅對于他們的重要性，應(yīng)加倍疼惜，發(fā)揮桌椅的最大作用，培育幼兒疼惜物品的良好習(xí)慣。 活動目標(biāo) 1、知道桌椅的用途和愛惜桌椅的意義。 2、培育幼兒疼惜物品的習(xí)慣。 3、考驗小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個人實(shí)力。 4、教化幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。 活動打算 置小熊家場景：椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼兒人數(shù)，幼兒園里好事多音樂帶 活動過程 1、導(dǎo)入部分 師：今日我要帶咱們班小摯友去

2、小熊家做客 (帶幼兒到布置好的小熊家場景) 師：呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的，怎么辦呢? 幼兒自由：( 1)我們幫它扶起來 (2)我們幫它整理好 這時出現(xiàn)一哭聲 師：咦?誰在哭呀，噢，原來是小椅子在哭，我來聽一聽，它為什么哭 裝作側(cè)耳傾聽狀 請幼兒坐好，老師告知幼兒哭的緣由，進(jìn)入主題 坐法如圖 2、綻開部分 老師有表情的講解并描述故事 故事附在后面提問： ( 1)桌子椅子為什么哭呀? ( 2)請小摯友說一說，你都知道小桌子、椅子有什么用處呀? ( 3)小桌子和小椅子用處可真大，小椅子每天讓我們坐在它身上小怕累，小桌子呢讓我們成天在它身上寫字、畫畫、做嬉戲，它們就像我們的好摯友，我們應(yīng)當(dāng)怎樣

3、愛惜這兩個好摯友呢? 以上問題請幼兒自由回答 ( 4)請幼兒說說我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗，對嗎?今日，咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。 放背景音樂，每幼兒一塊毛巾擦桌椅，老師 巡回指導(dǎo)，讓幼兒擦的更干凈并剛好表揚(yáng)擦的既快又干凈的幼兒 3、結(jié)束部分： 師小結(jié)：小摯友都知道了小桌椅要愛惜好的道理，小摯友其實(shí)還有很多好摯友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀，都要大家來疼惜它們。 音樂幼兒里的好事多響起 老師與幼兒一起表演 教學(xué)活動結(jié)束 附故事：桌椅的對話 我們都是小熊家的小桌和小椅子，每天夜晚等小熊睡覺以后，小桌子和小椅子就說起了靜靜話： 小椅子：咱們的主子小熊一點(diǎn)

4、也不喜愛我，成天坐在我身上搖來晃去的，時間長了搖得我身體吱吱亂響，我的骨頭快散架了，疼死我了，我的一條腿都斷了，成了一個傷病員了。 小桌子：咱們的主子對我也是一樣的，成天在我身上亂寫亂畫，還把小粘貼隨變粘在我身上，吃飯掉的飯粒也不打掃，有時還坐在我身上可疼了，我真不想在這個家里了。 小椅子和小桌子說著說著都哭了起來。 教學(xué)反思： 作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的實(shí)力，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教化改革的深化，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。 小百科：桌:幾案，可用于飲食、讀書

5、、寫字:桌案。飯桌、方桌、圓桌、會議桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。 平安教化教案 篇3 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。 2、幫助幼兒了解在陽臺上的平安學(xué)問，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。 3、使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識。 活動打算： 1.錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2.幼兒操作卡片。 活動過程： 1、幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_的主要功能。 小摯友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都須要它。 2、觀看錄像

6、，探討在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。 片段一：小摯友在陽臺上看書、折紙。 片段二：小摯友在陽臺上熬煉身體。 片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小摯友。 片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。 片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。 片段六：一小摯友在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦? 老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段， 建議提問：這位小摯友的行為哪里對，哪里錯，為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做? 探討小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當(dāng)心會發(fā)生危急。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的

7、大人求救，請他們幫忙。 3、幼兒探討：在陽臺上還有哪些危急的事情不能做? 4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對與錯，并說出緣由。 活動延長： 建議家長在家中常常提示幼兒在陽臺上留意平安，剛好阻擋危急行為，增加平安意識。 活動區(qū)活動：認(rèn)知區(qū)里向兒童供應(yīng)各類平安行為的圖片。如：陽臺上的平安、嬉戲中的平安、戶外活動中的平安，讓幼兒辯別對與錯，并說說緣由。 平安教化教案 篇4 一、時間：20 xx年3月30日 二、班會主題：珍愛生命，健康成長 三、活動目的：使孩子學(xué)習(xí)平安學(xué)問，增加平安意識。相識到生命的珍貴性，珍愛生命，健康成長。 四、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭

8、、自身的種種因素，很多孩子或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們驚慌的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，家長的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成肯定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受實(shí)力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的心情不穩(wěn)，有的.厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活看法消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，躲避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害家長等等。 五、教化方法：多媒體顯示 六、參與對象：初

9、一（7）班全體同學(xué) 教學(xué)過程： （一）、談話引入： 同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到家長和家人的關(guān)切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?（同學(xué)口答，老師歸納總結(jié)） 1、用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。 1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停

10、止運(yùn)用。 5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。 2、平安運(yùn)用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）運(yùn)用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 （二）、游泳時要留意平安 首先，慘痛的教訓(xùn)告知我們，肯定不能私自下河游泳！如要游泳，肯定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時要做到以下幾點(diǎn)： 1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。 2、要慎重選擇游泳場所。 3、下水前要做打算運(yùn)動。 4、飽食或者饑餓時，猛烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。 5、

11、水下狀況不明時，不要跳水。 （三）、交通平安 交通平安：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,干脆經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提示孩子們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)則，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。剛好消退交通隱患。 1、行走時怎樣留意交通平安 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。 2、騎自行車要在非

12、機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上（下）學(xué)，結(jié)合自己的騎自行車的閱歷，請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)留意什么？ （同學(xué)們暢所欲言，老師適當(dāng)提示、歸納總結(jié)） （四）、其他還應(yīng)留意的平安問題： 1、防盜：保管好個人財務(wù)。在放學(xué)時要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)覺盜竊事務(wù)即時報警。 2、防校內(nèi)暴力：同學(xué)之間要和諧相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要剛好溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)剛好向有關(guān)老師反映狀況，尋求學(xué)校的幫助 3、食品衛(wèi)生平安：中

13、午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時肯定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)覺有質(zhì)量問題的食品要剛好上報，飲食后如有不適剛好就診。 4、體育運(yùn)動平安：在體育運(yùn)動中肯定要做好打算活動，聽從體育老師的支配和調(diào)度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要仔細(xì)聽講，在做有肯定難度的動作時要學(xué)會自我愛護(hù)，加強(qiáng)愛護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。 （五）、發(fā)生以下事情應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 （1）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 （2）、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。 （3）、逃命時，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如