1、五常小學(xué)科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單及分工姓名具體分工工徐建國（校長）組 長長：創(chuàng)建建規(guī)劃決決策。王建文副組長：負(fù)責(zé)創(chuàng)創(chuàng)建規(guī)劃劃的撰寫寫及各項(xiàng)項(xiàng)工作的的督促檢檢查。邵森弟副組長：負(fù)責(zé)科科技特色色學(xué)校創(chuàng)創(chuàng)建的后后勤保衛(wèi)衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)特特色學(xué)校校創(chuàng)建的的校園文文化環(huán)境境的建設(shè)設(shè)。配齊齊圖書，科技制制作室按按要求配配齊設(shè)備備。朱艷芳副組長：負(fù)責(zé)師師資隊伍伍建設(shè)，制定特特色學(xué)校校創(chuàng)建的的各項(xiàng)制制度。胡順梅科技總輔輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)科科技教育育特色創(chuàng)創(chuàng)建和課課堂教學(xué)學(xué)實(shí)踐與與研究的的督促、指導(dǎo)，負(fù)責(zé)無無線電測測向、電電子制作作、車模模社團(tuán)的的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。胡耀華、王德鑫鑫組員：負(fù)負(fù)責(zé)機(jī)器器人社團(tuán)團(tuán)的輔導(dǎo)導(dǎo)和訓(xùn)練練。姚清平

2、組員：負(fù)負(fù)責(zé)車模模社團(tuán)的的輔導(dǎo)與與訓(xùn)練。張菊芳、王衛(wèi)東東、沈茂茂才、姚姚清平組員：負(fù)負(fù)責(zé)科學(xué)學(xué)教學(xué)的的課堂教教學(xué)實(shí)踐踐與研究究。宋春穎組員：負(fù)負(fù)責(zé)科學(xué)學(xué)創(chuàng)新及及科學(xué)幻幻想畫的的創(chuàng)作和和指導(dǎo)。沈海華組員：負(fù)負(fù)責(zé)舉行行科技方方面的各各項(xiàng)競賽賽。科學(xué)、科技教師任課表各班科技輔導(dǎo)老師：各班班主任老師三年級科科學(xué)老師師：姚清清平四年級科科學(xué)老師師：王偉偉東五年級科科學(xué)老師師：張菊菊芳六年級科科學(xué)老師師：沈茂茂才機(jī)器人社社團(tuán)輔導(dǎo)導(dǎo)教師：胡耀華華、王德德鑫科技信息息輔導(dǎo)教教師：胡胡耀華、雷巍巍巍無線電測測向輔導(dǎo)導(dǎo)教師：胡順梅梅電子制作作輔導(dǎo)教教師：胡胡順梅車輛模型型輔導(dǎo)教教師：姚姚清平科學(xué)幻想想畫輔導(dǎo)導(dǎo)老師

3、：宋春穎穎十八般武武藝輔導(dǎo)導(dǎo)老師：楊勇和和民間藝藝人開心農(nóng)場場輔導(dǎo)老老師：科科學(xué)教師師務(wù)實(shí)進(jìn)取取 開拓創(chuàng)創(chuàng)新 攜手手共進(jìn)五常常中心小小學(xué)20013學(xué)學(xué)年第一一學(xué)期學(xué)學(xué)校工作作計劃一、指導(dǎo)導(dǎo)思想本學(xué)期，我校將將認(rèn)真貫貫徹國家家教育教教學(xué)方針針，以余余杭區(qū)教教育局的的工作要要求為指指導(dǎo)，結(jié)結(jié)合本校校教育教教學(xué)實(shí)際際，堅持持“以質(zhì)量量求生存存，以特特色求發(fā)發(fā)展”的辦學(xué)學(xué)理念，牢固樹樹立“以人為為本”的教育育觀，以以實(shí)現(xiàn)師師生共同同發(fā)展為為終極目目標(biāo)，走走質(zhì)量強(qiáng)強(qiáng)校、特特色興校校之路，努力實(shí)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)學(xué)水平的的新突破破。二、總體體目標(biāo)1. 提提升教師師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職職業(yè)道德德素養(yǎng)和和專業(yè)水水平共同同發(fā)展。

4、2. 優(yōu)優(yōu)化教育育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)基基礎(chǔ)設(shè)施施建設(shè)和和內(nèi)涵發(fā)發(fā)展有機(jī)機(jī)結(jié)合。3. 推推進(jìn)素質(zhì)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)校特色色辦學(xué)和和教學(xué)質(zhì)質(zhì)量并駕駕齊驅(qū)。三、主要要措施和和工作圍繞“教教育觀念念要有新新跨越，學(xué)校管管理要有有新舉措措，校園園建設(shè)要要有新變變化，教教育質(zhì)量量要上新新臺階”的工作作要求，本學(xué)期期，我校校主要開開展如下下工作：加強(qiáng)隊伍伍建設(shè)1. 建建設(shè)一支支講團(tuán)結(jié)結(jié)、樹責(zé)責(zé)任的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子這學(xué)期，學(xué)校進(jìn)進(jìn)一步增增強(qiáng)了領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子力量，我們要要抓住契契機(jī)，樹樹立學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班班子成員員大局意意識、責(zé)責(zé)任意識識、團(tuán)結(jié)結(jié)意識和和服務(wù)意意識。在在工作中中，每一一位班子子成員都都應(yīng)有想想法、有有思路；能想事事

5、、會干干事、干干成事；既要做做好分管管工作；又要能能協(xié)同合合作，自自己的工工作特色色，共創(chuàng)創(chuàng)學(xué)校工工作新局局面。班班子成員員要做到到“三個深深入”：深入入課堂，研究課課堂，優(yōu)優(yōu)化課堂堂，提升升課堂教教學(xué)效率率；深入入教師，了解教教師，關(guān)關(guān)心教師師，發(fā)展展教師，提升教教師整體體素質(zhì)；深入學(xué)學(xué)生，研研究學(xué)生生，尊重重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)學(xué)生，促促進(jìn)學(xué)生生全面健健康發(fā)展展。本學(xué)學(xué)期繼續(xù)續(xù)實(shí)行領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部部年級教教學(xué)成績績負(fù)責(zé)制制。建立立五常中中心小學(xué)學(xué)校校務(wù)務(wù)委員會會。2. 加加強(qiáng)師德德師風(fēng)建建設(shè)，提提升教師師素質(zhì)繼續(xù)深入入開展師師德學(xué)習(xí)習(xí)，加強(qiáng)強(qiáng)教師職職業(yè)道德德規(guī)范。做好五五個一：校長與與每一位位教師談?wù)勑?/p>

6、；教教師進(jìn)行行一次家家訪，開開展一次次家長測測教，開開展一次次師德考考核，建建立一套套師德考考核制度度。確保保師德師師風(fēng)建設(shè)設(shè)制度化化、規(guī)范范化、系系列化與與經(jīng)常化化。將師德考考核結(jié)果果作為教教師職稱稱評定、評獎、評優(yōu)、獎勵性性績效工工資發(fā)放放的重要要依據(jù)。宣傳學(xué)學(xué)校師德德優(yōu)秀的的教師，開辟教教師風(fēng)采采欄目。3. 促促進(jìn)教師師專業(yè)成成長學(xué)校將促促進(jìn)教師師專業(yè)化化成長特特別是青青年教師師的培養(yǎng)養(yǎng)作為新新學(xué)期的的工作重重點(diǎn)，通通過多種種形式的的校本培培訓(xùn)，發(fā)發(fā)揮學(xué)科科帶頭人人，骨干干教師的的作用，各學(xué)科科帶頭人人、骨干干教師、教壇新新秀上好好一節(jié)示示范課，45周周歲每位位教師上上好一節(jié)節(jié)展示課課，

7、并有有中層和和名優(yōu)教教師參加加的評教教。引領(lǐng)領(lǐng)全體教教師的專專業(yè)成長長，通過過師徒結(jié)結(jié)對等方方式促使使青年教教師盡快快成長。30周周歲以下下的青年年教師上上好一節(jié)節(jié)匯報課課。4. 強(qiáng)強(qiáng)化班主主任的業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)訓(xùn)根據(jù)五五常中心心小學(xué)班班主任工工作考核核細(xì)則加強(qiáng)班班主任工工作計劃劃性和工工作過程程針對性性的指導(dǎo)導(dǎo)，細(xì)化化落實(shí)班班主任管管理工作作。開學(xué)學(xué)前舉辦辦一次新新班主任任培訓(xùn)會會，強(qiáng)化化班主任任管理。促進(jìn)班班級建設(shè)設(shè)，創(chuàng)設(shè)設(shè)和諧校校園。5.修改改五常常中心小小學(xué)教師師年度考考核制度度和五常中中心小學(xué)學(xué)職稱評評定及聘聘任方案案。6. 加加強(qiáng)科教教隊伍的的建設(shè)及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支較

