1、五常小學科技教育領導小組名單及分工姓名具體分工工徐建國（校長）組 長長：創建建規劃決決策。王建文副組長：負責創創建規劃劃的撰寫寫及各項項工作的的督促檢檢查。邵森弟副組長：負責科科技特色色學校創創建的后后勤保衛衛工作，負責特特色學校校創建的的校園文文化環境境的建設設。配齊齊圖書，科技制制作室按按要求配配齊設備備。朱艷芳副組長：負責師師資隊伍伍建設，制定特特色學校校創建的的各項制制度。胡順梅科技總輔輔導員：負責科科技教育育特色創創建和課課堂教學學實踐與與研究的的督促、指導，負責無無線電測測向、電電子制作作、車模模社團的的輔導、訓練。胡耀華、王德鑫鑫組員：負負責機器器人社團團的輔導導和訓練練。姚清平

2、組員：負負責車模模社團的的輔導與與訓練。張菊芳、王衛東東、沈茂茂才、姚姚清平組員：負負責科學學教學的的課堂教教學實踐踐與研究究。宋春穎組員：負負責科學學創新及及科學幻幻想畫的的創作和和指導。沈海華組員：負負責舉行行科技方方面的各各項競賽賽。科學、科技教師任課表各班科技輔導老師：各班班主任老師三年級科科學老師師：姚清清平四年級科科學老師師：王偉偉東五年級科科學老師師：張菊菊芳六年級科科學老師師：沈茂茂才機器人社社團輔導導教師：胡耀華華、王德德鑫科技信息息輔導教教師：胡胡耀華、雷巍巍巍無線電測測向輔導導教師：胡順梅梅電子制作作輔導教教師：胡胡順梅車輛模型型輔導教教師：姚姚清平科學幻想想畫輔導導老師

3、：宋春穎穎十八般武武藝輔導導老師：楊勇和和民間藝藝人開心農場場輔導老老師：科科學教師師務實進取取 開拓創創新 攜手手共進五常常中心小小學20013學學年第一一學期學學校工作作計劃一、指導導思想本學期，我校將將認真貫貫徹國家家教育教教學方針針，以余余杭區教教育局的的工作要要求為指指導，結結合本校校教育教教學實際際，堅持持“以質量量求生存存，以特特色求發發展”的辦學學理念，牢固樹樹立“以人為為本”的教育育觀，以以實現師師生共同同發展為為終極目目標，走走質量強強校、特特色興校校之路，努力實實現辦學學水平的的新突破破。二、總體體目標1. 提提升教師師素質，實現職職業道德德素養和和專業水水平共同同發展。

4、2. 優優化教育育環境，實現基基礎設施施建設和和內涵發發展有機機結合。3. 推推進素質質教育，實現學學校特色色辦學和和教學質質量并駕駕齊驅。三、主要要措施和和工作圍繞“教教育觀念念要有新新跨越，學校管管理要有有新舉措措，校園園建設要要有新變變化，教教育質量量要上新新臺階”的工作作要求，本學期期，我校校主要開開展如下下工作：加強隊伍伍建設1. 建建設一支支講團結結、樹責責任的領領導班子子這學期，學校進進一步增增強了領領導班子子力量，我們要要抓住契契機，樹樹立學校校領導班班子成員員大局意意識、責責任意識識、團結結意識和和服務意意識。在在工作中中，每一一位班子子成員都都應有想想法、有有思路；能想事事

5、、會干干事、干干成事；既要做做好分管管工作；又要能能協同合合作，自自己的工工作特色色，共創創學校工工作新局局面。班班子成員員要做到到“三個深深入”：深入入課堂，研究課課堂，優優化課堂堂，提升升課堂教教學效率率；深入入教師，了解教教師，關關心教師師，發展展教師，提升教教師整體體素質；深入學學生，研研究學生生，尊重重學生，關愛學學生，促促進學生生全面健健康發展展。本學學期繼續續實行領領導干部部年級教教學成績績負責制制。建立立五常中中心小學學校校務務委員會會。2. 加加強師德德師風建建設，提提升教師師素質繼續深入入開展師師德學習習，加強強教師職職業道德德規范。做好五五個一：校長與與每一位位教師談談心

6、；教教師進行行一次家家訪，開開展一次次家長測測教，開開展一次次師德考考核，建建立一套套師德考考核制度度。確保保師德師師風建設設制度化化、規范范化、系系列化與與經常化化。將師德考考核結果果作為教教師職稱稱評定、評獎、評優、獎勵性性績效工工資發放放的重要要依據。宣傳學學校師德德優秀的的教師，開辟教教師風采采欄目。3. 促促進教師師專業成成長學校將促促進教師師專業化化成長特特別是青青年教師師的培養養作為新新學期的的工作重重點，通通過多種種形式的的校本培培訓，發發揮學科科帶頭人人，骨干干教師的的作用，各學科科帶頭人人、骨干干教師、教壇新新秀上好好一節示示范課，45周周歲每位位教師上上好一節節展示課課，

7、并有有中層和和名優教教師參加加的評教教。引領領全體教教師的專專業成長長，通過過師徒結結對等方方式促使使青年教教師盡快快成長。30周周歲以下下的青年年教師上上好一節節匯報課課。4. 強強化班主主任的業業務培訓訓根據五五常中心心小學班班主任工工作考核核細則加強班班主任工工作計劃劃性和工工作過程程針對性性的指導導，細化化落實班班主任管管理工作作。開學學前舉辦辦一次新新班主任任培訓會會，強化化班主任任管理。促進班班級建設設，創設設和諧校校園。5.修改改五常常中心小小學教師師年度考考核制度度和五常中中心小學學職稱評評定及聘聘任方案案。6. 加加強科教教隊伍的的建設及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支較

