1、Word 七年級上第一學期思想品德學科施教意見 優秀工作計劃精選 工作方案能讓自己后面的工作思路清楚、有條理。為了提升自我，該為自己寫一份工作方案了。一份合格的方案書有哪些點需要學習的？我細心整理出來的七班級上第一學期思想品德學科施教看法 優秀工作方案精選大家可以參考參考！ 七班級上第一學期思想品德學科施教看法 一、總體教學目標 引導同學以樂觀的心態面對新的學習環境，使同學對學校生活布滿愛好，滿懷信念地迎接學校生活。關心同學對學校新的學習特點和學習任務有基本的熟悉，把握一些基本的學習方法，學會珍惜學習機會，體會學習帶來的歡樂。關心同學熟悉、悅納自己的生命，并敬重其他生命，進而珍惜人類所共同生存

2、的環境。了解青春期基本的生理和心理常識，從容面對青春期生理和心理的變化，以樂觀樂觀的心態迎接青春期的到來。引導同學全面、客觀、進展地熟悉自己，樹立不斷完善自我的信念。關心同學熟悉人類心情的豐富多樣性，逐步把握一些心情調整的有效方法，保持樂觀、樂觀、向上的心情狀態。啟發同學培育健康、豐富的情趣，從而陶冶情操，追求高雅生活，全面地健康地成長。關心同學了解身邊存在的種種誘惑，逐步形成自我掌握和反抗不良誘惑的力量，追求科學，健康、充實的學校生活。知道身邊存在青少年受侵害的現象，關心同學初步形成用法律武器愛護自身合法權益的意識，追求平安而充實的學校生活。 二、教學內容和時間支配 教學內容：本學期講授思想

3、品德人教版七班級（上冊），四個單元第1課至第9課，每周2課時。 時間支配：本學期共19周零三天。 20XX年11月9日-11日為期中考時間。 20XX年1月13日學期復習考試結束。 三、考試范圍 期中考試范圍： 七班級（上）冊第一至第五課 期終考試范圍： 七班級（上）全冊 四、教學建議 1、轉變教學方式，引導同學把握新的學習方法，做好初小的過渡與連接。從學校到七班級，是一個不小的臺階，老師要關心同學盡快適應新的學習環境、新的學習內容。轉變教學方式，引導同學進行自主學習、合作學習、探究學習，逐步把握科學的學習方法，克服單靠老師輸灌和同學死記硬背的簡潔做法，促進同學主動、活潑、生動進展。 2、精確

4、 把握課程目標，立足教材，不拘泥于教材。要樹立用教材教而非教教材的教學理念。處理好教材與教學的關系，不惟教材，在教學中合理使用和準時補充教材之外的各種課程資源，主動地拓展教材，延長教材。 3、處理好學問教學與力量培育的關系。要加強基礎學問、基本技能和基本思想方法的教學，將同學應知、應會的要求落到實處，在此基礎上，通過教學將同學把握的學問和技能轉變為溝通與其他科目聯系的力量并用于解決實際問題。要轉變把整體學問肢解為所謂的學問點，再按點分別進行要求的教學方式，應當在整體要求的前提下把握所謂的學問點及其教學要求。要淡化針對事實性學問或現象性學問本身的教學要求，強調培育同學利用這些學問解決問題的力量。

5、 4、全面、進展地評價同學。從評價的主體看，不僅僅是老師在評價，同學自己、同學、家長也要參加評價。從評價內容看，不僅評價結果，更要注意過程，給同學制造更多的機會，讓同學展現自己的學習過程、操作過程，特殊是思維的過程。從評價的功能來看，評價不是一個簡潔區分優劣的篩子，要關注同學的過程力量、探究力量、學習態度和創新力量，從而因材施教，鼓舞和引導同學不斷地、全面地進展。 5、強調聯系生活實際。從同學的實際狀況和社會生活的實際需要動身，在活動中調動同學的學習樂觀性。在教學中，要面對豐富多彩的社會生活，開發和利用同學已有的生活閱歷，選取同學關注的話題，圍繞同學在生活實際中存在的問題，關心同學理解和把握社會生活的要求和規范，提高社會適應力量。 6、注意同學的情感體驗和道德實踐。制造條件，促進同學的道德踐行，豐富同學的情感體驗，感悟和理解社會的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和行為習慣