8、較強(qiáng)的科科技教育育師資隊隊伍。注注重培養(yǎng)養(yǎng)科技教教師，進(jìn)進(jìn)一步提提高業(yè)務(wù)務(wù)水平，鼓勵多多看科技技書，積積極支持持青年教教師參加加市、區(qū)區(qū)的各類類培訓(xùn)及及業(yè)務(wù)進(jìn)進(jìn)修，加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)研究，使科技技教師的的指導(dǎo)能能力進(jìn)一一步提高高。（二）深深化課堂堂教學(xué)改改革，努努力提高高教育教教學(xué)質(zhì)量量1深入入推進(jìn)課課程改革革要以校本本教研為為抓手，通過講講座、集集體備課課、教學(xué)學(xué)觀摩、說課、評課、反思交交流、案案例分析析、專題題研究等等形式,提高教教師駕馭馭新課程程的能力力,用新新課標(biāo)的的理念指指導(dǎo)教學(xué)學(xué)工作,把新課課程理念念轉(zhuǎn)化為為教學(xué)行行為,并并落實(shí)在在課堂上上。2加強(qiáng)強(qiáng)教研組組建設(shè)落實(shí)教研研組長，加強(qiáng)教教研

9、組長長業(yè)務(wù)培培訓(xùn)，精精心組織織開展教教研活動動。活動動要突出出實(shí)效性性，發(fā)揮揮教研組組中骨干干教師的的引領(lǐng)作作用。做做到教研研組活動動有主題題，有針針對性，切實(shí)為為課堂教教學(xué)時效效性服務(wù)務(wù)。3嚴(yán)格格集體備備課管理理本學(xué)期將將進(jìn)行集集體備課課嘗試。主備教教師備詳詳案，其其它教師師備簡案案，在此此基礎(chǔ)上上進(jìn)行集集體交流流。加強(qiáng)強(qiáng)“主備人人精備其它人人簡備+集體討討論個個人修改改”的集體體備課程程序管理理，切實(shí)實(shí)提高備備課質(zhì)量量，以備備課質(zhì)量量的提高高促進(jìn)上上課質(zhì)量量的提高高。 學(xué)學(xué)期中，由學(xué)校校統(tǒng)一組組織一次次集體備備課展示示活動。4創(chuàng)新新作業(yè)設(shè)設(shè)計布置置本學(xué)期，教研組組要研究究討論作作業(yè)的設(shè)設(shè)計

10、與布布置。對對于作業(yè)業(yè)設(shè)計，每位教教師要認(rèn)認(rèn)真對待待，力求求科學(xué)、客觀、有效。作業(yè)要要在落實(shí)實(shí)以“精選精精講精練練精批”。5加強(qiáng)強(qiáng)教學(xué)常常規(guī)工作作檢查教務(wù)處必必須落實(shí)實(shí)每月一一次對教教師的備備課、作作業(yè)批改改等常規(guī)規(guī)抽查，及時提提出整改改建議，并將抽抽查結(jié)果果作為評評職、評評優(yōu)的依依據(jù)。7深入入開展校校際教研研活動本學(xué)期除除組織教教師外出出聽課取取經(jīng)外，學(xué)校還還將聘請請優(yōu)秀教教師送課課、邀請請區(qū)教研研員到我我校參加加集中性性教研活活動12次。做好我我校青年年教師外外校展示示課活動動。8嚴(yán)把把中高段段教學(xué)質(zhì)質(zhì)量關(guān)本學(xué)期，重點(diǎn)做做好四至至六年級級教學(xué)調(diào)調(diào)研工作作，并在在期中、期末復(fù)復(fù)習(xí)階段段進(jìn)行兩

11、兩次的統(tǒng)統(tǒng)測統(tǒng)批批工作，進(jìn)行四四五年級級三校共共同體的的聯(lián)考分分析。對對各主要要學(xué)科的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行行有效監(jiān)監(jiān)控，及及時分析析教學(xué)中中存在的的問題，提出整整改方案案，調(diào)整整教學(xué)思思路。組組織全體體教師進(jìn)進(jìn)行試卷卷命題競競賽活動動，適時時開展學(xué)學(xué)科競賽賽。加強(qiáng)強(qiáng)對后330%學(xué)學(xué)生教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的監(jiān)控。出臺五常小小學(xué)后330%學(xué)學(xué)生教學(xué)學(xué)成績提提高獎勵勵制度。9制定定和出臺臺五常中中心小學(xué)學(xué)提高教教學(xué)質(zhì)量量實(shí)施方方案，做做到成績績與獎勵勵、考核核相掛鉤鉤。 110加加強(qiáng)隨班班就讀學(xué)學(xué)生和學(xué)學(xué)困生的的教育工工作整合學(xué)校校各方面面力量，對隨班班就讀學(xué)學(xué)生和學(xué)學(xué)困生實(shí)實(shí)施有效效教育。因人施施教，為為每個

12、學(xué)學(xué)生制定定隨班就就讀方案案。要根根據(jù)隨班班就讀學(xué)學(xué)生的特特點(diǎn)整體體設(shè)計學(xué)學(xué)生在隨隨班就讀讀期間的的課程。利用專專門的資資源教室室，配備備1名專專職資源源教師，為學(xué)生生提供豐豐富和生生動的、適合他他們發(fā)展展需要的的支持性性環(huán)境，促進(jìn)學(xué)學(xué)生健康康成長。主動為為家長提提供有利利于其參參與學(xué)校校教育的的條件，充分發(fā)發(fā)揮家長長和社區(qū)區(qū)在隨班班就讀工工作中的的重要作作用，形形成學(xué)校校、家庭庭、社會會教育的的合力。11.突突出教育育重點(diǎn)，打造科科技教育育品牌。機(jī)器人人、車模模、無線線電測向向已經(jīng)成成為我校校的特色色教育，本學(xué)期期繼續(xù)要要花大精精力加強(qiáng)強(qiáng)特色教教育，爭爭取在各各類比賽賽中再創(chuàng)創(chuàng)佳績。（三）開

13、開展以生生為本活活動，促促進(jìn)德育育工作有有新突破破1抓好好學(xué)生常常規(guī)教育育加強(qiáng)學(xué)生生的日常常行為規(guī)規(guī)范管理理。特別別是抓好好學(xué)生的的上課、集會、做操和和課間行行為規(guī)范范，結(jié)合合家庭和和社會教教育力量量共抓學(xué)學(xué)生文明明衛(wèi)生習(xí)習(xí)慣等，促進(jìn)學(xué)學(xué)生良好好品質(zhì)的的形成。校內(nèi)德育育：深化化和細(xì)化化學(xué)生在在校行為為習(xí)慣的的評比工工作、開開展德育育活動有有針對性性和實(shí)效效性，發(fā)發(fā)揮升旗旗儀式、集體晨晨會教育育功能。日常行行為習(xí)慣慣分階段段著重抓抓“六會”：會吃吃飯、會會走路、會排隊隊、會做做操、會會整理課課桌椅、會撿紙紙屑。制制定“文明班班級”評比細(xì)細(xì)則，同同時把它它作為優(yōu)優(yōu)秀班集集體、優(yōu)優(yōu)秀班主主任評比比的

14、主要要指標(biāo)，同時也也作為年年度考核核的指標(biāo)標(biāo)之一。社會德育育：調(diào)查查社區(qū)內(nèi)內(nèi)人文資資源。成成立校外外德育教教育基地地。通過過大手拉拉小手結(jié)結(jié)對、組組織學(xué)生生參觀、訪問、社會實(shí)實(shí)踐活動動等形式式定時、定點(diǎn)開開展活動動。家庭德育育：加強(qiáng)強(qiáng)和家委委會的聯(lián)聯(lián)系合作作，通過過家訪、召開家家長會、家長開開放日、校訊通通家校聯(lián)聯(lián)系平臺臺等途徑徑，交流流育兒經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，宣宣傳正確確的教育育觀，爭爭取家長長的支持持與配合合，倡導(dǎo)導(dǎo)家庭教教育責(zé)任任風(fēng)氣，努力為為少年兒兒童健康康成長營營造良好好的發(fā)展展環(huán)境。3結(jié)合合節(jié)日開開展主題題活動以重大節(jié)節(jié)日為契契機(jī),積積極開展展生動活活潑的教教育活動動,讓學(xué)學(xué)生在活活動中愉愉快

15、地接接受教育育,形成成良好品品德。本本學(xué)期，結(jié)合“國慶”“元旦”等一系系列的節(jié)節(jié)日開展展一次全全校性的的主題活活動和定定期召開開班隊主主題活動動，結(jié)合合“愛牙日日”“糧食食日”“艾滋病病日”等進(jìn)行行節(jié)約糧糧食，“愛護(hù)牙牙齒，從從我做起起”，宣傳傳有關(guān)艾艾滋病的的科學(xué)知知識活動動。4完善善少先隊隊建設(shè)本學(xué)期，繼續(xù)完完善少先先隊的建建設(shè)，發(fā)發(fā)揮學(xué)生生的自我我管理。特別是是抓好鼓鼓樂隊和和學(xué)校電電視臺的的建設(shè)，做好重重大節(jié)日日的慶祝祝活動。5重視視學(xué)生心心理健康康教育配備1名名兼職心心理健康康教師，對個別別有心理理問題和和進(jìn)行咨咨詢的學(xué)學(xué)生做好好資料記記錄，進(jìn)進(jìn)行情況況分析，并及時時作好反反饋。各各