8、較強的科科技教育育師資隊隊伍。注注重培養養科技教教師，進進一步提提高業務務水平，鼓勵多多看科技技書，積積極支持持青年教教師參加加市、區區的各類類培訓及及業務進進修，加加強教學學研究，使科技技教師的的指導能能力進一一步提高高。（二）深深化課堂堂教學改改革，努努力提高高教育教教學質量量1深入入推進課課程改革革要以校本本教研為為抓手，通過講講座、集集體備課課、教學學觀摩、說課、評課、反思交交流、案案例分析析、專題題研究等等形式,提高教教師駕馭馭新課程程的能力力,用新新課標的的理念指指導教學學工作,把新課課程理念念轉化為為教學行行為,并并落實在在課堂上上。2加強強教研組組建設落實教研研組長，加強教教研

9、組長長業務培培訓，精精心組織織開展教教研活動動。活動動要突出出實效性性，發揮揮教研組組中骨干干教師的的引領作作用。做做到教研研組活動動有主題題，有針針對性，切實為為課堂教教學時效效性服務務。3嚴格格集體備備課管理理本學期將將進行集集體備課課嘗試。主備教教師備詳詳案，其其它教師師備簡案案，在此此基礎上上進行集集體交流流。加強強“主備人人精備其它人人簡備+集體討討論個個人修改改”的集體體備課程程序管理理，切實實提高備備課質量量，以備備課質量量的提高高促進上上課質量量的提高高。 學學期中，由學校校統一組組織一次次集體備備課展示示活動。4創新新作業設設計布置置本學期，教研組組要研究究討論作作業的設設計

10、與布布置。對對于作業業設計，每位教教師要認認真對待待，力求求科學、客觀、有效。作業要要在落實實以“精選精精講精練練精批”。5加強強教學常常規工作作檢查教務處必必須落實實每月一一次對教教師的備備課、作作業批改改等常規規抽查，及時提提出整改改建議，并將抽抽查結果果作為評評職、評評優的依依據。7深入入開展校校際教研研活動本學期除除組織教教師外出出聽課取取經外，學校還還將聘請請優秀教教師送課課、邀請請區教研研員到我我校參加加集中性性教研活活動12次。做好我我校青年年教師外外校展示示課活動動。8嚴把把中高段段教學質質量關本學期，重點做做好四至至六年級級教學調調研工作作，并在在期中、期末復復習階段段進行兩

11、兩次的統統測統批批工作，進行四四五年級級三校共共同體的的聯考分分析。對對各主要要學科的的教學質質量進行行有效監監控，及及時分析析教學中中存在的的問題，提出整整改方案案，調整整教學思思路。組組織全體體教師進進行試卷卷命題競競賽活動動，適時時開展學學科競賽賽。加強強對后330%學學生教學學質量的的監控。出臺五常小小學后330%學學生教學學成績提提高獎勵勵制度。9制定定和出臺臺五常中中心小學學提高教教學質量量實施方方案，做做到成績績與獎勵勵、考核核相掛鉤鉤。 110加加強隨班班就讀學學生和學學困生的的教育工工作整合學校校各方面面力量，對隨班班就讀學學生和學學困生實實施有效效教育。因人施施教，為為每個

12、學學生制定定隨班就就讀方案案。要根根據隨班班就讀學學生的特特點整體體設計學學生在隨隨班就讀讀期間的的課程。利用專專門的資資源教室室，配備備1名專專職資源源教師，為學生生提供豐豐富和生生動的、適合他他們發展展需要的的支持性性環境，促進學學生健康康成長。主動為為家長提提供有利利于其參參與學校校教育的的條件，充分發發揮家長長和社區區在隨班班就讀工工作中的的重要作作用，形形成學校校、家庭庭、社會會教育的的合力。11.突突出教育育重點，打造科科技教育育品牌。機器人人、車模模、無線線電測向向已經成成為我校校的特色色教育，本學期期繼續要要花大精精力加強強特色教教育，爭爭取在各各類比賽賽中再創創佳績。（三）開

13、開展以生生為本活活動，促促進德育育工作有有新突破破1抓好好學生常常規教育育加強學生生的日常常行為規規范管理理。特別別是抓好好學生的的上課、集會、做操和和課間行行為規范范，結合合家庭和和社會教教育力量量共抓學學生文明明衛生習習慣等，促進學學生良好好品質的的形成。校內德育育：深化化和細化化學生在在校行為為習慣的的評比工工作、開開展德育育活動有有針對性性和實效效性，發發揮升旗旗儀式、集體晨晨會教育育功能。日常行行為習慣慣分階段段著重抓抓“六會”：會吃吃飯、會會走路、會排隊隊、會做做操、會會整理課課桌椅、會撿紙紙屑。制制定“文明班班級”評比細細則，同同時把它它作為優優秀班集集體、優優秀班主主任評比比的

14、主要要指標，同時也也作為年年度考核核的指標標之一。社會德育育：調查查社區內內人文資資源。成成立校外外德育教教育基地地。通過過大手拉拉小手結結對、組組織學生生參觀、訪問、社會實實踐活動動等形式式定時、定點開開展活動動。家庭德育育：加強強和家委委會的聯聯系合作作，通過過家訪、召開家家長會、家長開開放日、校訊通通家校聯聯系平臺臺等途徑徑，交流流育兒經經驗，宣宣傳正確確的教育育觀，爭爭取家長長的支持持與配合合，倡導導家庭教教育責任任風氣，努力為為少年兒兒童健康康成長營營造良好好的發展展環境。3結合合節日開開展主題題活動以重大節節日為契契機,積積極開展展生動活活潑的教教育活動動,讓學學生在活活動中愉愉快

15、地接接受教育育,形成成良好品品德。本本學期，結合“國慶”“元旦”等一系系列的節節日開展展一次全全校性的的主題活活動和定定期召開開班隊主主題活動動，結合合“愛牙日日”“糧食食日”“艾滋病病日”等進行行節約糧糧食，“愛護牙牙齒，從從我做起起”，宣傳傳有關艾艾滋病的的科學知知識活動動。4完善善少先隊隊建設本學期，繼續完完善少先先隊的建建設，發發揮學生生的自我我管理。特別是是抓好鼓鼓樂隊和和學校電電視臺的的建設，做好重重大節日日的慶祝祝活動。5重視視學生心心理健康康教育配備1名名兼職心心理健康康教師，對個別別有心理理問題和和進行咨咨詢的學學生做好好資料記記錄，進進行情況況分析，并及時時作好反反饋。各各

