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文檔簡介

1、中班健康活動有營養的飯菜教案反思中班健康活動有養分的飯菜教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價，活動建議，活動反思等內容，依據健康飲食金字塔的建議選擇食物，進一步養成均衡飲食的習慣，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看有養分的飯菜教案吧。活動目標1.依據健康飲食金字塔的建議選擇食物。2.進一步養成均衡飲食的習慣。3.明白人體需要各種不同的養分。4.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5.初步了解健康的小常識。活動準備1.鼠爸爸去買菜幼兒用書或電子書第22-23頁。2.值日生記錄每天在幼兒園吃的食物。活動過程1.出示幼兒用書或電子書第22頁，告知幼兒鼠媽媽已經把

2、食物變成了美味的飯菜。向幼兒提問：鼠媽媽煮了什么？（冬瓜魚尾湯、肉片炒菜、西紅柿炒蛋。）用了什么材料？（冬瓜、魚、豬肉、菜、蛋、西紅柿。）你認為這些飯菜有養分嗎？為什么？（自由答復。）2.出示幼兒用書或電子書第23頁，與幼兒復習健康飲食金字塔上的食物種類，向幼兒提問：這個金字塔是什么外形的？（三角形。）哪一層的食物要吃得最多？（底層。）哪一層的食物要吃得最少？（頂層。）鼠媽媽做菜的材料屬于健康飲食金字塔的哪一層？請指出來。3.出示值日生的食譜記錄，大家一起來看看這些食物屬于健康飲食金字塔中的哪一層，是否符合金字塔的原則。活動評價在生活中，能漸漸遵守健康飲食金字塔的原則。活動建議讓幼兒周末在家里記錄自己每天吃過什么，第二天回幼兒園匯報，看看屬于健康飲食金字塔上哪一層食物，是否符合健康飲食金字塔的原則。活動反思在平常的生活經驗當中，有的孩子說了自己平常不喜愛吃的蔬菜，而且還有的孩子連蔬菜的名字都不明白。通

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