1、2020春高中地理第五章環(huán)境與發(fā)展第二節(jié)走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展課件新人教版2020春高中地理第五章環(huán)境與發(fā)展第二節(jié)走向人地協(xié)調(diào)可持2020春高中地理第五章環(huán)境與發(fā)展第二節(jié)走向人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展課件新人教版自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)一、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵1.背景(1)人類面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問題,人類的生存和發(fā)展受到的威脅不斷加劇。(2)人們意識(shí)到不能再一味追求經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),必須通過改變發(fā)展觀念,協(xié)調(diào)日漸緊張的人地關(guān)系。2.概念既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需求能力的發(fā)展。3.內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可以概括為三個(gè)方面:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互

2、制約,共同組成可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)。自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)一、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)4.基本原則 自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)4.基本原則 自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)溫馨提示:可持續(xù)發(fā)展三大基本原則中,“公平性”側(cè)重的是“權(quán)利”,“共同性”側(cè)重的是“義務(wù)”,“持續(xù)性”側(cè)重的是“發(fā)展”。自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)溫馨提示:可持續(xù)發(fā)展三大基本原則中,“公平性自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)二、走可持續(xù)發(fā)展道路實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要政府、企業(yè)和公眾的共同動(dòng)力。1.消除貧困(1)貧困是發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的障礙貧困是許多發(fā)展中國(guó)家環(huán)境惡化的根本原因。環(huán)境惡化又會(huì)阻礙這些國(guó)家的發(fā)展。消除貧困是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要目標(biāo)。(2)我國(guó)

3、農(nóng)村脫貧途徑發(fā)展特色產(chǎn)業(yè);教育扶貧;轉(zhuǎn)移就業(yè);基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);異地搬遷。自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)二、走可持續(xù)發(fā)展道路自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)2.發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)(1)褐色經(jīng)濟(jì):基于煤炭、石油等化石能源的經(jīng)濟(jì)稱為“褐色經(jīng)濟(jì)”。(2)綠色經(jīng)濟(jì):綠色經(jīng)濟(jì)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)包容三方面的平衡,強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排、資源高效利用和社會(huì)公平。(3)我國(guó)發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的主要內(nèi)容溫馨提示:我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路并不只是由國(guó)情決定的:我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路除了受國(guó)內(nèi)的人口、資源、環(huán)境等因素影響外,還受國(guó)際環(huán)境的壓力等外界因素的影響。自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)2.發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)溫馨提示:我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)3.提倡可持續(xù)消費(fèi)(1)可持續(xù)消

4、費(fèi):通過每個(gè)人負(fù)責(zé)任的行為,建立簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理的浪費(fèi)。(2)綠色消費(fèi):從日常生活出發(fā),轉(zhuǎn)變消費(fèi)習(xí)慣,崇尚綠色消費(fèi),成為可持續(xù)消費(fèi)的踐行者。在衣食住行等日常生活方面,可持續(xù)消費(fèi)倡導(dǎo)“減量、重復(fù)使用、回收、再生”的原則。自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)3.提倡可持續(xù)消費(fèi)在衣食住行等日常生活方面,自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)一、判斷題1.面對(duì)嚴(yán)重的環(huán)境問題,人們只有快速發(fā)展經(jīng)濟(jì),才有能力解決環(huán)境問題。()2.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展,它們之間相互獨(dú)立,互不聯(lián)系。()3.中國(guó)要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)放在可持續(xù)發(fā)展的首位,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心。()4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳

5、經(jīng)濟(jì)都強(qiáng)調(diào)資源的高效利用,兩者沒有什么區(qū)別。()答案:1.2.3.4.自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)一、判斷題自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)二、選擇題某網(wǎng)站微博認(rèn)證用戶在該網(wǎng)站發(fā)起“光盤”行動(dòng),該行動(dòng)是指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)此完成12題。自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)二、選擇題自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)1.“光盤”行動(dòng)在節(jié)約糧食的同時(shí),減少了浪費(fèi),為可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展C.社會(huì)可持續(xù)發(fā)展D.生活可持續(xù)發(fā)展2.若我們每個(gè)人都響應(yīng)號(hào)召,加入“光盤”行動(dòng)中,我們實(shí)際上是在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪個(gè)原則?()A.共同性原則B.持續(xù)性原則C.公平性