16、班主任任要建立立學生心心理健康康檔案，努力做做好對雙雙困生的的教育轉轉化工作作，對雙雙困生從從心理障障礙上進進行分析析，給予予耐心的的疏導，建立雙雙困生檔檔案。6建立立“人人都都是德育育工作者者”的意識識完善“德德育工作作”的評價價體系，加強“人人都都是德育育工作者者”的隊伍伍建設。加強“學科德德育”的研討討，通過過學科滲滲透德育育教育，開展德德育課題題研究，引領提提升教師師的德育育工作水水平。 （四）搞搞好科研研規劃與與課題立立項加強科研研項目與與課題管管理。加加強課題題監控與與指導，深化教教科研課課題過程程管理，突出研研究過程程細節管管理，促促進教科科研過程程與教育育教學實實踐活動動的有機

17、機統一；在教學學實踐中中發現問問題，特特別重視視教學過過程中一一些微型型問題的的研究，引導老老師有效效開展校校本研究究活動，推動教教科研活活動進課課堂的實實踐。 開展教教師讀書書評比活活動，辦辦經驗交交流和征征文活動動，組織織各個層層次的教教師學術術研討活活動；每每月編發發一期教科信信息和和校報，介紹校校內外、區內外外教科信信息動態態，傳播播教育先先進經驗驗和文化化同時向向外宣傳傳我校師師生的成成果與成成長。（四）加加強安全全工作，創建“平安校校園” 安全全工作始始終是我我們學校校工作的的頭等大大事，我我們要牢牢固樹立立安全重重于泰山山思想，增強責責任意識識。從細細微處著著眼，從從小事做做起，

18、重重點做好好校園、交通、消防、用電、溺水等等安全工工作。1把安安全教育育納入學學校的教教育教學學內容中中全面培養養學生的的安全意意識和自自我保護護意識，提高學學生的綜綜合素質質。班級級每周一一進行一一次安全全總結，學校每每學期舉舉行一次次安全教教育報告告講座。2健全全學校安安全預警警機制和和防險救救災應急急預案，完善安安全管理理制度落實工作作責任制制和責任任追究制制，抓好好每月進進行安全全工作檢檢查，加加大校園園安全隱隱患排查查力度，發現問問題及時時整改，。3抓好好每日的的教師值值班制度度明確值日日教師職職責，特特別是放放學后和和學生家家長的交交接工作作，晚回回家學生生的管理理工作，教育學學生

19、注意意文明乘乘車和交交通安全全。4加強強各種逃逃生演練練活動，提高應應急避險險能力5做好好各種傳傳染病的的預防工工作春季是傳傳染病高高發季節節，預防防傳染病病做到早早發現、早報告告、早隔隔離、早早消毒、早治療療，嚴防防流行病病爆發，繼續實實行晨檢檢報告制制度。本本學期，邀請衛衛生院醫醫生到學學校做一一次傳染染病防治治知識講講座。 （五）重重視總務務后勤保保障工作作，服務務好教學學1確立立精細化化意識，進一步步規范和和細化后后勤管理理的各項項規章制制度做好食堂堂供貨商商二次招招標。做做到廉潔潔、公正正。加強強食堂工工作管理理，加強強技術培培訓，提提高食堂堂員工的的業務水水平和服服務質量量。把改改

20、善食堂堂飲食、強化飯飯菜質量量做為工工作重點點，抓真真抓實，確保無無安全衛衛生事故故。充分分發揮膳膳委會的的職能，定期召召開會議議，及時時聽取及及反饋師師生中的的信息。2做好好固定資資產的清清理、核核對、入入賬工作作教育教學學用具、用品采采購做到到及早計計劃，及及時申請請，質量量保證及及時購進進，做好好登記、保管和和清點，更好地地服務于于教學。加強對對師生的的愛校教教育，確確立學校校是我家家的思想想，愛護護學校的的一草一一木一物物；對各各處室的的物品及及使用情情況認真真登記，填好使使用手冊冊，及時時入檔。 3抓好好校園美美化、綠綠化工作作凈化美化化校園育育人環境境，優化化校園文文化建設設，進一

21、一步做好好校園美美化、綠綠化工作作。加強強校園管管理，抓抓好環境境衛生工工作，加加強少先先隊大隊隊部衛生生督察隊隊伍建設設，加大大衛生監監督力度度，加強強平時的的督促檢檢查，要要做到校校園的整整潔、美美觀。4繼續續做好財財務管理理本著“精精打細算算、厲行行節約”的原則則把好經經費開支支關，嚴嚴格請購購、審批批、驗收收、入庫庫、報銷銷制度。加強校校物、校校產的日日常維護護與管理理，做到到物盡其其用并做做好校務務公開工工作。5加強強工會的的組織建建設定期組織織工會成成員對學學校各部部門的工工作提出出建議和和意見。組建各各種教師師社團，活躍教教師身心心，關心心困難教教師和離離退休教教師，做做好困難難

22、教師和和離退休休教師的的走訪慰慰問工作作。新的學期期充滿了了機遇與與挑戰。新的學學期擺在在我們面面前的工工作是繁繁重的,任務是是艱巨的的,我們們相信全全校廣大大教師能能認清形形勢，抓抓住機遇遇，開拓拓創新，務實進進取，攜攜手共進進。勤勤勤懇懇做做園丁，兢兢業業業育桃桃李，為為開創學學校工作作的新局局面而努努力奮斗斗！余杭區五五常中心心小學20133年8月月五常小學學教育發發展五年年規劃一背景景分析03學年年088學年，學校分分別出臺臺了五常小小學教育育發展五五年規劃劃和五常小小學辦學學方案，經過過幾年的的努力，規劃和和方案基基本得到到實施，教育教教學取得得比較顯顯著的成成績，辦辦學水平平日益提

