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文檔簡介

1、 1、六（1）班有40名同學參加春游，每8人一組，可以分成（ ） 組。2、六（1）班有40名同學參加大掃除，其中 的同學打掃教室， 的同學打掃操場。打掃教室的有（ ）人，打掃操場的有（ ）人，打掃教室和操場的人數比是（ ）：（ ）515251525可化為3:5比的應用學習目標1.理解按一定比來分配一個數量的意義。掌握按比分配應用題的特征和解題方法。 2.在運用比的知識解決有關實際問題的過程中，培養應用意識，發展思維能力。 3.培養學習興趣，主動探索解決問題的方法，積累解決問題的經驗。學習重點應用比的知識，解決按比分配問題。學習難點應用比的知識，解決按比分配問題。例5 給30個方格分別涂上紅色和

2、黃色，使紅色和黃色方格數的比是3:2。兩種顏色各涂多少格？ 1 理解題意 “紅色和黃色方格數的比是3:2”是說在30格方格里紅色的方格占（ ）份，黃色的方格占（ ）份，一共是（ ）份。即紅方格占方格總數的（ ）黃方格占方格總數的（ ）。33+2=52方法一（歸一法）：把30個方格平均 方法二（分數法）：紅方格占總數的分成5份，可以先求出每份是多少格， 求紅方格數就是求30的 是多少格。 然后分別求出3份、2份各是多少格。 黃方格占總格數的 ，求黃方格數就 是求30的 是多少格。 列式解答： 3+2=5 列式解答: 3+2=5紅方格數：30 5 3 = 18 （格） 紅方格數：30 =18（格）黃方格數：30 5 2=12 (格） 黃方格數：30 =12（格） 答：紅方格數有18格，黃方格數有12格。 答：紅方格數有18格，黃方格數 有12格。 歸納總結把一個數量按照一定的比進行分配，這種方法通常叫做按比分配。它的結構特征是已知總數和各部分數的比，求各部分數。方法與步驟:1 根據比先求出總份數;2 求出各部分數占總數的幾分之幾;3 運用分數乘法列式計算，求出各部分數；4 檢驗并答。 四、自主探究如果把上圖的30個方格按1:2:3涂成紅、黃、綠三種顏色，你能算出三種顏色各應涂多少個格嗎？ 黃 30 = 10（格）綠 30 =15 （ 格）解： 1 + 2 +

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