1、第9頁 共9頁初中七年級音樂老師教學工作方案【導語】方案的種類很多，可以按不同的標準進展分類。主要分類標準有：方案的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是根據這些分類標準進展劃分，所得到的方案類型并不是互相獨立的，而是親密聯絡的。比方，短期方案和長期方案，戰略方案和作業方案等。以下是為大家準備的初中七年級音樂老師教學工作方案，供您借鑒。初中七年級音樂老師教學工作方案篇一本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目的，使教學工作開展得更好，本學期制定方案如下：一、教學目的1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會社會教育和活潑樂觀情緒、集體精神的培養浸

2、透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會接班人和建立者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使學生身得到安康開展。3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握粗淺的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的才能。4、理解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養學生分析p 歌譜的才能和綜合、歸納的才能。6、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的才能。二、教學要求(一)、唱歌局部1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老

3、師教譜，教1-2遍詞，然后學生聽音進步自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節課應該進展檢查，讓個別學生起來演唱，假設有不正確的地方師及時進展教正。5、有學習有記載，有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)、發聲訓練局部在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的平衡，音色的協調。(三)、欣賞局部結合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識(如旋律進展的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的才能。三、詳細措施1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結

4、合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作才能及創新才能。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多施行，使學生開闊眼界。老師從中總結經歷。四、教學進度安排第一周：教學準備周第二周：在這黃金歲月第三周：欣賞新世紀的夢想第四周：視唱、第五周：運河之歌第六周：欣賞走進、故土是北京、烏蘇

5、里船歌第七周：喜樂年華第八周：欣賞金蛇狂舞第九周：音樂探究、音樂ABC(認識中國民族樂器)第十周：中華人民共和國國歌第十一周：欣賞長江之歌第十二周：幸福歌第十三周：欣賞洪湖水浪打浪、山路十八彎第十四周：比利牛斯之歌第十五周：音樂ABC、音樂探究(認識西洋樂器)第十六周：復習第十七周：考試第十八周：考試初中七年級音樂老師教學工作方案篇二一、教學目的1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會，熱愛中國的教育和集體精神的培養，浸透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會接-班人和建立者。2、啟迪智慧，陶冶情操，進步審美意識，使學生身心得到安康的開展。3、增強學生的音樂興趣、

6、愛好、掌握音樂的根底知識和根本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的才能。4、理解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，理解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的才能。二、指導思想：根據學校的工作方案，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。三、工作任務：1、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節。2、學校有關音樂方面的文娛工作。四、學生情況分析p 1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的才能。3、學生對音樂的學習，觀念不正確。五、教材分析p 1、初一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，

7、分五局部共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動課時，實際授課16課時。2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四局部，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。六、教學措施1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以到達進步學生的學習積極性。2、互相浸透，融洽教材中各局部內容，改變枯燥又單一的課型。3、注重導入局部的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。初中七年級音樂老師教學工作方案篇三根據新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(音樂)教學要強調“以學生開展為本”，更新思想，轉變教育觀念，實現師生交

8、往互動，師生、生生與課本之間的交流對話，形成學生在老師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氣氛。注重表達學生進展知識與才能、過程和方法、情感態度與價值觀的教育。一、重視激發學生的興趣1、興趣是學生的老師。有興趣就容易承受外界新穎的事物，形成開放系統，這樣就能抗拒外界干擾，進步承受效率。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內驅力，是創造一個歡樂和光明的音樂教學環境的主要途徑之一。因此，我要積極的，創造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發學習興趣的催化劑，變成激活學生想象力的及時雨。2、在唱歌教學中，采用聽唱的教學方法，讓學生完好的欣賞樂曲，合理的安排范唱，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和

9、時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析p 歌曲之后，這時學生對歌曲有了初步的理解，老師有表情的為學生進展范唱有助于學生理解音樂，另外在處理歌曲時，老師也可以為學生再范唱，用來幫助學生進一步受到啟發到達更好的學習歌曲的目的。3、在學習節奏的時候，鼓勵學生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關系，因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手，才最有說服力，比方從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發生了什么變化。二、進步教學質量措施1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設

10、計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能;并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作才能及創新才能。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多施行，使學生開闊眼界。老師從中總結經歷。根據新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(音樂)教學要強調“以學生開展為本”，更新思想，轉變教育觀念，實現師生交往互動，師生、生生與課本之間的交流對話，形成學生在老師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氣氛。注重表達學生進展知識與才能、過程和方法、情感態度與價值觀的教育。三、進步教學質量措施1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他