23、提高，學學校硬件件建設實實現了跨跨越式發發展，學學校環境境得到大大幅的改改觀，實實現五常常人幾十十年來的的夢想，教育教教學設備備條件位位居省、市先進進水平，建成了了校園網網，實現現了網絡絡化管理理，實現現了現代代教育技技術在課課堂教育育中的開開發利用用。學校校軟件建建設也得得到了極極大的發發展，教教師隊伍伍素質迅迅速提高高，教學學水平日日益提高高，全校校上、下下形成了了濃郁的的教科研研氛圍。學校特特色活動動有聲有有色，學學校辦學學特色日日益明顯顯。但仍存在在著4方方面的問問題：1教師師隊伍發發展不均均衡，缺缺乏省市市區級名名優教師師。2教師師科研素素養有待待加強，學校教教育科研研水平有有待提高

24、高。3教師師、學生生自我發發展性評評價目標標體系有有待完善善。4學校校辦學特特色有待待深化。 二、發發展目標標 積極推推進課改改，深化化學校整整體教育育教學改改革。學學校教學學要著眼眼于學生生的發展展和成長長，通過過課程、課堂教教學和校校本研修修等改革革，全面面實施素素質教育育，提高高教學質質量。“十一五五”期間，學校的的教學質質量要始始終達到到區中等等偏上水水平；爭爭取區級級、片級級有主題題的課堂堂教學研研討、展展示觀摩摩活動每每學期一一次。 三、主主要措施施 （1）深深化課堂堂教學改改革。加加強對課課堂教學學策略、方法、手段和和學生學學習方法法等研究究，優化化課堂教教學，激激發課堂堂活力，

25、向課堂堂教學要要質量，努力做做到立足足全體、注重全全面、著著眼創造造。每學學期組織織一次教教學研討討活動，做到每每次有主主題，每每次出成成效。 （2）加加強教學學常規和和質量管管理。按按照教學學常規工工作要求求，切實實抓好常常態下各各環節的的過程管管理，校校長室、教務處處通過不不定期聽聽課和定定期的常常規考核核，及時時了解教教學狀況況，并及及時反饋饋聽課、檢查的的意見，做到及及時與教教師溝通通交流；加強質質量監控控，強化化質量的的過程管管理，提提升常態態課的質質量；加加強平時時單元過過關，關關注薄弱弱學科和和班級的的管理和和引領，召開好好期中、期末教教學質量量分析會會，做好好每月一一次的教教育

26、教學學常規檢檢查，期期末做好好考核工工作。 （3）強強化教研研組和年年級組建建設。重重視課題題帶動下下的校本本教研和和校際協協作的互互動教研研，做到到教研“有計劃劃、重過過程、有有總結”和“定人、定時、定內容容”，重點點放在課課例研究究上，使使活動形形式多樣樣，富有有實效，進一步步提升校校本教研研的品質質。 （4）抓抓好體、藝、衛衛、科等等工作 A、體體育工作作。加強強體育師師資力量量，提高高體育課課實效；落實常常規體鍛鍛制度，確保合合格率達達到區級級標準；開展常常規性體體育競賽賽活動，力爭在在區級競競賽中獲獲好名次次；組建建運動隊隊，并有有計劃地地進行訓訓練，爭爭創區特特色項目目。 B、藝藝

27、術工作作。加強強藝術教教師師資資力量，開足開開齊藝術術課，不不斷提高高藝術課課的課堂堂教學水水平；切切實抓好好藝術興興趣小組組，落實實藝術團團隊活動動，在區區各類藝藝術比賽賽中提高高參與率率與得獎獎率。 C、衛衛生工作作。做好好衛生保保健老師師的“傳、幫幫、帶”和衛生生常規工工作，切切實鞏固固“健康促促進校”成績。D、科技技工作。充實科科技師資資力量，成立科科技社團團，積極極參加區區各類科科普競賽賽，并爭爭取優異異成績。四、實施施保障 （一） 組織保保障 1建立一一個強有有力的領領導班子子，構建建一個高高效的管管理體系系。發揮揮行政領領導班子子的政治治核心和和保證監監督作用用，全面面貫徹黨黨的

28、教育育方針，保證學學校有正正確的辦辦學方向向。 2充分實實施民主主管理。健全教教代會制制度，發發揮民主主管理和和民主監監督作用用，實行行校務公公開。教教代會對對學校教教育質量量五年發發展計劃劃全面審審議，提提出調整整意見。 3完善學學校管理理制度。堅持“依法治治校”和“以德立立校”相結合合，充分分調動教教職工的的積極性性和主動動性，激激勵大家家參與關關心學校校發展的的熱情；充分利利用學校校有限的的教育經經費，發發揮最大大的效益益，保障障學校工工作的全全面開展展實施。 （二） 責任保保障 1細化目目標。責責任到部部門、具具體到個個人。 2建立制制度。健健全和完完善學校校目標責責任制，崗位責責任制

29、，提出具具體而明明確的任任務書。 （三） 檢查與與評估保保障 1學校形形成自檢檢自評制制度，按按學年度度提出自自評報告告及校領領導述職職報告，通過教教代會審審議，評評估作出出修改和和調整。 2利用上上級部門門就計劃劃某項目目的驗收收、達標標檢查，對一部部分目標標的達成成度、實實現率作作出評估估。 3通過區區教委督督導室“督學”活動，認真聽聽取對本本校每年年計劃進進程和目目標達成成度的意意見、建建議，作作出相應應調整。 五、預期成成效 走進新新課程，學校依依托校本本研修的的平臺，形成一一支以“精業”為要求求的骨干干隊伍，以“群研”為特點點的教科科研隊伍伍，以“團隊”精神為為基準的的備課組組隊伍，

30、以“科技特色色”為目標標的創新新隊伍；學校教教學質量量穩中有有升，保保持區級級中等偏偏上地位位；爭取取每學期期有主題題的區、片級研研討交流流活動，創區體體育、科科技特色色項目得得以完成成，藝術術教育凸凸現“樂園”氛圍，師生在在區級以以上各類類評比競競賽活動動中均獲獲得良好好成績。 20009.9五常中心心小學220133學年第第一學期期教務處處工作計計劃一、指導導思想本學期，圍繞區區教育局局、教研研室和校校長室的的工作要要求，構構建全新新思路，全面提提升“執行力力”，以均均衡發展展、優質質發展、特色發發展為主主線，以以教育教學學質量的的提高為為主旨，以課堂堂教學效效益的追追求為方方向，以以提高