6、原則D.發(fā)展性原則解析:第1題,“光盤”行動(dòng)指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。該行為節(jié)約了糧食,減少了浪費(fèi),屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的組成部分。第2題,如果每個(gè)人都參與到可持續(xù)發(fā)展的行列里,對(duì)可持續(xù)發(fā)展我們都作出了貢獻(xiàn),這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。答案:1.B2.A自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)1.“光盤”行動(dòng)在節(jié)約糧食的同時(shí),減少了浪費(fèi)自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)黨的十九大報(bào)告中指出:“生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋,我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀?！薄氨仨殬淞⒑哇`行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。”“人與自然是生命共同體,人

7、類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然?！睋?jù)此完成34題。3.下列行為與建設(shè)生態(tài)文明相違背的是()A.購(gòu)物時(shí)使用塑料袋B.就餐中減少一次性餐具的使用C.生活垃圾分類投放指定位置D.上下班盡量使用公共交通4.黨的十九大報(bào)告中提出要樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀符合()A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)B.人定勝天的觀點(diǎn)C.可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)D.生態(tài)優(yōu)先論的觀點(diǎn)自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)黨的十九大報(bào)告中指出:“生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)解析:第3題,塑料袋難降解,不利于環(huán)保,與生態(tài)文明建設(shè)相違背;少用一次性餐具,可減少對(duì)環(huán)境的破壞污染;分類投放垃圾,利于垃圾回收利用;使用公共交通,可以減少汽車尾氣排放,利于環(huán)保。第4題,由“

8、生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋,我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀”可知,其符合可持續(xù)發(fā)展觀,即既滿足當(dāng)代人的需求,而又不危及后代人滿足其需求能力的發(fā)展。答案:3.A4.C自主預(yù)習(xí)自我檢測(cè)解析:第3題,塑料袋難降解,不利于環(huán)保,與生探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè) 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵問題探究可持續(xù)發(fā)展思想的提出是20世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展觀的重大進(jìn)步。結(jié)合材料,回答問題。材料一貧困村的村干部為了帶領(lǐng)大家奔小康,想出了一個(gè)致富的好辦法:決定把本村麥田中的土賣給城市建筑公司做工程用土,取土形成大坑,又用收費(fèi)方式給城市堆放垃圾。這樣他們兩頭進(jìn)錢,是種麥?zhǔn)杖氲膸资?。村民手中果然有了錢,大家都很高興,衷心感謝他們的致富帶頭

9、人。材料二由于附近金礦生產(chǎn)廢棄物尾礦砂的堆積,孫家村的大溝里十幾年來就吃掉了近百畝耕地,使人均耕地下降到0.03公頃。村里和礦上共同商量,共同開發(fā)復(fù)墾,由礦上出錢,村里出勞力、機(jī)械,運(yùn)來“客土”覆蓋到尾礦填平的溝壑上,形成耕地。十年來,通過這種方式恢復(fù)耕地15.335公頃,不僅解決了尾礦污染問題,而且使村里的耕地由25公頃增加到40公頃。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè) 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)材料三可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)以人為核心,由社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)三大子系統(tǒng)共同構(gòu)成。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)材料三可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)以人為核心,由探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)合材料探究:(1)上述材料一、二中符合可持續(xù)發(fā)展

10、的是,為什么?(2)填出材料三圖中字母代表的可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)的子系統(tǒng),并與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。A:是可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的基礎(chǔ)B:是可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的條件C:是可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的目的提示:(1)材料二因?yàn)椴牧弦辉谵r(nóng)田中堆放垃圾會(huì)破壞土地肥力,既影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),又污染環(huán)境,危害村民健康。這種行為目光短淺,只顧眼前利益,沒有考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。材料二既解決了尾礦污染問題,又增加了耕地面積,耕地是可再生資源,利用得當(dāng),可為村民提供農(nóng)產(chǎn)品,解決溫飽問題的同時(shí)也創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,達(dá)到了良性循環(huán)。(2)A:社會(huì)系統(tǒng)B:經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)C:生態(tài)系統(tǒng)探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)合材料探究:探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)名師精講可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可概括為三個(gè)

