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文檔簡介

1、Word - 4 -大班藝術滑稽小丑-許心喬老師 大班藝術滑稽小丑 設計意圖： 滑稽小丑這一活動名稱，讓人一聽就感覺很故意思，富有童趣，很符合幼兒的年齡特點，能夠引起幼兒劇烈的奇怪心和制作欲望，符合綱要要求，以此挑選本次活動。利用本節活動，讓幼兒在動手能力方面，想象力等方面有所提升。 活動目標： 1、嫻熟運用折、畫、貼等各種技能制作滑稽小丑。 2、能夠認真觀看圖片和作品范例，了解小丑的形狀特點。 3、試試與伙伴商議，一起制作滑稽小丑，體悟合作的樂趣。 活動預備： 1、小丑課件。 2、作品范例一個。 3、礦泉水瓶若干。 4、彩色長條。 5、各種外形的卡紙。 6、彩筆、剪刀、雙面膠、膠水。 7、音

2、樂。 活動過程： （一）開頭部分 展示課件請幼兒觀賞，激活幼兒活動的愛好。(播放比較滑稽的音樂，更能激活幼兒愛好) （二）基本部分 1、利用觀賞課件，總結小丑的特點。 提問：(1)今日教師請來了一位特殊的伴侶，我們一起看看它是誰? (2)看到小丑的模樣，感覺心里怎么樣，為什么覺得很好笑? (3)你覺得什么地方很滑稽? (4)他們的臉與我們的臉有什么不同?(小伴侶分組相互研究) 小結：本來小丑有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙好玩的眼睛，看上去很滑稽很夸張。 2、觀賞范例，研究制作滑稽小丑的辦法，并一起制作滑稽小丑。 提問：(1)制作小丑需要哪些材料? (2)引領幼兒觀看并講解制作小丑的挨次。 3、介紹材料，一起商議合作創作作品。 提問：(1)請幼兒自主挑選材料，任意制作滑稽小丑。 (2)鼓舞幼兒大膽創新，制作與眾不同的小丑。 (3)老師可適當介入，個別指導。

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