1、省“十二五”“本科教學工程”主要項目內容盧 瑋9月18日第1頁第1頁一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”主要思想和中國特色社會主義理論為指導，進一步落實落實科學發展觀，全面落實黨教育方針，全面落實教育規劃綱要，以提升人才培養質量為關鍵，完善“本科教學工程”體系，著力優化專業結構，著力創新人才培養模式，著力提升實踐創新能力，著力建設質量保障體系，激活優質高教資源，加強教師隊伍建設，開拓教育服務領域，加快培養應用型、復合型、創新型人才。第2頁第2頁二、基本原則 需求導向，特色發展 整體推動，重點突破 綜合集成，創新驅動 第3頁第3頁三、建設目的1.人才培養和專業結構愈加優化 2.優質課程資源愈

2、加豐富 3.實踐創新能力愈加強化 4.教師教學能力愈加突出 5.共建共享機制更具活力 6.質量保障體系愈加健全 第4頁第4頁四、建設內容類型內容備注（一）深化人才培養模式改革和專業綜合改革拔尖創新人才哺育試驗計劃 23個（已批，紡織工程，此項目不再申報）戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃 200個（正在申報第3批項目，二本能夠報2個，獨立學院報1個；已獲批3個：服裝設計、輕化工程、光伏工程。）專業綜合改革試點 100個（已報3個:紡織工程、輕化工程、機械工程，爭取獲批3個）校企共建工科專業建設 200個 （爭取獲批5-6個）民辦高校和獨立學院重點本科專業建設 100個（爭取獲批2-3個）第5頁

3、第5頁類型內容備注（二）建設優質課程資源精品視頻公開課程建設 100門 （爭取獲批3門，今年立項校級3門視頻課程已經開始拍攝）精品資源共享課程建設 500門（在已有精品課程基礎上升級改造，爭取獲批15門） 優質課程資源引進 建設一批海外高等教育優質課程資源引進項目，推動省屬高校與國際高水平大學合作。 （與國際合作處、國際學院合作，引進一批優質課程）第6頁第6頁類型內容備注（三）加強實踐創新能力培養 重點試驗教學示范中心建設 100個（在既有省級示范中心中選擇，進行重點建設.我校既有6個，爭取獲批3個重點）大學生實踐教育基地建設 100個左右（高校依托大型公司、事業單位、科研院所合作共建、共享共

4、用大學生校外實踐教育基地，我校爭取獲批3個） 大學生創新創業訓練 5000項（爭取獲批300-400項） 第7頁第7頁類型內容備注（四）提升教師教學能力教師教學發展示范中心建設 全省重點建設2-3個高等學校教師教學發展示范中心 （正在建設學校教師發展中心）開展教學改革與教學研究 項左右教學改革研究項目。（爭取獲批60-70項）繼續實行湖北高校青年教師進一步公司行動計劃、高校教師國際交流計劃和楚天學者等計劃 繼續實行“彩虹計劃” （依據省里告知執行 ）教學管理隊伍建設 開展高校教學管理干部業務培訓，定期評選表彰（加強學校教學管理干部培訓） 第8頁第8頁類型內容備注（五）推動高等教育資源聯動共享武

5、漢都市圈部省高校支持合作計劃 1.推動7所部屬高校與18所省屬高校深度對口支持合作；2.推動高校共同體建設，積極支持高校聯合辦學計劃。（繼續推動10校聯合辦學） 高等教育教學資源共享平臺建設 1.開展湖北高校數字化圖書館二期建設；2.完善精品課程資源平臺、試驗教學示范中心平臺和本科品牌專業平臺。 （依據省里告知執行 ）加強省際間高等教育戰略合作和高等教育資源共享平臺建設 摸索我省與江西、湖南、浙江、江蘇、廣東等省高校開展聯合培養人才及高等教育資源共享試點，在高校聯合辦學、學術交流、課程互選、學分互認等方面開展人才培養合作 。 （能夠嘗試與浙江理工大學等在一些專業聯合辦學 ）第9頁第9頁類型內容

6、備注（六）加強質量原則及質量保障體系建設本科教學評估工作 摸索建立以學校自我評估為基礎，以院校評估、專業認證及評估等為主要內容，政府、高校、專門機構和社會多元評價相結合教學評估制度 （我校是6所試點院校之一，繼續推動學校5評工作）專業教學質量原則建設 支持本科院校開展專業認證，推動教學質量原則建設工作，勉勵并支持行業組織及高校聯合制定相應專業教學質量原則 （先從獲批卓越工程師專業開始實行）建立高等學校教學基本狀態數據常態監測機制 摸索建立教學狀態數據公告制度，全面實行高校教學質量年度匯報制度，建立健全制度化、長期化教學質量保障體系（教務處準備建立教學狀態數據常規系統 ） 建立專業預警和專業設置

7、動態調整機制 進一步優化專業結構，開展第三方評價，構建本科專業設置征詢、評價、信息公布、預警及退出機制（依據麥卡斯對學校專業評估及國家專業審核評估，制定學校專業預警和調整機制 ）加強改進教學巡視工作 1.修改完善高等學校教學巡視工作制度，2.摸索建立大學生教學信息員制度（加強學校督導教學巡視和學生信息員聯系工作，正式開始評學、評教、評管理工作）第10頁第10頁項目申報程序：1.教務處依據省、國家文獻，在學校和教務處網站上公布項目申報告知；2.所有符合相關條件院部都要申報項目，由學校組織專家對申報材料進行評審（普通以項目責任人答辯評審方式進行）；3.院部再依據專家所提修改意見對申報材料進行修改；4.最后院部匯總上交教務處，由教務處統一上報省或國家。第11頁第11頁本學期主要工作任務：1.10月份申報校級大學生創新創業訓練計劃，包括重大項目和普通項目，為今年省級和明年國家級此項目申報做準備。2.9月份開始拍攝今年校級3門精品視頻公開課程。（已有2門進入拍攝階段，尚有1門沒有開始）3.10月份開始評審校級精品資源共享課程（即精品課程）4.12月份檢查審核數字化課程，并立項。5.隨時準備申報省級項目：精品資源共享課程、視頻公