16、班主任任要建立立學(xué)生心心理健康康檔案，努力做做好對雙雙困生的的教育轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化工作作，對雙雙困生從從心理障障礙上進(jìn)進(jìn)行分析析，給予予耐心的的疏導(dǎo)，建立雙雙困生檔檔案。6建立立“人人都都是德育育工作者者”的意識識完善“德德育工作作”的評價價體系，加強(qiáng)“人人都都是德育育工作者者”的隊伍伍建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)科德德育”的研討討，通過過學(xué)科滲滲透德育育教育，開展德德育課題題研究，引領(lǐng)提提升教師師的德育育工作水水平。 （四）搞搞好科研研規(guī)劃與與課題立立項(xiàng)加強(qiáng)科研研項(xiàng)目與與課題管管理。加加強(qiáng)課題題監(jiān)控與與指導(dǎo)，深化教教科研課課題過程程管理，突出研研究過程程細(xì)節(jié)管管理，促促進(jìn)教科科研過程程與教育育教學(xué)實(shí)實(shí)踐活動動的有機(jī)

17、機(jī)統(tǒng)一；在教學(xué)學(xué)實(shí)踐中中發(fā)現(xiàn)問問題，特特別重視視教學(xué)過過程中一一些微型型問題的的研究，引導(dǎo)老老師有效效開展校校本研究究活動，推動教教科研活活動進(jìn)課課堂的實(shí)實(shí)踐。 開展教教師讀書書評比活活動，辦辦經(jīng)驗(yàn)交交流和征征文活動動，組織織各個層層次的教教師學(xué)術(shù)術(shù)研討活活動；每每月編發(fā)發(fā)一期教科信信息和和校報，介紹校校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外外教科信信息動態(tài)態(tài)，傳播播教育先先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和文化化同時向向外宣傳傳我校師師生的成成果與成成長。（四）加加強(qiáng)安全全工作，創(chuàng)建“平安校校園” 安全全工作始始終是我我們學(xué)校校工作的的頭等大大事，我我們要牢牢固樹立立安全重重于泰山山思想，增強(qiáng)責(zé)責(zé)任意識識。從細(xì)細(xì)微處著著眼，從從小事做做起，

18、重重點(diǎn)做好好校園、交通、消防、用電、溺水等等安全工工作。1把安安全教育育納入學(xué)學(xué)校的教教育教學(xué)學(xué)內(nèi)容中中全面培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的安全意意識和自自我保護(hù)護(hù)意識，提高學(xué)學(xué)生的綜綜合素質(zhì)質(zhì)。班級級每周一一進(jìn)行一一次安全全總結(jié)，學(xué)校每每學(xué)期舉舉行一次次安全教教育報告告講座。2健全全學(xué)校安安全預(yù)警警機(jī)制和和防險救救災(zāi)應(yīng)急急預(yù)案，完善安安全管理理制度落實(shí)工作作責(zé)任制制和責(zé)任任追究制制，抓好好每月進(jìn)進(jìn)行安全全工作檢檢查，加加大校園園安全隱隱患排查查力度，發(fā)現(xiàn)問問題及時時整改，。3抓好好每日的的教師值值班制度度明確值日日教師職職責(zé)，特特別是放放學(xué)后和和學(xué)生家家長的交交接工作作，晚回回家學(xué)生生的管理理工作，教育學(xué)學(xué)生

19、注意意文明乘乘車和交交通安全全。4加強(qiáng)強(qiáng)各種逃逃生演練練活動，提高應(yīng)應(yīng)急避險險能力5做好好各種傳傳染病的的預(yù)防工工作春季是傳傳染病高高發(fā)季節(jié)節(jié)，預(yù)防防傳染病病做到早早發(fā)現(xiàn)、早報告告、早隔隔離、早早消毒、早治療療，嚴(yán)防防流行病病爆發(fā)，繼續(xù)實(shí)實(shí)行晨檢檢報告制制度。本本學(xué)期，邀請衛(wèi)衛(wèi)生院醫(yī)醫(yī)生到學(xué)學(xué)校做一一次傳染染病防治治知識講講座。 （五）重重視總務(wù)務(wù)后勤保保障工作作，服務(wù)務(wù)好教學(xué)學(xué)1確立立精細(xì)化化意識，進(jìn)一步步規(guī)范和和細(xì)化后后勤管理理的各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制制度做好食堂堂供貨商商二次招招標(biāo)。做做到廉潔潔、公正正。加強(qiáng)強(qiáng)食堂工工作管理理，加強(qiáng)強(qiáng)技術(shù)培培訓(xùn)，提提高食堂堂員工的的業(yè)務(wù)水水平和服服務(wù)質(zhì)量量。把改改

20、善食堂堂飲食、強(qiáng)化飯飯菜質(zhì)量量做為工工作重點(diǎn)點(diǎn)，抓真真抓實(shí)，確保無無安全衛(wèi)衛(wèi)生事故故。充分分發(fā)揮膳膳委會的的職能，定期召召開會議議，及時時聽取及及反饋師師生中的的信息。2做好好固定資資產(chǎn)的清清理、核核對、入入賬工作作教育教學(xué)學(xué)用具、用品采采購做到到及早計計劃，及及時申請請，質(zhì)量量保證及及時購進(jìn)進(jìn)，做好好登記、保管和和清點(diǎn)，更好地地服務(wù)于于教學(xué)。加強(qiáng)對對師生的的愛校教教育，確確立學(xué)校校是我家家的思想想，愛護(hù)護(hù)學(xué)校的的一草一一木一物物；對各各處室的的物品及及使用情情況認(rèn)真真登記，填好使使用手冊冊，及時時入檔。 3抓好好校園美美化、綠綠化工作作凈化美化化校園育育人環(huán)境境，優(yōu)化化校園文文化建設(shè)設(shè)，進(jìn)一

21、一步做好好校園美美化、綠綠化工作作。加強(qiáng)強(qiáng)校園管管理，抓抓好環(huán)境境衛(wèi)生工工作，加加強(qiáng)少先先隊大隊隊部衛(wèi)生生督察隊隊伍建設(shè)設(shè)，加大大衛(wèi)生監(jiān)監(jiān)督力度度，加強(qiáng)強(qiáng)平時的的督促檢檢查，要要做到校校園的整整潔、美美觀。4繼續(xù)續(xù)做好財財務(wù)管理理本著“精精打細(xì)算算、厲行行節(jié)約”的原則則把好經(jīng)經(jīng)費(fèi)開支支關(guān)，嚴(yán)嚴(yán)格請購購、審批批、驗(yàn)收收、入庫庫、報銷銷制度。加強(qiáng)校校物、校校產(chǎn)的日日常維護(hù)護(hù)與管理理，做到到物盡其其用并做做好校務(wù)務(wù)公開工工作。5加強(qiáng)強(qiáng)工會的的組織建建設(shè)定期組織織工會成成員對學(xué)學(xué)校各部部門的工工作提出出建議和和意見。組建各各種教師師社團(tuán)，活躍教教師身心心，關(guān)心心困難教教師和離離退休教教師，做做好困難難

22、教師和和離退休休教師的的走訪慰慰問工作作。新的學(xué)期期充滿了了機(jī)遇與與挑戰(zhàn)。新的學(xué)學(xué)期擺在在我們面面前的工工作是繁繁重的,任務(wù)是是艱巨的的,我們們相信全全校廣大大教師能能認(rèn)清形形勢，抓抓住機(jī)遇遇，開拓拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)進(jìn)取，攜攜手共進(jìn)進(jìn)。勤勤勤懇懇做做園丁，兢兢業(yè)業(yè)業(yè)育桃桃李，為為開創(chuàng)學(xué)學(xué)校工作作的新局局面而努努力奮斗斗！余杭區(qū)五五常中心心小學(xué)20133年8月月五常小學(xué)學(xué)教育發(fā)發(fā)展五年年規(guī)劃一背景景分析03學(xué)年年088學(xué)年，學(xué)校分分別出臺臺了五常小小學(xué)教育育發(fā)展五五年規(guī)劃劃和五常小小學(xué)辦學(xué)學(xué)方案，經(jīng)過過幾年的的努力，規(guī)劃和和方案基基本得到到實(shí)施，教育教教學(xué)取得得比較顯顯著的成成績，辦辦學(xué)水平平日益提

