1、第 第 頁幼兒園生態環保活動方案范文幼兒園生態環保活動方案1 一、主題名稱：環保之旅 二、主題來源 我們人類生活在一個地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今日，如何疼惜水資源、維護人類賴以生存的環境是迫不及待的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有須要一如既往地對孩子們進行環境教育和環境愛護教育。所以我們預備進行這個“環保之旅”的主體探究活動。 三、主題實施時間 九周10.2712.26 1、水三周10.2711.14 2、飲料三周11.1712.5 3、樹三周12.812.26 四、主要教育教學目標 1、通過故事和試驗，了解水的特性及由來，并安排參觀自來水廠

2、，了解自來水的傳輸過程。 2、通過試驗，了解水的浮力、溶解性等。 3、通過故事和爭論動物、人類利用水的閱歷，飼養水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。 4、通過實地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。 5、通過一系列活動，了解水對生存環境的重要及節省用水、水資源維護的迫不及待性。 6、通過參觀社區的商店、超市，了解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。 7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。 8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發幼兒對探究樹木的愛好，愿意到我們生活的四周去參觀樹。 9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。 10

3、、通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構造及功能。 11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態環境的重要性。 12、通過故事、情景表演等，學習愛護樹木。 五、家長參加 1、和幼兒一起做水的形態改變的試驗。 2、和幼兒一起探究水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探究試驗。 3、和老師一起對幼兒進行節省用水的教育，并以身作那么，做好幼兒節省用水的榜樣。 4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。 5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。 6、和幼兒一起參觀四周的生活環境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。 7、在了解樹的

4、種類和特征的基礎上，教給幼兒有關樹的用途方面得知識。 8、和幼兒一起學習樹與生態環境之間的關系，并和幼兒一起愛護樹木。 六、籌備工作 1、聯系自來水廠參觀事宜。 2、和幼兒一起預備充分的試驗材料有關水的特性、形態、溶解性、浮力等。 3、聯系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。 4、做好參觀植物園的預備工作。 5、實時在各個區域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料，讓幼兒充分動手動腦。 6、做好試驗記錄單，鼓舞幼兒做好試驗記錄。 幼兒園生態環保活動方案2 活動名稱：回收利樂包，歡樂做環保 活動背景： 據悉，去年北京奧運會時，奧林匹克森林公園里就有過用利樂包裝加工制成的可供運用的椅子。那些全

5、長超過百米的環保休閑椅造型簡潔現代，由123，900多個廢棄的利樂包裝再生而成。上海將于20*年舉辦世博會，通過這次“回收利樂包，歡樂做環保”的活動，把回收的利樂包裝變身為1000多張造型時尚、簡潔有用的廣場座椅放置在2022年上海世博會活動場館，迎接中外來賓。 機關建國幼兒園一貫重視環保教育，致力打造綠色學校。盼望通過這次活動，讓更多的人了解，利樂包裝可以百分百再利用的環保價值。利樂包裝所用的紙都是原生纖維，即優質長纖維，所以再生制造的紙也要比一般廢紙再生制造的紙質量好，由此使大家積極參加回收，共同投入到環保行動中去。 活動預備：PPT、照片、紀念品 活動地點：安亭校區5樓多功能廳 活動過程

6、： 一地球媽媽在哭泣 “哭泣的地球媽媽”用圖片的形式，讓幼兒了解，地球正在遭到嚴峻的破壞。 “利樂包裝的現狀”由于消費者并不了解紙包裝可再生利用的特點，喝完飲料，往往將廢包裝順手扔掉。因此，大量復合紙包裝混在生活垃圾中，或者被運往垃圾焚燒廠，付之一炬，或者被送往垃圾填埋場，一埋了之。由于復合紙包裝含有大量不可降解的材料，當垃圾燒掉埋掉，不僅造成資源和能源的糜費，而且污染環境。 二廢棄紙包裝的“七十二變” 認識利樂包的標識出示利樂標識，讓幼兒說說，是否認識、什么含義，哪里看到過：學校的 “漂亮的椅子”回顧前一階段的狀況用PPT的形式，重點介紹利樂包裝由廢品“變身”為世博會廣場座椅的進過。 “看我

7、七十二變”介紹利樂包裝的百變用途：生產出再生紙、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盤等一大批生活用品和工業用料。 三爭做環保小衛士 “利樂包裝有哪些”哪些包裝屬于利樂包裝。 進行捐利樂包的儀式：請各班的代表和老師代表上來放利樂包。出示海寶，每月將進行競賽活動，對收集多的幼兒和班級、老師進行表彰和嘉獎。 幼兒園生態環保活動方案3 活動目標： 1、激發幼兒愛家鄉的情感。 2、通過觀測圖片的形式引導幼兒發覺城市中的一些不文明現象，提高幼兒的文明、環保意識。 3、引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣揚環保意識，文明意識，使大家都來做文明小市民。 活動預備： 1、每組放有白紙，彩筆。 2、各種城市小黑點的圖片

8、假設干如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等。 活動過程： 一、談話引出課題。 師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風景，有文人故居等，可是最近我卻發覺了一些不一樣的現象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。 二、出示照片，引導幼兒觀測。 1、幼兒自由觀測各組照片。 師：下面請大家認真看看我拍的照片，等一下告知大家，你看到了什么？幼兒觀測并相互溝通 2、提問： 1你看到了什么？有什么不好的現象？ 2看了這些照片，你有什么感覺？ 3假如大家都這樣做，我們的城市會變的怎樣？ 4你情愿變的這樣嗎？我們應當怎么做？幼兒爭論回答 三、幼兒分成七組爭論制止不文明行為的方法。 1、老師組織幼兒分組。 師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。幼兒自由分組 2、老師提出爭論要求。 師：下面請大家相互商量，有什么好方法可以制止圖片上的不文明行為，并宣揚文明行為，使大家都來做一個文明小市民，想出一種方法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好方法。 3、幼兒進行分組爭論，老師觀測指導。 4、每組幼兒派代表介紹自己組的好方法。 四、設計宣揚文明小市民的宣揚單。 1、老師提出要求。 師：下面請大家把你剛才想的好