1、Word - 8 -學生校園環保教育主題講話稿3分鐘5篇恭敬的教師，友愛的學生們：大家好!今日我要講的題目是庇護環境是不容推御的責任，讓我們想一想，自從人類出生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有無數無數的動物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程向來滯留在對自然的制服掠奪上，卻從來不曾想到對培育人類的地球賦予庇護和

2、回報，我們人類在取得輝煌的文明成績的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。地球上人類、生物和藹候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的互相關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會疼痛不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。由于人類的侵犯，如今地球面臨了無數的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，學生們，小學為我們制造了這么好的學習和

3、生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己日常的一舉一動。你有過任意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開小學的自來水龍頭，而沒有準時關上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得整潔的地板上嗎?庇護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個同學，沒有本事去轉變那些環境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開頭生長，我們能夠樂觀參加植樹節，庇護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把

4、廢棄物扔到指定的地點或容器中，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平庸的事情嗎?只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到庇護環境的重大工作當中。友愛的學生們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環境，庇護環境，我信任，有了每一個人的參加，我們的校內更漂亮，我們的祖國更漂亮，讓我們時刻謹記庇護環境是不容推御的責任。我的演講完畢。同學校內環保教導主題講話稿3分鐘2各位教師，各位學生：大家好!我想大家都看過2022這部美國科幻片吧!影片中我們漂亮的家園地球，在種種自然和人為的災害中眨眼

5、滅絕了.固然，那只是科幻片罷了，我們不必當真。但是我們能忽略地震，雪災，大干旱的頻頻攻擊嗎!能忽略物種加速滅亡，土地荒漠化，垃圾成災，全球變暖等現實問題嗎?不，不能!有科學家預言：因為二氧化碳過多排放而引起的溫室效應使冰川溶化，海平面上升，不久的未來，我們的地球就會被海水籠罩。我想，那時，我們就會祈求自己可以成為一條魚，惋惜，我們絕對不會成為一條魚，但我們絕對會葬身魚腹.這絕不是危言聳聽!近30年來，中國沿海海平面總體升高了90毫米，而僅僅去年我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣進展下去，許多我們認識的地方，比如：杭州的西湖，香港的維多利亞港等這些漂亮的地方將會在我們

6、的眼前消逝得無影無蹤怎么辦?怎么辦!莫非就這樣任其進展下去嗎?不!學生們!只要我們行動起來，全民“節能低碳”，地球溫度是能夠控制的，只要我們人人都把“節能低碳”當作自己的生活習慣，海平面的溫度也是能夠控制的!其實“節能低碳”很容易，就是節省能源，減低二氧化碳的排放量。就是節電，節油，節水;就是你在買東西時可以自備購物袋，并拒絕使用一次性用品;只要你多開窗戶代替空調，并準時拔掉臨時不用的電源插頭;只要你在上班或上學時，多走路騎自行車;只要你在每次用盡水之后準時擰緊水龍頭;只要你的食物盡量每次按照需要量而不拋棄鋪張那么，低碳便不難。作為一名同學，應當把引導節能，低碳當作自己的責任.新學期開頭了，學

7、生們都發了新書。首先想到的就是為新書包上書皮，有些買塑料書皮，有些買美麗的包裝紙包書。可是你們知道嗎?這些包裝制作既鋪張能源又不利環境庇護，還會產生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環境，還能夠跟著爸爸媽媽學習，學會自己包書，熬煉自己的動手本事。新的學期，每個學生心中都彌漫了自信，書包里也煥然一新，好多沒用盡的本子也自然淘汰了。我們能夠把舊本子沒用盡的部分拆下來重新裝釘成新的本子使用。這樣，我們既節省了金錢又節省了紙張。何樂而不為呢?學生們!，我們應當踴躍加入環保行列，號召更多的人行動起來，每一個人的一小步，將會是社會邁進的一大步，為了那一片藍天永久保持蔚藍，為了使大自然的森林永

8、久郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永久明潔，為了下一代擁有些地球永久漂亮。行動吧!努力吧!為了我們的地球!我們的漂亮家園!同學校內環保教導主題講話稿3分鐘3恭敬的黃校長：您好!我們的校內景色柔美：有五顏六色的花朵，有茂密的大樹，有各式各樣的植物，有可是，當我們認真發覺，觀看時，校內里的垃圾將不計其數。長久以來，學生們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，假如全部的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。學生們之所以亂扔垃圾，就是由于學生們不要亂丟垃圾的意識還很稀薄，沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提醒語，而是從身邊做起，從我做起。作為小學里的大姐姐，我提出以下建議

9、：1在校內里的每一個地方，貼上一些幽默、風趣的宣揚語，告知大家不要亂扔垃圾。而宣揚語要由學生們自己來寫，學生們上交給班主任，班主任在交給小學，再評出一、二、三等獎，以及優秀獎，這樣的宣揚語就不會死板了。2每個年級召開一次“庇護校內環境，從我做起”的主題班隊會，讓每位學生都發表自己的觀點與建議。3在晨會上做“庇護校內環境，從我做起”的講話，讓學生們了解它的重要性。4小學開展各類關于“庇護校內環境，從我做起”的大型活動。校內的環境，要由我們來維護，地球的環境，更需要我們的維護，讓我們一起“拾起地上的一個垃圾，庇護校內與地球的環境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校內吧!同學校內環保教導主

10、題講話稿3分鐘4恭敬的教師們，友愛的學生們：大家好!我心中的校內，它是繁華而又整潔。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道，有一群漂亮嫵媚的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷著青春幻想向往美妙的明天一樣。一些不愛惜環境、不良的行為現象到處可見。對于此，我們小學的領導花費了那么多的心思，買了那么多的垃圾桶，種上了漂亮的草兒，還選購種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么?不就是給大家建設一個整潔舒服的學習環境嗎?追求漂亮而又整潔的校內部正是我們所需求的嗎?為什么還是有學生有意搞破壞呢?愛惜環境不是小學某個領導、某個教師的事，更是我們每個學生的切身事件。我們為什么就不能像

11、愛惜自己的家一樣去愛惜這個校內呢?我們口口聲聲說愛惜環境，可是真正做到的又有幾個?我們總是抱怨小學的不足與缺陷，一有問題就把責任推給小學，從不仔細地考慮自身的問題。我們總是懷疑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的學生為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應當躺的地方。大概，愛惜環境的方式只一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。假如我們的確愛我們的校內，那么，請你們不要隨地吐痰，順手扔垃圾，更不能盡情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎?其實，愛惜環境不是一句空話，而是要求我們從小事

12、做起，從身邊做起，從現在做起。學生們，請愛惜我們的校內，讓我們攜起手來一起去愛惜校內，愛惜環境，去建設一個整潔而漂亮的校內，好嗎?同學校內環保教導主題講話稿3分鐘5學生們：每一個早晨踏進漂亮的校內，看著艷麗的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校內以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的情緒、樂觀進取的心態。難怪一個又一個教導家、一全部一所的知名院校都非常重視環境的育人功能。可是，漂亮、干凈的校內環境從哪兒來，如何保持他的干凈與漂亮呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校內的干凈與漂亮，我的責任。”由于每一個人的責任更是我的責任，以此與教師、學生們共勉。學生們，當你們走在路上看到一個被任意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手拾起它，再扔進垃圾箱呢?當你出去漫步時，一根柳枝攔住了你的視線，你是順手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和睦相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是