31、學學生有效效學習能能力為主主題，以以提升校校本教研研的實效效為抓手手，務實實創新校校本培訓訓，著力力于青年年教師的的專業化化成長，服務于于學生整整體素質質的和諧諧發展，深化學學校特色色之路。二、主要要目標任任務：1.加強強教務處處的常規規教學管管理工作作，重視視管理過過程的精精細化，使教學學管理更更趨于規規范、科科學、高高效，努努力提高高學校的的教育教教學管理理水平。2.加強強教研組組、備課課組建設設，抓緊緊、抓實實集體備備課研修修活動，樹立濃濃厚教研研風氣，以學習習貫徹新新課標為為研修重重點，以以優化作作業設計計為教研研主題。切實提提高備課課組和教教研組教教師教科科研水平平。3.加強強學科帶

32、帶頭人、骨干教教師、教教壇新秀秀的教學學展示，抓緊青青年教師師培養工工作，積積極參與與教研室室、輔導導站的優優質課、展示課課評選，多層次次開展教教研活動動，為更更多的教教師提供供展示的的平臺。4.加強強家校聯聯系，注注重培養養學生自自覺主動動學習的的能力，指導學學生養成成良好的的學習和和行為習習慣，促促進學生生個性發發展，使使學生綜綜合素養養得以提提升。5.廣泛泛開展常常態課的的隨機聽聽課、評評議課活活動。努努力提高高常態課課堂教學學效率。6.加強強培優和和補差的的工作，尤其要要加強后后30%學生學學習方法法的指導導以及學學生成績績的鞏固固和跟進進。備課課組要發發揮集體體力量，加強質質量分析析

33、，形成成教育質質量的常常態抽測測制度7.規范范學籍資資料的管管理工作作，做好好轉出、轉入學學生學籍籍管理，完善學學生電子子學籍的的規范管管理的相相關制度度。8.繼續續深入開開展讀書書節、體體藝節活活動，組組織開展展豐富多多彩的社社團活動動，指導導并協調調各教研研組開展展多種競競賽與評評比活動動，規范范寫字教教學，提提升學生生人文素素養。9改革革年級調調研的手手段方法法和內容容，增加加德育調調研內容容，召開開學生座座談會、增加學學生問卷卷的內容容，及時時反饋。10.加加強科教教隊伍的的建設及及管理,突出教教育重點點，打造造科技教教育品牌牌。三、具體體工作與與措施：（一）規規范常規規管理，不斷提提

34、升教育育教學質質量良好的管管理體制制是順利利實施課課程改革革，提高高教學質質量的重重要保證證。沒有有規范的的制度，沒有高高效的管管理，也也就沒有有真正意意義上的的素質教教育。本本學期教教導處將將規范教教學常規規，強化化監督管管理，有有效開展展教學工工作。1規范范日常教教學常規規管理工工作，落落實教學學常規檢檢查工作作。指導導各教研研組認真真做好教教育教學學常規檢檢查工作作（每月月一次，檢查的的內容為為備課、上課、教后反反思、作作業批改改、培優優輔差等等幾個方方面。 ）教務務處及時時做好抽抽查及檢檢查記錄錄與反饋饋工作。及時發發現問題題，及時時督促教教師做好好整改工工作，并并做好情情況記載載。2

35、. 規規范備課課模式，優化教教學過程程。1）備課課應追求求：“規范+實效”，讓備備課真正正成為課課堂教學學服務。一份優優質的教教案要做做到：教教學目標標的準確確設定，教學思思路的清清晰到位位，教學學目標的的有效達達成，教教學效果果的當堂堂檢測，課后有有效反思思。加強強同伴互互助，充充分發揮揮群體優優勢，提提高備課課質量。各教研研組每個個單元有有一次集集體備課課，集體體備課的的流程為為：個人人自備，集體研研討，定定人整理理，形成成個案；內容包包括教材材分析，重難點點突破，課前預預習，教教學方法法，練習習設計和和提倡個個性化作作業的布布置。2）加強校校本研究究，采取取一人主主持全員員參與的的形式，

36、明確主主題，以以提升課課堂效率率為核心心圍繞“課前三三分鐘”和“課堂十十分鐘”做文章章，加強強對“常態課課”的研究究，不斷斷提高課課堂教學學效益。3）保證每每兩周一一次的教教研活動動時間。各教研研組在教教研組長長的帶領領組織下下，在指指定時間間、指定定地點進進行教研研活動，主要不不斷更新新、提升升教師的的理論水水平、教教學理念念、學科科素養。期初，教研組組長期初初制定好好活動計計劃；每每次活動動做好出出勤記載載和活動動過程記記載，收收集整理理好學習習資料；學期結結束做好好工作總總結。4）改革備備課組活活動新模模式，備備課組長長負責本本組集體體備課活活動，期期初制定定好活動動計劃，定好備備課內容

37、容、主備備教師；每次活活動有一一位老師師主講，其他老老師評議議，對教教材的重重難點、考點進進行剖析析。學期期結束做做好工作作總結。3.落實實備課與與教學反反思具體體要求，不單純純以量定定質，扎扎實落實實教學任任務“段段清清”、“日日清清”、“堂堂清清”工作，提高學學生的學學習興趣趣和自學學能力，提高課課堂教學學效率，著力減減輕學生生的學習習負擔。4.加強強校內調調研、隨隨堂聽課課制度。根據學學校薄弱弱學科及及薄弱教教師采用用年級隨隨機調研研的形式式，對部部分年級級通過聽聽課、訪訪談、質質量檢測測、學生生問卷等等形式進進行全面面督查，發現問問題及時時整改，更突出出關注青青年教師師把握課課堂的能能

38、力，爭爭取通過過面對面面的交流流，提高高教師課課堂教育育教學的的能力，達成同同伴互助助的有效效研討。本學期期規定了了校級領領導聽課課不少于于40節節，中層層行政、教研組組長不少少于255節，其其他教師師不少于于20節節。深入入開展校校際教研研活動5嚴把把中高段段教學質質量關本學期，重點做做好四至至六年級級教學調調研工作作，并在在期中、期末復復習階段段進行兩兩次的統統測統批批工作，進行四四五年級級三校共共同體的的聯考分分析。對對各主要要學科的的教學質質量進行行有效監監控，及及時分析析教學中中存在的的問題，提出整整改方案案，調整整教學思思路。組組織全體體教師進進行試卷卷命題競競賽活動動，適時時開展

