小學美術教研組工作計劃范文〔二〕_第1頁
小學美術教研組工作計劃范文〔二〕_第2頁
小學美術教研組工作計劃范文〔二〕_第3頁
小學美術教研組工作計劃范文〔二〕_第4頁
小學美術教研組工作計劃范文〔二〕_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數 5小學美術教研組工作計劃范文二時光轉瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學期,為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃.一、指導思想全面貫徹社會主義新的教育方針,全面推行和實施素質教育,為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎.通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力.二、基本情況分析我校現有美術教師_人,都為專職教師.美術組的教師都有優秀的專業素質和堅實的基本功.又由于所擔負的校本課,書法課等

2、教學任務.在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限,這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難.我校一向十分重視體、音、美等的教學,并且在各級各類競賽活動中取得優秀成績,由于受地區和經濟條件等的限制,學生知識面狹窄,對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的學習用品,這都將使以后的美術教學更加任重而道遠.三、本學期的任務目標1、通過常規月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處.2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節課,努力提高教學藝術水平.3、通過組織美術研討和交流活動,使美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業素

3、質.4、通過各種美術競賽活動和藝術節的開展,激發學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍.5、通過課內教學活動和組織的校本課活動,培養一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量.四、方法和措施1、根據教務處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動.2、按時進行常規月查,杜絕不備課而上課的現象,使美術教學能正常開展.3、通過聽評課,促進美術教師的經驗和信息交流,提高教師的業務水平.4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學,發揮直觀教學的作用.5、結合本校實際情況,舉辦

4、多種形式的美術活動,激發全體師生的藝術創作興趣,豐富校園文化生活.6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,培養和發展學生特長. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5小學美術教研組工作計劃范文二2本學期我擔任三、四、五年級的英語教學工作,為順利完成教學任務,更好地開展教學工作,我將以素質教育為教學宗旨,繼續激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學習英語打下基礎.一、學生情況分析學生整體來說都比較活潑,有一部分學生學習較積極,對學習

5、英語具有比較濃厚的興趣,學習英語的自信心較強,他們勤學好問.因此對他們而言,英語基礎知識需要繼續深入的滲透,把重點放到聽、說、讀、寫的要求上.擴大學生對西方國家了解的知識領域,充分發展學生在生活中使用英語的能力和習慣.但有個別同學的學習習慣較差,不愿意學習英語,聽說讀寫的能力都有待提高.二、教材總體分析新起點英語重在英語知識的整體輸入與融會貫通,知識量大,課文中出現的話題涉及到生活的方方面面,很有時代感,貼近學生生活,增加了音標、英文兒歌和少量的語法等,可能對學生有一定難度.因此要在把握新標準英語的基本理念上靈活運用教材,不斷提高教學質量.三、教學目標通過學習,提升學習英語的興趣,養成良好的朗

6、讀書寫的習慣;培養學生學習英語的積極態度,使他們樹立學習英語的自信心,能夠自覺學習,同時形成初步的英語語感,打好語音、語調基礎,朗讀流利,準確掌握書中的重點內容;幫助他們能夠利用簡單的日常用語的交際.熟練掌握所學歌曲、chant等.同時,讓學生了解中西文化的差異,培養愛國主義精神和世界意識.四、教學重點難點重點:1、提高課堂效率.2、養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣.3、發音清楚,語調正確,書寫工整.4、運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與.難點:使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績.五、教學措施1、認真備課,鉆研教材,進行課堂的有效

7、教學,提高課堂效率,做到當堂內容當堂掌握.2、及時批改、講評作業,并做好總結,對中差學生及時給予指導.3、創設英語情景和環境,使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言”.做到“生活中有英語,英語中有生活”.4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生),樹立學生的信心,培養學生朗讀和書寫的習慣.5、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶.充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景,為學生提供使用英語進行交流的機會.6、課堂盡量全英化,打好每名同學的英語基礎,重點提高差生的英語功底,同時適當地補充些課外內容,強化口語和應試能力,對每一單元的內容力爭人人過關.7、教學中善于觀察、了解學生,正確對待后進生,給他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論