1、 幼兒園小班父親節教案三篇 篇一 藝術活動： 送給爸爸的禮物 活動預備： 刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。 活動過程： 一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊? 你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢? 我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎? 二、教師示范方法步驟。 教師出示范例，清晰細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。 三、依據幼兒興趣及力量進展分組，幼兒分組操作，教師個別指導。 第一組：用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇教師預備的星星小花愛心等材料進展簡潔裝飾。 其次組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。 第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫

2、輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。 第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。 四、啟發幼兒選用適當進展添畫，用顏色來裝飾畫面。 五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy fathers day! I love you, daddy. Heres a present for you. 六、活動完畢，教師帶著幼兒共同整理桌面地板。 可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。 篇二 【設計思路】 父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節”活動，供應孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女

3、間的感情。 【活動目的】 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的時機，增進父子、父女間的感情。 【活動預備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 【活動過程】 幼兒配樂朗讀： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴寒的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的典范! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸

4、爸說說靜靜話4、室內親子制作心連心愛心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 篇三 【設計意圖】 每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應當關懷爸爸， 并能用相應的語言表達出來。 【活動目標】 1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴

5、介紹爸爸的職業。 2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。 3.觀賞散文詩，增進父子間的親情。 【活動預備】 1.每人帶一張自己爸爸的照片。 2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。 3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。 【活動過程】 1.通過提問引出談話話題。 小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 2.引導幼兒自由交談。 將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介

6、紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。 3.比一比。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 4.引導幼兒觀賞散文詩我的爸爸。 (1)協作掛圖完整觀賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺? (2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒供應新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸 (3)教師小結。 我發覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并