39、學學科競賽賽。加強強對后330%學學生教學學質量的的監控。6.突出出教育重重點，打打造科技技特色品品牌。機機器人、車模、無線電電測向已已經成為為我校的的特色教教育，本本學期繼繼續要花花大精力力加強特特色教育育，爭取取在各類類比賽中中再創佳佳績。（二）加加強教師師的培養養工作，促進教教師專業業發展1創造造機會鍛鍛煉教師師，搭建建平臺一一展風采采。重視視教研組組、年級級組、備備課組的的各類活活動，多多交流，多討論論，多展展示；開開展星級級教師示示范課，教壇新新秀、優優質課的的評選課課，調研研課、常常態課等等磨課研研課活動動；積極極與兄弟弟學校開開展校際際專題活活動，增增膽量、練功夫夫。邀請請名師、

40、專家來來校傳經經送寶，扶助骨骨干教師師盡快成成長為學學科帶頭頭人。 2繼續做做好師徒徒結對工工作，師師徒積極極互相聽聽課，師師父要加加強對徒徒弟的指指導。新新教師要要制定好好個人發發展規劃劃，確保保師資隊隊伍穩定定可持續續發展。3以青青年教師師大比武武為契機機，通過過多種形形式的教教師崗位位練兵活活動，錘錘煉教師師專業技技能，不不斷提升升教師專專業能力力。4.聯合合教科室室積極開開展教師師各級各各類讀書書寫作活活動，要要求青年年教師每每學年必必須撰寫寫高質量量教育教教學論文文一篇，每學期期寫好一一篇讀書書體會，學校做做好基礎礎評選工工作，助助推青年年教師專專業化發發展，同同時促使使學校教教科研

41、同同步向縱縱深發展展。5. 加加強科教教隊伍的的建設及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支較較強的科科技教育育師資隊隊伍。注注重培養養科技教教師，進進一步提提高業務務水平，鼓勵多多看科技技書，積積極支持持青年教教師參加加市、區區的各類類培訓及及業務進進修，加加強教學學研究，使科技技教師的的指導能能力進一一步提高高。（三）推推廣特色色教育，鞏固學校校成果1整合合各科室室資源，開展系系列活動動，如安安全教育育、習慣慣培養等等貫穿教教學始終終，重點點低年級級的養成成教育至至關重要要，做到到人人無無差距，天天有有進步。2營造書書香校園園，開展展讀書活活動，充充分利用用圖書館館的藏書書，開展展整班閱閱讀

42、活動動。積極極鼓勵家家長參與與其中，努力改改變學習習方式，教會學學生學習習，培養養學生良良好的閱閱讀習慣慣和閱讀讀能力。3積極開開展陽光光體育鍛鍛煉，鞏鞏固大課課間活動動基礎，進一步步挖掘特特色，凸凸顯亮點點。4學校社社團持續續建設。學校根根據學校校發展需需要和教教師特長長開設各各項社團團活動，堅持合合理、有有序開放放圖書室室、電腦腦房、體體育館、機器人人教室、無線電電測向教教室、音音樂教室室、資源源教室等等場所，讓學生生積極實實踐，挖挖掘現有有資源服服務于教教學、提提高質量量，促進進學生學學習資源源的生成成，充實實校本課課程。5關注弱弱勢學生生、學困困生的成成長。在在充分吸吸納新五五常人子子

43、女入學學，非五五常籍學學生比例例較大，小部分分學生家家長學歷歷低、文文化水平平不高，另有一一部分家家長對學學生學習習不夠關關注。我我們將利利用電話話、家長長會、家家校通、班級QQQ群、郵件等等加強宣宣傳，引引導家長長更新理理念，提提高認識識，形成成與學校校齊抓共共管的良良好局面面。6根據據上級布布置，積積極探索索開展科科技教育育和綜合合實踐活活動，提提高成效效。定期期開展“小實驗驗、小發發現、小小制作、小創造造”的“四小”競賽活活動，落落實賽前前培訓，培養學學生的科科技興趣趣，合作作意識、實踐能能力和創創新精神神，爭取取在區級級以上比比賽中再再創佳績績。（四）其其他1.注重重一年級級新生的的養

44、成教教育，每每天講，每天練練，爭取取幫助新新生盡快快進入角角色。同同時做好好一年級級學生的的拼音過過關測試試。2抓緊緊畢業班班工作，爭取獲獲得優異異成績教導導處和德德育處聯聯合，既既抓畢業業班的行行為規范范，也狠狠抓畢業業班的學學習規范范，使整整個畢業業班的學學風和班班風不斷斷進步。教務處處要深入入畢業班班，與任任課教師師多交流流，激發發教師工工作熱情情，了解解最新年年級動態態，協助助解決有有關問題題，提高高課堂效效率，適適當改變變輔導課課形式，爭取取取得好成成績。3組織教教師和學學生參加加各級各各類的學學科競賽賽活動和和科技競競賽活動動。四、主要要活動安安排八九九月份：1安排教教師課表表、班

45、級級課表。2教教材余缺缺統計及及添補。3做好招招生工作作、分班班工作，插班生生工作，整理好好學生學學籍檔案案資料。4下發相相關教學學資料，統籌安安排社團團活動。5各學科科以年級級為單位位制定教教學計劃劃。6召開教教研組長長、備課課組長會會議，制制定各科科校本教教研安排排7各學學科分組組學習新新課程標標準，進進行集體體備課。8師徒徒結對活活動。9召開開畢業班班教師、新教師師會議、科技輔輔導員會會議。10“假日杯杯”數學、作文選選拔賽。11教教育教學學常規檢檢查，隨隨堂聽課課，各教教研組開開展活動動。12.參參加區數數學展示示課活動動（王丹丹、張文文芳老師師上。13.片片語文教教研活動動。14.講

