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文檔簡介

1、第 第 頁幼教自我發展計劃書雖然是一個有著二十多年教齡的老老師，有肯定的教學閱歷，但在技能和教科研方面還有待提高。1、 優勢:踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協作老師的工作。2、不足：在幼教職業班的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業課程，可從教學的角度，我覺得我的教學活動組織技能較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我需要加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌控教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理

2、念的沖擊。二、個人進展目標做一名有思想、有創新意識的幼兒老師。三、詳細措施幼兒老師專業進展規劃1、仔細學習提高專業理論水平仔細參與幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習幼兒園教育指導綱要、早期教育等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結閱歷，撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業理論知識再上一個新的臺階。2、仔細實踐，提高教育教學水平。仔細填寫周計劃表，仔細備課，組織好每一節課。開展課題討論， 積極依據幼兒園主題教育活動的內容及季節、節日的改變進行班級內環境創設。積極參與園內的教研活動，做好上公開課和聽課工作。3、努力學習提高自身素養。四：本人規劃1、與搭班老師協作默契，培育良好的班級常規，做好幼小連接的工作。2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識。3、仔細排練好六一節目。4、著重自身創新精神與實踐技能初步形成自己的閱歷并提高自己的技能。5、不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊。6、積極參加幼兒園建設并發言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。7、知道老師的職業價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。8、努力進取，積極參加“優質課”的評比活動 。9、具備制造性思維技能、生動、流暢的口語表達技能對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志

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