23、提高，學(xué)學(xué)校硬件件建設(shè)實(shí)實(shí)現(xiàn)了跨跨越式發(fā)發(fā)展，學(xué)學(xué)校環(huán)境境得到大大幅的改改觀，實(shí)實(shí)現(xiàn)五常常人幾十十年來的的夢想，教育教教學(xué)設(shè)備備條件位位居省、市先進(jìn)進(jìn)水平，建成了了校園網(wǎng)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)絡(luò)化管理理，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了現(xiàn)代代教育技技術(shù)在課課堂教育育中的開開發(fā)利用用。學(xué)校校軟件建建設(shè)也得得到了極極大的發(fā)發(fā)展，教教師隊伍伍素質(zhì)迅迅速提高高，教學(xué)學(xué)水平日日益提高高，全校校上、下下形成了了濃郁的的教科研研氛圍。學(xué)校特特色活動動有聲有有色，學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)特色日日益明顯顯。但仍存在在著4方方面的問問題：1教師師隊伍發(fā)發(fā)展不均均衡，缺缺乏省市市區(qū)級名名優(yōu)教師師。2教師師科研素素養(yǎng)有待待加強(qiáng)，學(xué)校教教育科研研水平有有待提高

24、高。3教師師、學(xué)生生自我發(fā)發(fā)展性評評價目標(biāo)標(biāo)體系有有待完善善。4學(xué)校校辦學(xué)特特色有待待深化。 二、發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo) 積極推推進(jìn)課改改，深化化學(xué)校整整體教育育教學(xué)改改革。學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)要著眼眼于學(xué)生生的發(fā)展展和成長長，通過過課程、課堂教教學(xué)和校校本研修修等改革革，全面面實(shí)施素素質(zhì)教育育，提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。“十一五五”期間，學(xué)校的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量要始始終達(dá)到到區(qū)中等等偏上水水平；爭爭取區(qū)級級、片級級有主題題的課堂堂教學(xué)研研討、展展示觀摩摩活動每每學(xué)期一一次。 三、主主要措施施 （1）深深化課堂堂教學(xué)改改革。加加強(qiáng)對課課堂教學(xué)學(xué)策略、方法、手段和和學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)方法法等研究究，優(yōu)化化課堂教教學(xué)，激激發(fā)課堂堂活力，

25、向課堂堂教學(xué)要要質(zhì)量，努力做做到立足足全體、注重全全面、著著眼創(chuàng)造造。每學(xué)學(xué)期組織織一次教教學(xué)研討討活動，做到每每次有主主題，每每次出成成效。 （2）加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)常規(guī)和和質(zhì)量管管理。按按照教學(xué)學(xué)常規(guī)工工作要求求，切實(shí)實(shí)抓好常常態(tài)下各各環(huán)節(jié)的的過程管管理，校校長室、教務(wù)處處通過不不定期聽聽課和定定期的常常規(guī)考核核，及時時了解教教學(xué)狀況況，并及及時反饋饋聽課、檢查的的意見，做到及及時與教教師溝通通交流；加強(qiáng)質(zhì)質(zhì)量監(jiān)控控，強(qiáng)化化質(zhì)量的的過程管管理，提提升常態(tài)態(tài)課的質(zhì)質(zhì)量；加加強(qiáng)平時時單元過過關(guān)，關(guān)關(guān)注薄弱弱學(xué)科和和班級的的管理和和引領(lǐng)，召開好好期中、期末教教學(xué)質(zhì)量量分析會會，做好好每月一一次的教教育

26、教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查，期期末做好好考核工工作。 （3）強(qiáng)強(qiáng)化教研研組和年年級組建建設(shè)。重重視課題題帶動下下的校本本教研和和校際協(xié)協(xié)作的互互動教研研，做到到教研“有計劃劃、重過過程、有有總結(jié)”和“定人、定時、定內(nèi)容容”，重點(diǎn)點(diǎn)放在課課例研究究上，使使活動形形式多樣樣，富有有實(shí)效，進(jìn)一步步提升校校本教研研的品質(zhì)質(zhì)。 （4）抓抓好體、藝、衛(wèi)衛(wèi)、科等等工作 A、體體育工作作。加強(qiáng)強(qiáng)體育師師資力量量，提高高體育課課實(shí)效；落實(shí)常常規(guī)體鍛鍛制度，確保合合格率達(dá)達(dá)到區(qū)級級標(biāo)準(zhǔn)；開展常常規(guī)性體體育競賽賽活動，力爭在在區(qū)級競競賽中獲獲好名次次；組建建運(yùn)動隊隊，并有有計劃地地進(jìn)行訓(xùn)訓(xùn)練，爭爭創(chuàng)區(qū)特特色項(xiàng)目目。 B、藝藝

27、術(shù)工作作。加強(qiáng)強(qiáng)藝術(shù)教教師師資資力量，開足開開齊藝術(shù)術(shù)課，不不斷提高高藝術(shù)課課的課堂堂教學(xué)水水平；切切實(shí)抓好好藝術(shù)興興趣小組組，落實(shí)實(shí)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊活動動，在區(qū)區(qū)各類藝藝術(shù)比賽賽中提高高參與率率與得獎獎率。 C、衛(wèi)衛(wèi)生工作作。做好好衛(wèi)生保保健老師師的“傳、幫幫、帶”和衛(wèi)生生常規(guī)工工作，切切實(shí)鞏固固“健康促促進(jìn)校”成績。D、科技技工作。充實(shí)科科技師資資力量，成立科科技社團(tuán)團(tuán)，積極極參加區(qū)區(qū)各類科科普競賽賽，并爭爭取優(yōu)異異成績。四、實(shí)施施保障 （一） 組織保保障 1建立一一個強(qiáng)有有力的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子，構(gòu)建建一個高高效的管管理體系系。發(fā)揮揮行政領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子的政治治核心和和保證監(jiān)監(jiān)督作用用，全面面貫徹黨黨的

28、教育育方針，保證學(xué)學(xué)校有正正確的辦辦學(xué)方向向。 2充分實(shí)實(shí)施民主主管理。健全教教代會制制度，發(fā)發(fā)揮民主主管理和和民主監(jiān)監(jiān)督作用用，實(shí)行行校務(wù)公公開。教教代會對對學(xué)校教教育質(zhì)量量五年發(fā)發(fā)展計劃劃全面審審議，提提出調(diào)整整意見。 3完善學(xué)學(xué)校管理理制度。堅持“依法治治校”和“以德立立校”相結(jié)合合，充分分調(diào)動教教職工的的積極性性和主動動性，激激勵大家家參與關(guān)關(guān)心學(xué)校校發(fā)展的的熱情；充分利利用學(xué)校校有限的的教育經(jīng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)發(fā)揮最大大的效益益，保障障學(xué)校工工作的全全面開展展實(shí)施。 （二） 責(zé)任保保障 1細(xì)化目目標(biāo)。責(zé)責(zé)任到部部門、具具體到個個人。 2建立制制度。健健全和完完善學(xué)校校目標(biāo)責(zé)責(zé)任制，崗位責(zé)責(zé)任制

29、，提出具具體而明明確的任任務(wù)書。 （三） 檢查與與評估保保障 1學(xué)校形形成自檢檢自評制制度，按按學(xué)年度度提出自自評報告告及校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)述職職報告，通過教教代會審審議，評評估作出出修改和和調(diào)整。 2利用上上級部門門就計劃劃某項(xiàng)目目的驗(yàn)收收、達(dá)標(biāo)標(biāo)檢查，對一部部分目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成成度、實(shí)實(shí)現(xiàn)率作作出評估估。 3通過區(qū)區(qū)教委督督導(dǎo)室“督學(xué)”活動，認(rèn)真聽聽取對本本校每年年計劃進(jìn)進(jìn)程和目目標(biāo)達(dá)成成度的意意見、建建議，作作出相應(yīng)應(yīng)調(diào)整。 五、預(yù)期成成效 走進(jìn)新新課程，學(xué)校依依托校本本研修的的平臺，形成一一支以“精業(yè)”為要求求的骨干干隊伍，以“群研”為特點(diǎn)點(diǎn)的教科科研隊伍伍，以“團(tuán)隊”精神為為基準(zhǔn)的的備課組組隊伍，

30、以“科技特色色”為目標(biāo)標(biāo)的創(chuàng)新新隊伍；學(xué)校教教學(xué)質(zhì)量量穩(wěn)中有有升，保保持區(qū)級級中等偏偏上地位位；爭取取每學(xué)期期有主題題的區(qū)、片級研研討交流流活動，創(chuàng)區(qū)體體育、科科技特色色項(xiàng)目得得以完成成，藝術(shù)術(shù)教育凸凸現(xiàn)“樂園”氛圍，師生在在區(qū)級以以上各類類評比競競賽活動動中均獲獲得良好好成績。 20009.9五常中心心小學(xué)220133學(xué)年第第一學(xué)期期教務(wù)處處工作計計劃一、指導(dǎo)導(dǎo)思想本學(xué)期，圍繞區(qū)區(qū)教育局局、教研研室和校校長室的的工作要要求，構(gòu)構(gòu)建全新新思路，全面提提升“執(zhí)行力力”，以均均衡發(fā)展展、優(yōu)質(zhì)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)發(fā)展為主主線，以以教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的提高為為主旨，以課堂堂教學(xué)效效益的追追求為方方向，以以提高