46、講科學家家故事比比賽（11-6年年級）。十月份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續續開展教教學研討討活動。2教師師教育教教學常規規檢查（聽課、備課為為主）3進行行一年級級漢語拼拼音過關關測試。4綜合合學科青青年教師師教學比比武活動動。5進行行三至六六年級“愛祖國國，愛家家鄉，愛愛西溪”征文競競賽活動動。6參加加區體育育運動會會。7進行行五六年年級數學學教學調調研活動動。8. 新新教師（新調入入和新分分配教師師）亮相課課活動。9.區科科學青年年教師展展示活動動。10.科科學幻想想畫繪畫畫比賽（1-66年級）。十一月份份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續續開展教教學研討討活動。2教師師教育教教學常規規檢查（

47、作業布布置、批批改、輔輔導為主主）。3組織織語文、數學學學科的期期中測查查。4參加加區假日日杯數學學、作文文競賽。5. 期期中教學學情況調調研。6進行行三至六六年級英英語課文文朗讀、單詞書書寫競賽賽。7進行行三四年年級語文文學科教教學調研研。8. 骨骨干教師師、教壇壇新秀展展示課活活動。9.參加加市區車車模、無無線電測測向、電電子制作作、機器器人比賽賽。10.科科技小報報設計比比賽(33-6年年級)。十二月份份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續續開展教教學研討討活動。2教育育教學常常規檢查查。3看拼拼音寫詞詞語過關關競賽活活動。4進行行一二年年級語文文，綜合合學科教教學調研研活動。5. 片片英語教

48、教研活動動。6. 數數學計算算能力過過關競賽賽活動。7. 參參加區車車模比賽賽。8學校校科學知知識競賽賽(3-6年級級)。一月份：1各學學科制定定期末復復習計劃劃。2各類類資料歸歸檔整理理，進行行工作小小結。3做好好期末復復習、考考試（語語、數、英、科科、品學學科考試試，其他他學科檢檢測，學學生成績績評定）。4做好好閱卷、試卷分分析、學學生品德德操行評評定。五常中心心小學教教務處20133年8月月25日日余杭區五五常中心心小學教教學質量量五年發發展規劃劃（ 20009 20013） 五常中中心小學學在校領領導和全全體教職職員工的的共同努努力下，“十一五五”期間，教育教教學的各各個方面面都有了了

49、很大的的進步，具備了了良好的的基礎，辦學條條件也逐逐年完善善，現已已達到省省級一流流學校水水平，教教學管理理步入正正軌，教教學質量量逐年提提高。特特別是學學校有了了一批品品德高尚尚，素質質優良的的骨干教教師隊伍伍。為了了發揮學學校的整整體優勢勢，宏揚揚學校的的個性精精神，開開拓創新新，辦成成全區一一流的農農村示范范學校，特制定定五常中中心小學學教學質質量五年年發展規規劃，具具體如下下：一、現狀狀分析：教育質量量是立校校之本，也是學學校辦學學的焦點點，更是是衡量一一所學校校開展素素質教育育的最佳佳指標。教學是學校校的中心心工作，是學學校培養養人才、實施學學生全面面發展的的基本途途徑之一一。近幾年

50、年，我校校的教學學質量總總體上看看應該是是穩中有有升，全全體教師師在經過過幾年的的相互學學習，取取長補短短，資源源共享的的和諧氛氛圍中，形成了了你追我我趕，競競爭向上上的好勢勢頭。當當然，學學科質量量、關注注全體學學生、學學生全面面發展上上也仍然然存在著著學科與與學科之之間的差差距，教教師與教教師之間間的差距距:1.學科科與學科科之間不不平衡。A抽測成成績不平平衡。在在05年年以來的的七次抽抽測中，語文學學科有四四次正三三，兩次次正一，一次為為零；數數學學科科有三次次負三，一次負負二，一一次負一一，兩次次零。英英語學科科在一次次抽測中中為正三三，科學學學科兩兩次抽測測都為負負三。同同時我們們也

51、看到到語文、數學兩兩門學科科的成績績也不夠夠穩定，波動較較大。B競賽成成績不平平衡。目目前我校校比較有有優勢的的是藝術術節競賽賽成績和和科技類類競賽成成績，我我校的小小組唱在在每屆的的藝術節節中都獲獲得區二二等獎，舞蹈獲獲得區團團體三等等獎；在在09學學年舉行行的車模模比賽中中分別獲獲得區團團體一等等獎、二二等獎；無線電電測向獲獲得區團團體二等等獎，有有十多人人次分獲獲一、二二、三等等獎。其其他如寫寫字、繪繪畫、體體育、電電腦等競競賽成績績也逐年年提升，寫字在在區假日日杯比賽賽中年年年獲得區區團體三三等獎；田徑隊隊高亞楠楠同學在在區小學學運動會會上以55.111米的成成績創立立了區小小學跳遠遠

52、記錄；去年55月，由由臨平新新城開發發建設領領導小組組聯合區區教育局局、城鄉鄉導報共共同發起起的美萊萊國際杯杯“暢想新新城”少兒繪繪畫大賽賽活動。我校“七彩”書畫社社小畫家家俞怡美美，不負負眾望，奮力拼拼搏，從從眾多高高手中奪奪得小畫畫家獎杯杯；電腦腦制作比比賽也有有同學獲獲得區一一等獎的的好成績績。但是是在假日日杯作文文、數學學比賽中中我校獲獲獎率不不夠理想想。2. 教教師與教教師之間間的不平平衡。A學科教教師不平平衡。語語文教師師都是經經過專門門師范院院校相關關專業畢畢業的中中青年教教師，責責任心強強，有區區級骨干干教師五五名，區區級教壇壇新秀兩兩名，每每位教師師擔任一一個班語語文教學學任