11、方面:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約,共同組成可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)名師精講探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)典例剖析例1讀可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖,完成下列各題。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)典例剖析探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)(1)關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述,正確的是()指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件A.B.C.D.(2)圖中數(shù)碼表示的含義分別是()A.生態(tài)系統(tǒng)社會(huì)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控B.生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)社會(huì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控C.社會(huì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控D.社會(huì)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)人的

12、管理調(diào)控素養(yǎng)立意本組題主要考查學(xué)生的綜合思維素養(yǎng)。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)(1)關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述,正確的是探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)解析:第(1)題,可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的概念,其內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。第(2)題,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為社會(huì)系統(tǒng)提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等,社會(huì)系統(tǒng)為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)提供勞動(dòng)、科技等,因此為社會(huì)系統(tǒng),為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。答案:(1)D(2)C探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)解析:第(1)題,可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)我國(guó)通向可持續(xù)發(fā)展的措施和重要途徑問題探究近幾年來,江蘇某發(fā)電有限公司積極倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

13、模式,推行綠色清潔生產(chǎn),既取得經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,又取得生態(tài)效益,成為“江蘇省循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范單位”。目前,煙氣脫硫系統(tǒng)在該公司投入商業(yè)化運(yùn)行,系統(tǒng)脫硫率大于90%,同時(shí),脫硫過程中生成的副產(chǎn)品脫硫石膏也是一種再生原材料,純度高,可廣泛用于石膏板、水泥緩凝劑的生產(chǎn)。電力生產(chǎn)產(chǎn)生的大量粉煤灰,也成為制造磚瓦和水泥的原料。該電廠清潔生產(chǎn)過程如下圖所示。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)我國(guó)通向可持續(xù)發(fā)展的措施和重要途徑探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)合材料探究:(1)該發(fā)電有限公司是如何在發(fā)電過程中推行清潔生產(chǎn)的?(2)清潔生產(chǎn)和傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)別是什么?提示:(1)該發(fā)電企業(yè)在生產(chǎn)全過程中推行清潔生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)環(huán)節(jié)中出

14、現(xiàn)的“廢棄物”進(jìn)入到新的生產(chǎn)環(huán)節(jié),成為新的資源,污染物充分利用,排放量減到最小。(2)清潔生產(chǎn)是對(duì)“原料生產(chǎn)生產(chǎn)制造消費(fèi)使用廢棄物處理”的全過程進(jìn)行控制,體現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念;傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理,對(duì)環(huán)境影響大。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)合材料探究:探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)名師精講1.實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施(1)控制人口規(guī)模,提高人口素質(zhì),減輕資源和環(huán)境壓力。(2)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),全面推行清潔生產(chǎn)與生態(tài)農(nóng)業(yè)。(3)實(shí)現(xiàn)資源、能源的可持續(xù)利用,建立資源節(jié)約型的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系。(4)協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起,樹立可持續(xù)的環(huán)境觀和消費(fèi)觀。(5)加強(qiáng)國(guó)際合作,明確共同但有區(qū)別的責(zé)任。探究一探究二

15、當(dāng)堂檢測(cè)名師精講探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)2.實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑(1)工業(yè)上推行清潔生產(chǎn)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程和預(yù)期消費(fèi)中,既能合理利用自然資源,把對(duì)人類環(huán)境的危害減至最小,又能充分滿足人類的需要,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大的一種模式。環(huán)境效益:實(shí)現(xiàn)了資源的可持續(xù)利用,并在生產(chǎn)過程中控制大部分污染,減少工業(yè)污染的來源。經(jīng)濟(jì)效益:可以在技術(shù)改造和工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面大有作為。(2)農(nóng)業(yè)上發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)用生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn),將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡納入?yún)f(xié)調(diào)一致的軌道,充分發(fā)揮生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益以促進(jìn)持續(xù)增產(chǎn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。目的是形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)2.實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑探究一探究二當(dāng)堂