31、學(xué)學(xué)生有效效學(xué)習(xí)能能力為主主題，以以提升校校本教研研的實(shí)效效為抓手手，務(wù)實(shí)實(shí)創(chuàng)新校校本培訓(xùn)訓(xùn)，著力力于青年年教師的的專業(yè)化化成長，服務(wù)于于學(xué)生整整體素質(zhì)質(zhì)的和諧諧發(fā)展，深化學(xué)學(xué)校特色色之路。二、主要要目標(biāo)任任務(wù)：1.加強(qiáng)強(qiáng)教務(wù)處處的常規(guī)規(guī)教學(xué)管管理工作作，重視視管理過過程的精精細(xì)化，使教學(xué)學(xué)管理更更趨于規(guī)規(guī)范、科科學(xué)、高高效，努努力提高高學(xué)校的的教育教教學(xué)管理理水平。2.加強(qiáng)強(qiáng)教研組組、備課課組建設(shè)設(shè)，抓緊緊、抓實(shí)實(shí)集體備備課研修修活動，樹立濃濃厚教研研風(fēng)氣，以學(xué)習(xí)習(xí)貫徹新新課標(biāo)為為研修重重點(diǎn)，以以優(yōu)化作作業(yè)設(shè)計計為教研研主題。切實(shí)提提高備課課組和教教研組教教師教科科研水平平。3.加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)科帶

32、帶頭人、骨干教教師、教教壇新秀秀的教學(xué)學(xué)展示，抓緊青青年教師師培養(yǎng)工工作，積積極參與與教研室室、輔導(dǎo)導(dǎo)站的優(yōu)優(yōu)質(zhì)課、展示課課評選，多層次次開展教教研活動動，為更更多的教教師提供供展示的的平臺。4.加強(qiáng)強(qiáng)家校聯(lián)聯(lián)系，注注重培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生自自覺主動動學(xué)習(xí)的的能力，指導(dǎo)學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成良好的的學(xué)習(xí)和和行為習(xí)習(xí)慣，促促進(jìn)學(xué)生生個性發(fā)發(fā)展，使使學(xué)生綜綜合素養(yǎng)養(yǎng)得以提提升。5.廣泛泛開展常常態(tài)課的的隨機(jī)聽聽課、評評議課活活動。努努力提高高常態(tài)課課堂教學(xué)學(xué)效率。6.加強(qiáng)強(qiáng)培優(yōu)和和補(bǔ)差的的工作，尤其要要加強(qiáng)后后30%學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)方法法的指導(dǎo)導(dǎo)以及學(xué)學(xué)生成績績的鞏固固和跟進(jìn)進(jìn)。備課課組要發(fā)發(fā)揮集體體力量，加強(qiáng)質(zhì)質(zhì)量分析析

33、，形成成教育質(zhì)質(zhì)量的常常態(tài)抽測測制度7.規(guī)范范學(xué)籍資資料的管管理工作作，做好好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)學(xué)生學(xué)籍籍管理，完善學(xué)學(xué)生電子子學(xué)籍的的規(guī)范管管理的相相關(guān)制度度。8.繼續(xù)續(xù)深入開開展讀書書節(jié)、體體藝節(jié)活活動，組組織開展展豐富多多彩的社社團(tuán)活動動，指導(dǎo)導(dǎo)并協(xié)調(diào)調(diào)各教研研組開展展多種競競賽與評評比活動動，規(guī)范范寫字教教學(xué)，提提升學(xué)生生人文素素養(yǎng)。9改革革年級調(diào)調(diào)研的手手段方法法和內(nèi)容容，增加加德育調(diào)調(diào)研內(nèi)容容，召開開學(xué)生座座談會、增加學(xué)學(xué)生問卷卷的內(nèi)容容，及時時反饋。10.加加強(qiáng)科教教隊伍的的建設(shè)及及管理,突出教教育重點(diǎn)點(diǎn)，打造造科技教教育品牌牌。三、具體體工作與與措施：（一）規(guī)規(guī)范常規(guī)規(guī)管理，不斷提提

34、升教育育教學(xué)質(zhì)質(zhì)量良好的管管理體制制是順利利實(shí)施課課程改革革，提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量的重重要保證證。沒有有規(guī)范的的制度，沒有高高效的管管理，也也就沒有有真正意意義上的的素質(zhì)教教育。本本學(xué)期教教導(dǎo)處將將規(guī)范教教學(xué)常規(guī)規(guī)，強(qiáng)化化監(jiān)督管管理，有有效開展展教學(xué)工工作。1規(guī)范范日常教教學(xué)常規(guī)規(guī)管理工工作，落落實(shí)教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查工作作。指導(dǎo)導(dǎo)各教研研組認(rèn)真真做好教教育教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查工作作（每月月一次，檢查的的內(nèi)容為為備課、上課、教后反反思、作作業(yè)批改改、培優(yōu)優(yōu)輔差等等幾個方方面。 ）教務(wù)務(wù)處及時時做好抽抽查及檢檢查記錄錄與反饋饋工作。及時發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題，及時時督促教教師做好好整改工工作，并并做好情情況記載載。2

35、. 規(guī)規(guī)范備課課模式，優(yōu)化教教學(xué)過程程。1）備課課應(yīng)追求求：“規(guī)范+實(shí)效”，讓備備課真正正成為課課堂教學(xué)學(xué)服務(wù)。一份優(yōu)優(yōu)質(zhì)的教教案要做做到：教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)的準(zhǔn)確確設(shè)定，教學(xué)思思路的清清晰到位位，教學(xué)學(xué)目標(biāo)的的有效達(dá)達(dá)成，教教學(xué)效果果的當(dāng)堂堂檢測，課后有有效反思思。加強(qiáng)強(qiáng)同伴互互助，充充分發(fā)揮揮群體優(yōu)優(yōu)勢，提提高備課課質(zhì)量。各教研研組每個個單元有有一次集集體備課課，集體體備課的的流程為為：個人人自備，集體研研討，定定人整理理，形成成個案；內(nèi)容包包括教材材分析，重難點(diǎn)點(diǎn)突破，課前預(yù)預(yù)習(xí)，教教學(xué)方法法，練習(xí)習(xí)設(shè)計和和提倡個個性化作作業(yè)的布布置。2）加強(qiáng)校校本研究究，采取取一人主主持全員員參與的的形式，

36、明確主主題，以以提升課課堂效率率為核心心圍繞“課前三三分鐘”和“課堂十十分鐘”做文章章，加強(qiáng)強(qiáng)對“常態(tài)課課”的研究究，不斷斷提高課課堂教學(xué)學(xué)效益。3）保證每每兩周一一次的教教研活動動時間。各教研研組在教教研組長長的帶領(lǐng)領(lǐng)組織下下，在指指定時間間、指定定地點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行教研研活動，主要不不斷更新新、提升升教師的的理論水水平、教教學(xué)理念念、學(xué)科科素養(yǎng)。期初，教研組組長期初初制定好好活動計計劃；每每次活動動做好出出勤記載載和活動動過程記記載，收收集整理理好學(xué)習(xí)習(xí)資料；學(xué)期結(jié)結(jié)束做好好工作總總結(jié)。4）改革備備課組活活動新模模式，備備課組長長負(fù)責(zé)本本組集體體備課活活動，期期初制定定好活動動計劃，定好備備課內(nèi)容

37、容、主備備教師；每次活活動有一一位老師師主講，其他老老師評議議，對教教材的重重難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行剖析析。學(xué)期期結(jié)束做做好工作作總結(jié)。3.落實(shí)實(shí)備課與與教學(xué)反反思具體體要求，不單純純以量定定質(zhì)，扎扎實(shí)落實(shí)實(shí)教學(xué)任任務(wù)“段段清清”、“日日清清”、“堂堂清清”工作，提高學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣和自學(xué)學(xué)能力，提高課課堂教學(xué)學(xué)效率，著力減減輕學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)負(fù)擔(dān)。4.加強(qiáng)強(qiáng)校內(nèi)調(diào)調(diào)研、隨隨堂聽課課制度。根據(jù)學(xué)學(xué)校薄弱弱學(xué)科及及薄弱教教師采用用年級隨隨機(jī)調(diào)研研的形式式，對部部分年級級通過聽聽課、訪訪談、質(zhì)質(zhì)量檢測測、學(xué)生生問卷等等形式進(jìn)進(jìn)行全面面督查，發(fā)現(xiàn)問問題及時時整改，更突出出關(guān)注青青年教師師把握課課堂的能能