53、務，精力比比較集中中；數學學教師只只有一名名骨干教教師，而而且是校校長，一一名教壇壇新秀，每位教教師都要要擔任兩兩個班的的教學任任務，精精力容易易分散；還有一一名科學學骨干教教師，一一名體育育骨干教教師，一一名音樂樂骨干教教師。綜綜合學科科教師配配備相對對比較薄薄弱。B 科研研水平不不平衡。有的教教師經常常主動參參加科研研，學習習新的理理論，用用于指導導自己的的教學實實踐，他他們科研研能力較較強，經經常撰寫寫經驗論論文，并并在省市市區級獲獲獎或在在雜志上上發表。有的教教師不經經常學習習，教學學理論等等比較滯滯后，相相對教學學水平也也較差。三、總體體目標：以提高教教師素質質為前提提、課堂堂教學為

54、為立足點點、校本本教研為為載體、學生健健康發展展為本質質，正確確處理好好教與學學的關系系，深化化教學改改革，樹樹立起教教學質量量“生命線線”意識，全面提提升辦學學特色，形成一一支以“精業”為要求求的骨干干隊伍，以“群研”為特點點的教科科研隊伍伍，以“團隊”精神為為基準的的備課組組隊伍，以“特色”為目標標的創新新隊伍。學校教教學質量量穩中有有升，保保持區級級中等偏偏上地位位，語文文爭取在在五年內內拿到兩兩次正二二，兩次次正三；數學爭爭取達到到零或以以上，力力爭獲得得一次正正三，一一次正二二；科學學、英語語、品德德學科，通過努努力力爭爭逐年有有所提高高。爭取取區級、片級有有主題的的課堂教教學研討討

55、、展示示觀摩活活動每學學期一次次，創區區體育、科技特特色項目目得以完完成，藝藝術教育育凸現“樂園”氛圍，師生在在區級以以上各類類評比競競賽活動動中均獲獲得良好好成績。四、策略略措施： 1學習習現代教教育思想想，切實實轉變教教育觀念念。教學學理念是是指導教教師教學學行為的的基礎，要通過過學習、反思，實踐，逐步形形成教師師現代教教學理念念，并在在教學中中充分發發揮學生生的自主主性，促促進學生生基本知知識、基基本方法法、基本本能力和和基本觀觀念態度度的發展展，滿足足學生“終身學學習”的需要要，以學學生為本本，以學學生的發發展為本本，在提提高學生生學習能能力的同同時，努努力提高高學生的的實踐能能力和創

56、創造能力力。2深化化課堂教教學改革革。加強強對課堂堂教學策策略、方方法、手手段和學學生學習習方法等等研究，優化課課堂教學學，激發發課堂活活力，向向課堂教教學要質質量，努努力做到到立足全全體、注注重全面面、著眼眼創造。每學期期組織一一次教學學研討活活動，做做到每次次有主題題，每次次出成效效。 3加加強教學學常規和和質量管管理。按按照教學學常規工工作要求求，切實實抓好常常態下各各環節的的過程管管理，校校長室、教務處處通過不不定期聽聽課和定定期的常常規考核核，及時時了解教教學狀況況，并及及時反饋饋聽課、檢查的的意見，做到及及時與教教師溝通通交流；加強質質量監控控，強化化質量的的過程管管理，提提升常態

57、態課的質質量；加加強平時時單元過過關，關關注薄弱弱學科和和班級的的管理和和引領，召開好好期中、期末教教學質量量分析會會，做好好每月一一次的教教育教學學常規檢檢查，期期末做好好考核工工作。 4強強化教研研組和年年級組建建設。重重視課題題帶動下下的校本本教研和和校際協協作的互互動教研研，做到到教研“有計劃劃、重過過程、有有總結”和“定人、定時、定內容容”，重點點放在課課例研究究上，使使活動形形式多樣樣，富有有實效，進一步步提升校校本教研研的品質質。 5抓抓好體、藝、衛衛、科等等工作 A體育育工作。加強體體育師資資力量，提高體體育課實實效；落落實常規規體鍛制制度，確確保合格格率達到到區級標標準；開開

58、展常規規性體育育競賽活活動，力力爭在區區級競賽賽中獲好好名次；組建運運動隊，并有計計劃地進進行訓練練，爭創創區特色色項目。 B藝術術工作。加強藝藝術教師師師資力力量，開開足開齊齊藝術課課，不斷斷提高藝藝術課的的課堂教教學水平平；切實實抓好藝藝術興趣趣小組，落實藝藝術團隊隊活動，在區各各類藝術術比賽中中提高參參與率與與得獎率率。 C衛生生工作。做好衛衛生保健健老師的的“傳、幫幫、帶”和衛生生常規工工作，切切實鞏固固“健康促促進校”成績。D科技工工作。充充實科技技師資力力量，成成立科技技興趣小小組，積積極參加加區各類類科普競競賽，并并爭取優優異成績績。五、實施施保障 （一） 組織保保障 1建建立一

59、支支強有力力的領導導班子，構建一一個高效效的管理理體系。發揮行行政領導導班子的的政治核核心和保保證監督督作用，全面貫貫徹黨的的教育方方針，保保證學校校有正確確的辦學學方向。 2充充分實施施民主管管理。健健全教代代會制度度，發揮揮民主管管理和民民主監督督作用，實行校校務公開開。教代代會對學學校教育育質量五五年發展展計劃全全面審議議，提出出調整意意見。 3完完善學校校管理制制度。堅堅持“依法治治校”和“以德立立校”相結合合，充分分調動教教職工的的積極性性和主動動性，激激勵大家家參與關關心學校校發展的的熱情；充分利利用學校校有限的的教育經經費，發發揮最大大的效益益，保障障學校工工作的全全面開展展實施

60、。 （二） 責任保保障 1細細化目標標。責任任到部門門、具體體到個人人。 2建建立制度度。健全全和完善善學校目目標責任任制，崗崗位責任任制，提提出具體體而明確確的任務務書。 （三） 檢查與與評估保保障 1學校形形成自檢檢自評制制度，按按學年度度提出自自評報告告及校領領導述職職報告，通過教教代會審審議，評評估作出出修改和和調整。 2利用上上級部門門就計劃劃某項目目的驗收收、達標標檢查，對一部部分目標標的達成成度、實實現率作作出評估估。 3通過區區教委督督導室“督學”活動，認真聽聽取對本本校每年年計劃進進程和目目標達成成度的意意見、建建議，作作出相應應調整。 余杭區五五常中心心小學20100年3月