1、PEP小學(xué)英語四年級(jí)Unit5 How much is 說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：上午好！今天我說課內(nèi)容：第五單元A 部分 Lets learn.Unit5 How much is it? Part B Lets learn. 一、說教材我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（人民教育版社及如何評(píng)價(jià)其價(jià)格。教材圍繞四個(gè)單詞（sneakers slippers boots sandals ) 及句型（Can I help you? I want a pair of sneakersB二、教學(xué)對(duì)象分析樣才能更容易掌握新知識(shí)。我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：語言目標(biāo)：能夠三會(huì)sneakers slip

2、pers boots sandals 這型CanI helpyou?Iwantapairofsneakers? 以及Howmucharethey?Theyare.并能做出準(zhǔn)確的答。能積極與他人合作，共同完成任務(wù)。文化意識(shí)：理解西方國家語言。教學(xué)策略：充分利用實(shí)物直觀教學(xué)以為多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣。發(fā)揮小組合作的力量，讓學(xué)生積極參與語言交 際活 動(dòng)教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握四個(gè)單詞 sneakers slippers boots sandals Can I help youI want a pair of sneakers.如何把自身的購物情節(jié)英語化。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的水平及使用

3、語言的水平；掌握單詞的發(fā)音.8四、說教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程由六部分組成。Warmingup.Presentation.Consolidate the expansion. 4.Sum-up.5. Homework.1、Warming- upa ：Revise words about clothes.b：Revise numbers fromonetoone hundred. 2、Presentation:twn ；展示一些關(guān)于衣服顏色的圖片及課件。b:運(yùn)用展示的圖片，引出單詞pretty和句型Look atthat/thisdressItspretty.C: 利用剛才展示圖片，引出expen

4、sive和句型. How muchisit？Its Itsexpensive.d：運(yùn)用展示的圖片，引出單詞colourful和cheap和句型Look atthat/thisdressItcheap/colourful.Howmuchisit?3、Learnnewwordsandsentences.利用多媒體再次學(xué)習(xí)新的單詞和新句型。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。4、Read the important sentences.重點(diǎn)單詞，句子總結(jié)出來。讓學(xué)生熟練的掌握單詞和句型以便于把語言運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。重點(diǎn)句子：A: Look at that (this/ my) dress.B:Itsprett

5、y.( colourful/cheap/expensive) A: Yes, It is. (No, It isnt.)B: How much is it? ( dress/skirt )Fundrills固 。 ab:Play games and do exercise玩游戲做練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。讓學(xué)生感覺到輕輕松松，快快樂樂學(xué)英語。選擇填空。Consolidatetheexpansion.（鞏固擴(kuò)展）培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，同時(shí)為下節(jié)課的講解做鋪墊。5.Sum-up.總結(jié)今天所學(xué)的單詞和句型。進(jìn)一步加深鞏固所學(xué)的內(nèi)容。6：Home work. 布置作業(yè)六說說板書.Design of blackboardUnit 5. How much is it?Part B: Lets learn. Can I help you?Iwant apairofsneakers/ slippers bootssanda