38、力，爭爭取通過過面對面面的交流流，提高高教師課課堂教育育教學(xué)的的能力，達(dá)成同同伴互助助的有效效研討。本學(xué)期期規(guī)定了了校級領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課課不少于于40節(jié)節(jié)，中層層行政、教研組組長不少少于255節(jié)，其其他教師師不少于于20節(jié)節(jié)。深入入開展校校際教研研活動5嚴(yán)把把中高段段教學(xué)質(zhì)質(zhì)量關(guān)本學(xué)期，重點(diǎn)做做好四至至六年級級教學(xué)調(diào)調(diào)研工作作，并在在期中、期末復(fù)復(fù)習(xí)階段段進(jìn)行兩兩次的統(tǒng)統(tǒng)測統(tǒng)批批工作，進(jìn)行四四五年級級三校共共同體的的聯(lián)考分分析。對對各主要要學(xué)科的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行行有效監(jiān)監(jiān)控，及及時分析析教學(xué)中中存在的的問題，提出整整改方案案，調(diào)整整教學(xué)思思路。組組織全體體教師進(jìn)進(jìn)行試卷卷命題競競賽活動動，適時時開展

39、學(xué)學(xué)科競賽賽。加強(qiáng)強(qiáng)對后330%學(xué)學(xué)生教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的監(jiān)控。6.突出出教育重重點(diǎn)，打打造科技技特色品品牌。機(jī)機(jī)器人、車模、無線電電測向已已經(jīng)成為為我校的的特色教教育，本本學(xué)期繼繼續(xù)要花花大精力力加強(qiáng)特特色教育育，爭取取在各類類比賽中中再創(chuàng)佳佳績。（二）加加強(qiáng)教師師的培養(yǎng)養(yǎng)工作，促進(jìn)教教師專業(yè)業(yè)發(fā)展1創(chuàng)造造機(jī)會鍛鍛煉教師師，搭建建平臺一一展風(fēng)采采。重視視教研組組、年級級組、備備課組的的各類活活動，多多交流，多討論論，多展展示；開開展星級級教師示示范課，教壇新新秀、優(yōu)優(yōu)質(zhì)課的的評選課課，調(diào)研研課、常常態(tài)課等等磨課研研課活動動；積極極與兄弟弟學(xué)校開開展校際際專題活活動，增增膽量、練功夫夫。邀請請名師、

40、專家來來校傳經(jīng)經(jīng)送寶，扶助骨骨干教師師盡快成成長為學(xué)學(xué)科帶頭頭人。 2繼續(xù)做做好師徒徒結(jié)對工工作，師師徒積極極互相聽聽課，師師父要加加強(qiáng)對徒徒弟的指指導(dǎo)。新新教師要要制定好好個人發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，確保保師資隊隊伍穩(wěn)定定可持續(xù)續(xù)發(fā)展。3以青青年教師師大比武武為契機(jī)機(jī)，通過過多種形形式的教教師崗位位練兵活活動，錘錘煉教師師專業(yè)技技能，不不斷提升升教師專專業(yè)能力力。4.聯(lián)合合教科室室積極開開展教師師各級各各類讀書書寫作活活動，要要求青年年教師每每學(xué)年必必須撰寫寫高質(zhì)量量教育教教學(xué)論文文一篇，每學(xué)期期寫好一一篇讀書書體會，學(xué)校做做好基礎(chǔ)礎(chǔ)評選工工作，助助推青年年教師專專業(yè)化發(fā)發(fā)展，同同時促使使學(xué)校教教科研

41、同同步向縱縱深發(fā)展展。5. 加加強(qiáng)科教教隊伍的的建設(shè)及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支較較強(qiáng)的科科技教育育師資隊隊伍。注注重培養(yǎng)養(yǎng)科技教教師，進(jìn)進(jìn)一步提提高業(yè)務(wù)務(wù)水平，鼓勵多多看科技技書，積積極支持持青年教教師參加加市、區(qū)區(qū)的各類類培訓(xùn)及及業(yè)務(wù)進(jìn)進(jìn)修，加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)研究，使科技技教師的的指導(dǎo)能能力進(jìn)一一步提高高。（三）推推廣特色色教育，鞏固學(xué)校校成果1整合合各科室室資源，開展系系列活動動，如安安全教育育、習(xí)慣慣培養(yǎng)等等貫穿教教學(xué)始終終，重點(diǎn)點(diǎn)低年級級的養(yǎng)成成教育至至關(guān)重要要，做到到人人無無差距，天天有有進(jìn)步。2營造書書香校園園，開展展讀書活活動，充充分利用用圖書館館的藏書書，開展展整班閱閱讀

42、活動動。積極極鼓勵家家長參與與其中，努力改改變學(xué)習(xí)習(xí)方式，教會學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生良良好的閱閱讀習(xí)慣慣和閱讀讀能力。3積極開開展陽光光體育鍛鍛煉，鞏鞏固大課課間活動動基礎(chǔ)，進(jìn)一步步挖掘特特色，凸凸顯亮點(diǎn)點(diǎn)。4學(xué)校社社團(tuán)持續(xù)續(xù)建設(shè)。學(xué)校根根據(jù)學(xué)校校發(fā)展需需要和教教師特長長開設(shè)各各項(xiàng)社團(tuán)團(tuán)活動，堅持合合理、有有序開放放圖書室室、電腦腦房、體體育館、機(jī)器人人教室、無線電電測向教教室、音音樂教室室、資源源教室等等場所，讓學(xué)生生積極實(shí)實(shí)踐，挖挖掘現(xiàn)有有資源服服務(wù)于教教學(xué)、提提高質(zhì)量量，促進(jìn)進(jìn)學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)資源源的生成成，充實(shí)實(shí)校本課課程。5關(guān)注弱弱勢學(xué)生生、學(xué)困困生的成成長。在在充分吸吸納新五五常人子子

43、女入學(xué)學(xué)，非五五常籍學(xué)學(xué)生比例例較大，小部分分學(xué)生家家長學(xué)歷歷低、文文化水平平不高，另有一一部分家家長對學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)不夠關(guān)關(guān)注。我我們將利利用電話話、家長長會、家家校通、班級QQQ群、郵件等等加強(qiáng)宣宣傳，引引導(dǎo)家長長更新理理念，提提高認(rèn)識識，形成成與學(xué)校校齊抓共共管的良良好局面面。6根據(jù)據(jù)上級布布置，積積極探索索開展科科技教育育和綜合合實(shí)踐活活動，提提高成效效。定期期開展“小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)、小發(fā)發(fā)現(xiàn)、小小制作、小創(chuàng)造造”的“四小”競賽活活動，落落實(shí)賽前前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的科科技興趣趣，合作作意識、實(shí)踐能能力和創(chuàng)創(chuàng)新精神神，爭取取在區(qū)級級以上比比賽中再再創(chuàng)佳績績。（四）其其他1.注重重一年級級新生的的養(yǎng)

44、成教教育，每每天講，每天練練，爭取取幫助新新生盡快快進(jìn)入角角色。同同時做好好一年級級學(xué)生的的拼音過過關(guān)測試試。2抓緊緊畢業(yè)班班工作，爭取獲獲得優(yōu)異異成績教導(dǎo)導(dǎo)處和德德育處聯(lián)聯(lián)合，既既抓畢業(yè)業(yè)班的行行為規(guī)范范，也狠狠抓畢業(yè)業(yè)班的學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范范，使整整個畢業(yè)業(yè)班的學(xué)學(xué)風(fēng)和班班風(fēng)不斷斷進(jìn)步。教務(wù)處處要深入入畢業(yè)班班，與任任課教師師多交流流，激發(fā)發(fā)教師工工作熱情情，了解解最新年年級動態(tài)態(tài)，協(xié)助助解決有有關(guān)問題題，提高高課堂效效率，適適當(dāng)改變變輔導(dǎo)課課形式，爭取取取得好成成績。3組織教教師和學(xué)學(xué)生參加加各級各各類的學(xué)學(xué)科競賽賽活動和和科技競競賽活動動。四、主要要活動安安排八九九月份：1安排教教師課表表、班

45、級級課表。2教教材余缺缺統(tǒng)計及及添補(bǔ)。3做好招招生工作作、分班班工作，插班生生工作，整理好好學(xué)生學(xué)學(xué)籍檔案案資料。4下發(fā)相相關(guān)教學(xué)學(xué)資料，統(tǒng)籌安安排社團(tuán)團(tuán)活動。5各學(xué)科科以年級級為單位位制定教教學(xué)計劃劃。6召開教教研組長長、備課課組長會會議，制制定各科科校本教教研安排排7各學(xué)學(xué)科分組組學(xué)習(xí)新新課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)進(jìn)行集體體備課。8師徒徒結(jié)對活活動。9召開開畢業(yè)班班教師、新教師師會議、科技輔輔導(dǎo)員會會議。10“假日杯杯”數(shù)學(xué)、作文選選拔賽。11教教育教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查，隨隨堂聽課課，各教教研組開開展活動動。12.參參加區(qū)數(shù)數(shù)學(xué)展示示課活動動（王丹丹、張文文芳老師師上。13.片片語文教教研活動動。14.講