16、檢測(cè)溫馨提示:傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的區(qū)別我們通常意義上所說的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)往往僅指經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長(zhǎng),而不太重視質(zhì)量和效益,而經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展不僅指經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng),更追求質(zhì)量和效益的提高,因此說經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)方面而已。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)溫馨提示:傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)典例剖析例2浙江東南部青田縣地處甌江中下游地區(qū)。地形崎嶇,多山地丘陵地貌,屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),境內(nèi)溪谷縱橫,煙江秀麗,山巒連綿、奇峰挺拔,素有“九山半水半分田”之稱,境內(nèi)形成了獨(dú)特的“青田稻魚共生系統(tǒng)”。讀圖,完成下列各題。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)典例剖析探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)(1)保障該農(nóng)

17、業(yè)生產(chǎn)模式穩(wěn)定發(fā)展的主要措施是 ()A.進(jìn)行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整B.修建溫室,改善熱量條件C.興修排灌水利設(shè)施D.拓展市場(chǎng),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化(2)從生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度評(píng)價(jià),該農(nóng)業(yè)模式()A.能靈活地適應(yīng)市場(chǎng)B.農(nóng)產(chǎn)品的類型多樣C.提高了生產(chǎn)效率D.稻魚共生,保護(hù)環(huán)境探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)(1)保障該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式穩(wěn)定發(fā)展的主要措探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)素養(yǎng)立意本組題考查區(qū)域認(rèn)知和綜合思維素養(yǎng)。根據(jù)材料,可確定該地區(qū)的氣候特點(diǎn)和地形特點(diǎn),即可推知該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在的問題和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的模式。解析:第(1)題,浙江東南部地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候,水旱災(zāi)害頻發(fā),水源是該地區(qū)農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)的關(guān)鍵因素,故保障該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式穩(wěn)定發(fā)展

18、的主要措施是興修排灌水利設(shè)施。選C項(xiàng)。第(2)題,注意抓住關(guān)鍵詞“生態(tài)可持續(xù)發(fā)展”,其強(qiáng)調(diào)資源綜合利用、減少?gòu)U棄物的排放,從而達(dá)到減輕污染和減少生態(tài)破壞的目的。選D項(xiàng)。答案:(1)C(2)D探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)素養(yǎng)立意本組題考查區(qū)域認(rèn)知和綜合思維素養(yǎng)探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)歸納總結(jié)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是推行生態(tài)農(nóng)業(yè),即通過模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合,發(fā)展種植業(yè)與林、牧、副、漁業(yè)相結(jié)合,協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系,形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)歸納總結(jié)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,實(shí)現(xiàn)

19、循環(huán)經(jīng)探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)有人把發(fā)展中國(guó)家為了擴(kuò)大出口,不計(jì)環(huán)境成本,低價(jià)出售資源產(chǎn)品的行為稱為“環(huán)境傾銷”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成12題。1.要從根本上扭轉(zhuǎn)這種不合理的現(xiàn)象,下列選擇最適當(dāng)?shù)氖?)A.發(fā)展中國(guó)家實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)B.發(fā)達(dá)國(guó)家不需要對(duì)此承擔(dān)責(zé)任C.增加發(fā)展中國(guó)家的貿(mào)易順差D.國(guó)際貿(mào)易中要大幅度提高資源價(jià)格2.現(xiàn)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家更是把污染嚴(yán)重的企業(yè)建在了發(fā)展中國(guó)家,這種行為直接違背了可持續(xù)發(fā)展的()A.有序性原則B.公平性原則C.持續(xù)性原則D.共同性原則探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)有人把發(fā)展中國(guó)家為了擴(kuò)大出口,不計(jì)環(huán)境成探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)解析:第1題,要解決這種“為了擴(kuò)大出口,不計(jì)環(huán)境成本,低價(jià)出售資源產(chǎn)品的行為”,首先需要改變發(fā)展中國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),而不僅僅是簡(jiǎn)單的出口資源。第2題,發(fā)達(dá)國(guó)家把污染嚴(yán)重的企業(yè)建在發(fā)展中國(guó)家,將對(duì)發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境造成污染,對(duì)發(fā)展中國(guó)家人民的健康造成危害,違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。答案:1.A2.B探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)解析:第1題,要解決這種“為了擴(kuò)大出口,探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。下圖為我國(guó)某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。讀圖,完成34題。探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)公平、具有更探究一探究二當(dāng)堂檢測(cè)3.我國(guó)努