46、講科學(xué)家家故事比比賽（11-6年年級）。十月份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續(xù)續(xù)開展教教學(xué)研討討活動。2教師師教育教教學(xué)常規(guī)規(guī)檢查（聽課、備課為為主）3進(jìn)行行一年級級漢語拼拼音過關(guān)關(guān)測試。4綜合合學(xué)科青青年教師師教學(xué)比比武活動動。5進(jìn)行行三至六六年級“愛祖國國，愛家家鄉(xiāng)，愛愛西溪”征文競競賽活動動。6參加加區(qū)體育育運(yùn)動會會。7進(jìn)行行五六年年級數(shù)學(xué)學(xué)教學(xué)調(diào)調(diào)研活動動。8. 新新教師（新調(diào)入入和新分分配教師師）亮相課課活動。9.區(qū)科科學(xué)青年年教師展展示活動動。10.科科學(xué)幻想想畫繪畫畫比賽（1-66年級）。十一月份份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續(xù)續(xù)開展教教學(xué)研討討活動。2教師師教育教教學(xué)常規(guī)規(guī)檢查（

47、作業(yè)布布置、批批改、輔輔導(dǎo)為主主）。3組織織語文、數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)科的期期中測查查。4參加加區(qū)假日日杯數(shù)學(xué)學(xué)、作文文競賽。5. 期期中教學(xué)學(xué)情況調(diào)調(diào)研。6進(jìn)行行三至六六年級英英語課文文朗讀、單詞書書寫競賽賽。7進(jìn)行行三四年年級語文文學(xué)科教教學(xué)調(diào)研研。8. 骨骨干教師師、教壇壇新秀展展示課活活動。9.參加加市區(qū)車車模、無無線電測測向、電電子制作作、機(jī)器器人比賽賽。10.科科技小報報設(shè)計比比賽(33-6年年級)。十二月份份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續(xù)續(xù)開展教教學(xué)研討討活動。2教育育教學(xué)常常規(guī)檢查查。3看拼拼音寫詞詞語過關(guān)關(guān)競賽活活動。4進(jìn)行行一二年年級語文文，綜合合學(xué)科教教學(xué)調(diào)研研活動。5. 片片英語教

48、教研活動動。6. 數(shù)數(shù)學(xué)計算算能力過過關(guān)競賽賽活動。7. 參參加區(qū)車車模比賽賽。8學(xué)校校科學(xué)知知識競賽賽(3-6年級級)。一月份：1各學(xué)學(xué)科制定定期末復(fù)復(fù)習(xí)計劃劃。2各類類資料歸歸檔整理理，進(jìn)行行工作小小結(jié)。3做好好期末復(fù)復(fù)習(xí)、考考試（語語、數(shù)、英、科科、品學(xué)學(xué)科考試試，其他他學(xué)科檢檢測，學(xué)學(xué)生成績績評定）。4做好好閱卷、試卷分分析、學(xué)學(xué)生品德德操行評評定。五常中心心小學(xué)教教務(wù)處20133年8月月25日日余杭區(qū)五五常中心心小學(xué)教教學(xué)質(zhì)量量五年發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃（ 20009 20013） 五常中中心小學(xué)學(xué)在校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和全全體教職職員工的的共同努努力下，“十一五五”期間，教育教教學(xué)的各各個方面面都有了了

49、很大的的進(jìn)步，具備了了良好的的基礎(chǔ)，辦學(xué)條條件也逐逐年完善善，現(xiàn)已已達(dá)到省省級一流流學(xué)校水水平，教教學(xué)管理理步入正正軌，教教學(xué)質(zhì)量量逐年提提高。特特別是學(xué)學(xué)校有了了一批品品德高尚尚，素質(zhì)質(zhì)優(yōu)良的的骨干教教師隊伍伍。為了了發(fā)揮學(xué)學(xué)校的整整體優(yōu)勢勢，宏揚(yáng)揚(yáng)學(xué)校的的個性精精神，開開拓創(chuàng)新新，辦成成全區(qū)一一流的農(nóng)農(nóng)村示范范學(xué)校，特制定定五常中中心小學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)質(zhì)量五年年發(fā)展規(guī)規(guī)劃，具具體如下下：一、現(xiàn)狀狀分析：教育質(zhì)量量是立校校之本，也是學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)的焦點(diǎn)點(diǎn)，更是是衡量一一所學(xué)校校開展素素質(zhì)教育育的最佳佳指標(biāo)。教學(xué)是學(xué)校校的中心心工作，是學(xué)學(xué)校培養(yǎng)養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)學(xué)生全面面發(fā)展的的基本途途徑之一一。近幾年

50、年，我校校的教學(xué)學(xué)質(zhì)量總總體上看看應(yīng)該是是穩(wěn)中有有升，全全體教師師在經(jīng)過過幾年的的相互學(xué)學(xué)習(xí)，取取長補(bǔ)短短，資源源共享的的和諧氛氛圍中，形成了了你追我我趕，競競爭向上上的好勢勢頭。當(dāng)當(dāng)然，學(xué)學(xué)科質(zhì)量量、關(guān)注注全體學(xué)學(xué)生、學(xué)學(xué)生全面面發(fā)展上上也仍然然存在著著學(xué)科與與學(xué)科之之間的差差距，教教師與教教師之間間的差距距:1.學(xué)科科與學(xué)科科之間不不平衡。A抽測成成績不平平衡。在在05年年以來的的七次抽抽測中，語文學(xué)學(xué)科有四四次正三三，兩次次正一，一次為為零；數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)科科有三次次負(fù)三，一次負(fù)負(fù)二，一一次負(fù)一一，兩次次零。英英語學(xué)科科在一次次抽測中中為正三三，科學(xué)學(xué)學(xué)科兩兩次抽測測都為負(fù)負(fù)三。同同時我們們也

51、看到到語文、數(shù)學(xué)兩兩門學(xué)科科的成績績也不夠夠穩(wěn)定，波動較較大。B競賽成成績不平平衡。目目前我校校比較有有優(yōu)勢的的是藝術(shù)術(shù)節(jié)競賽賽成績和和科技類類競賽成成績，我我校的小小組唱在在每屆的的藝術(shù)節(jié)節(jié)中都獲獲得區(qū)二二等獎，舞蹈獲獲得區(qū)團(tuán)團(tuán)體三等等獎；在在09學(xué)學(xué)年舉行行的車模模比賽中中分別獲獲得區(qū)團(tuán)團(tuán)體一等等獎、二二等獎；無線電電測向獲獲得區(qū)團(tuán)團(tuán)體二等等獎，有有十多人人次分獲獲一、二二、三等等獎。其其他如寫寫字、繪繪畫、體體育、電電腦等競競賽成績績也逐年年提升，寫字在在區(qū)假日日杯比賽賽中年年年獲得區(qū)區(qū)團(tuán)體三三等獎；田徑隊隊高亞楠楠同學(xué)在在區(qū)小學(xué)學(xué)運(yùn)動會會上以55.111米的成成績創(chuàng)立立了區(qū)小小學(xué)跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)

52、記錄；去年55月，由由臨平新新城開發(fā)發(fā)建設(shè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組聯(lián)合區(qū)區(qū)教育局局、城鄉(xiāng)鄉(xiāng)導(dǎo)報共共同發(fā)起起的美萊萊國際杯杯“暢想新新城”少兒繪繪畫大賽賽活動。我校“七彩”書畫社社小畫家家俞怡美美，不負(fù)負(fù)眾望，奮力拼拼搏，從從眾多高高手中奪奪得小畫畫家獎杯杯；電腦腦制作比比賽也有有同學(xué)獲獲得區(qū)一一等獎的的好成績績。但是是在假日日杯作文文、數(shù)學(xué)學(xué)比賽中中我校獲獲獎率不不夠理想想。2. 教教師與教教師之間間的不平平衡。A學(xué)科教教師不平平衡。語語文教師師都是經(jīng)經(jīng)過專門門師范院院校相關(guān)關(guān)專業(yè)畢畢業(yè)的中中青年教教師，責(zé)責(zé)任心強(qiáng)強(qiáng)，有區(qū)區(qū)級骨干干教師五五名，區(qū)區(qū)級教壇壇新秀兩兩名，每每位教師師擔(dān)任一一個班語語文教學(xué)學(xué)任

53、務(wù)，精力比比較集中中；數(shù)學(xué)學(xué)教師只只有一名名骨干教教師，而而且是校校長，一一名教壇壇新秀，每位教教師都要要擔(dān)任兩兩個班的的教學(xué)任任務(wù)，精精力容易易分散；還有一一名科學(xué)學(xué)骨干教教師，一一名體育育骨干教教師，一一名音樂樂骨干教教師。綜綜合學(xué)科科教師配配備相對對比較薄薄弱。B 科研研水平不不平衡。有的教教師經(jīng)常常主動參參加科研研，學(xué)習(xí)習(xí)新的理理論，用用于指導(dǎo)導(dǎo)自己的的教學(xué)實(shí)實(shí)踐，他他們科研研能力較較強(qiáng)，經(jīng)經(jīng)常撰寫寫經(jīng)驗(yàn)論論文，并并在省市市區(qū)級獲獲獎或在在雜志上上發(fā)表。有的教教師不經(jīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)習(xí)，教學(xué)學(xué)理論等等比較滯滯后，相相對教學(xué)學(xué)水平也也較差。三、總體體目標(biāo)：以提高教教師素質(zhì)質(zhì)為前提提、課堂堂教學(xué)為

54、為立足點(diǎn)點(diǎn)、校本本教研為為載體、學(xué)生健健康發(fā)展展為本質(zhì)質(zhì)，正確確處理好好教與學(xué)學(xué)的關(guān)系系，深化化教學(xué)改改革，樹樹立起教教學(xué)質(zhì)量量“生命線線”意識，全面提提升辦學(xué)學(xué)特色，形成一一支以“精業(yè)”為要求求的骨干干隊伍，以“群研”為特點(diǎn)點(diǎn)的教科科研隊伍伍，以“團(tuán)隊”精神為為基準(zhǔn)的的備課組組隊伍，以“特色”為目標(biāo)標(biāo)的創(chuàng)新新隊伍。學(xué)校教教學(xué)質(zhì)量量穩(wěn)中有有升，保保持區(qū)級級中等偏偏上地位位，語文文爭取在在五年內(nèi)內(nèi)拿到兩兩次正二二，兩次次正三；數(shù)學(xué)爭爭取達(dá)到到零或以以上，力力爭獲得得一次正正三，一一次正二二；科學(xué)學(xué)、英語語、品德德學(xué)科，通過努努力力爭爭逐年有有所提高高。爭取取區(qū)級、片級有有主題的的課堂教教學(xué)研討討

55、、展示示觀摩活活動每學(xué)學(xué)期一次次，創(chuàng)區(qū)區(qū)體育、科技特特色項(xiàng)目目得以完完成，藝藝術(shù)教育育凸現(xiàn)“樂園”氛圍，師生在在區(qū)級以以上各類類評比競競賽活動動中均獲獲得良好好成績。四、策略略措施： 1學(xué)習(xí)習(xí)現(xiàn)代教教育思想想，切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變教教育觀念念。教學(xué)學(xué)理念是是指導(dǎo)教教師教學(xué)學(xué)行為的的基礎(chǔ)，要通過過學(xué)習(xí)、反思，實(shí)踐，逐步形形成教師師現(xiàn)代教教學(xué)理念念，并在在教學(xué)中中充分發(fā)發(fā)揮學(xué)生生的自主主性，促促進(jìn)學(xué)生生基本知知識、基基本方法法、基本本能力和和基本觀觀念態(tài)度度的發(fā)展展，滿足足學(xué)生“終身學(xué)學(xué)習(xí)”的需要要，以學(xué)學(xué)生為本本，以學(xué)學(xué)生的發(fā)發(fā)展為本本，在提提高學(xué)生生學(xué)習(xí)能能力的同同時，努努力提高高學(xué)生的的實(shí)踐能能力和創(chuàng)

56、創(chuàng)造能力力。2深化化課堂教教學(xué)改革革。加強(qiáng)強(qiáng)對課堂堂教學(xué)策策略、方方法、手手段和學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)方法等等研究，優(yōu)化課課堂教學(xué)學(xué)，激發(fā)發(fā)課堂活活力，向向課堂教教學(xué)要質(zhì)質(zhì)量，努努力做到到立足全全體、注注重全面面、著眼眼創(chuàng)造。每學(xué)期期組織一一次教學(xué)學(xué)研討活活動，做做到每次次有主題題，每次次出成效效。 3加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)常規(guī)和和質(zhì)量管管理。按按照教學(xué)學(xué)常規(guī)工工作要求求，切實(shí)實(shí)抓好常常態(tài)下各各環(huán)節(jié)的的過程管管理，校校長室、教務(wù)處處通過不不定期聽聽課和定定期的常常規(guī)考核核，及時時了解教教學(xué)狀況況，并及及時反饋饋聽課、檢查的的意見，做到及及時與教教師溝通通交流；加強(qiáng)質(zhì)質(zhì)量監(jiān)控控，強(qiáng)化化質(zhì)量的的過程管管理，提提升常態(tài)

57、態(tài)課的質(zhì)質(zhì)量；加加強(qiáng)平時時單元過過關(guān)，關(guān)關(guān)注薄弱弱學(xué)科和和班級的的管理和和引領(lǐng)，召開好好期中、期末教教學(xué)質(zhì)量量分析會會，做好好每月一一次的教教育教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查，期期末做好好考核工工作。 4強(qiáng)強(qiáng)化教研研組和年年級組建建設(shè)。重重視課題題帶動下下的校本本教研和和校際協(xié)協(xié)作的互互動教研研，做到到教研“有計劃劃、重過過程、有有總結(jié)”和“定人、定時、定內(nèi)容容”，重點(diǎn)點(diǎn)放在課課例研究究上，使使活動形形式多樣樣，富有有實(shí)效，進(jìn)一步步提升校校本教研研的品質(zhì)質(zhì)。 5抓抓好體、藝、衛(wèi)衛(wèi)、科等等工作 A體育育工作。加強(qiáng)體體育師資資力量，提高體體育課實(shí)實(shí)效；落落實(shí)常規(guī)規(guī)體鍛制制度，確確保合格格率達(dá)到到區(qū)級標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；開開

58、展常規(guī)規(guī)性體育育競賽活活動，力力爭在區(qū)區(qū)級競賽賽中獲好好名次；組建運(yùn)運(yùn)動隊，并有計計劃地進(jìn)進(jìn)行訓(xùn)練練，爭創(chuàng)創(chuàng)區(qū)特色色項(xiàng)目。 B藝術(shù)術(shù)工作。加強(qiáng)藝藝術(shù)教師師師資力力量，開開足開齊齊藝術(shù)課課，不斷斷提高藝藝術(shù)課的的課堂教教學(xué)水平平；切實(shí)實(shí)抓好藝藝術(shù)興趣趣小組，落實(shí)藝藝術(shù)團(tuán)隊隊活動，在區(qū)各各類藝術(shù)術(shù)比賽中中提高參參與率與與得獎率率。 C衛(wèi)生生工作。做好衛(wèi)衛(wèi)生保健健老師的的“傳、幫幫、帶”和衛(wèi)生生常規(guī)工工作，切切實(shí)鞏固固“健康促促進(jìn)校”成績。D科技工工作。充充實(shí)科技技師資力力量，成成立科技技興趣小小組，積積極參加加區(qū)各類類科普競競賽，并并爭取優(yōu)優(yōu)異成績績。五、實(shí)施施保障 （一） 組織保保障 1建建立一

59、支支強(qiáng)有力力的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子，構(gòu)建一一個高效效的管理理體系。發(fā)揮行行政領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的的政治核核心和保保證監(jiān)督督作用，全面貫貫徹黨的的教育方方針，保保證學(xué)校校有正確確的辦學(xué)學(xué)方向。 2充充分實(shí)施施民主管管理。健健全教代代會制度度，發(fā)揮揮民主管管理和民民主監(jiān)督督作用，實(shí)行校校務(wù)公開開。教代代會對學(xué)學(xué)校教育育質(zhì)量五五年發(fā)展展計劃全全面審議議，提出出調(diào)整意意見。 3完完善學(xué)校校管理制制度。堅堅持“依法治治校”和“以德立立校”相結(jié)合合，充分分調(diào)動教教職工的的積極性性和主動動性，激激勵大家家參與關(guān)關(guān)心學(xué)校校發(fā)展的的熱情；充分利利用學(xué)校校有限的的教育經(jīng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)發(fā)揮最大大的效益益，保障障學(xué)校工工作的全全面開展展實(shí)施

60、。 （二） 責(zé)任保保障 1細(xì)細(xì)化目標(biāo)標(biāo)。責(zé)任任到部門門、具體體到個人人。 2建建立制度度。健全全和完善善學(xué)校目目標(biāo)責(zé)任任制，崗崗位責(zé)任任制，提提出具體體而明確確的任務(wù)務(wù)書。 （三） 檢查與與評估保保障 1學(xué)校形形成自檢檢自評制制度，按按學(xué)年度度提出自自評報告告及校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)述職職報告，通過教教代會審審議，評評估作出出修改和和調(diào)整。 2利用上上級部門門就計劃劃某項(xiàng)目目的驗(yàn)收收、達(dá)標(biāo)標(biāo)檢查，對一部部分目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成成度、實(shí)實(shí)現(xiàn)率作作出評估估。 3通過區(qū)區(qū)教委督督導(dǎo)室“督學(xué)”活動，認(rèn)真聽聽取對本本校每年年計劃進(jìn)進(jìn)程和目目標(biāo)達(dá)成成度的意意見、建建議，作作出相應(yīng)應(yīng)調(diào)整。 余杭區(qū)五五常中心心小學(xué)20100年3月