1、開學周記范文集合6篇開學周記 篇1 新學年開學已經一個星期了，天氣雖然漸漸地熱起來了，可冷空氣還不時眷顧我們，來得快去得也快，這不，前天還是二十七八度，今日就只有七八度了，還真不好穿衣，穿多了吧，太熱，穿少了吧，象這種天氣就有得受了。 一個星期來，各方面，我都已經進入了狀態，雖然我的成果在班里不是拔尖的，但我各項學習科目都是均衡進展，特殊是這三個學期以來全部都是優秀，三個學期都被評為全優生。 藝術學校里的期末評比，既有全優生，又有三好生，還有各單項的，藝術不優秀不得評全優生，成果不優秀不得評全優生，也就是所各方面都得優秀。三好生就是我們大人眼中的那種成果優秀，品質優秀，體育優秀。上個學期我有兩

2、門課考了百分呢，一是數學，一是英語，語文也不錯得了95分，藝術在二胡班里是第一名。有人就會說是不是照看的呀。這可不是吹的，學習成果試卷是試驗學校的試卷，改卷的時候嚴格按標準來的，不知道是哪個班哪個同學的。二胡的考核是請外面的老師來的，自己的老師都不知道是哪位來監考，確定是公正公正的。 我也為自己有這么好的成果興奮，但我不傲慢。信任在新的學期里，我會取得驕人的成果的。 開學周記 篇2 踏看青春的節拍，我們已經中學的大門，我是懷著一分對中同學活的懂憬萬進這所學校，我信任，我幸福美妙的青春肯定就會在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家共享一下，我對學校生活的暢

3、想。 悟從疑得，樂自若生 我雖然知道：下恥下問“是每個同學應當做到的。可我卻沒有做到學校里是如此，而升入恥、學校，我不會像以前那樣；惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問題，我就去請教老師，肯定要弄道真正明白為止，或許以后你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這同學這么喜愛我們的辦公室啊？常常來光顧，這女孩就是我，盼望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，或許有人笑我傻，笑我自討苦吃，或許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，學校三年黑暗的苦工，以后一生陽光的享樂！青春如此美妙

4、，為何不取去追求？ 迎接挑戰，永不言棄 新的學校生活，新的人生挑戰，我要英勇地應戰，絕不輕言放棄，在學校的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話能者多老(假如以后需要我，我也會盡我所能，關心老師同學的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必需付出比常人更朵的汗水，就必需迎接更多的挑戰！現在大家都站在一起跑線上，所以勝利非偶然，努力必定再次被大家確定，我就必需拿出“好成果可好成果只是口上說說就會有的嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那么簡潔，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄假如我

5、真的做到，我想，學校三年我還需要怕什么？以后的人生旅程我還需要怕什么？ 開學周記 篇3 從九月二號到今日，我們已經開學了整整一周了。在這個星期里給我帶來的最大感受就是一個字累。 我早已不是那一班級活潑歡樂、無憂無慮的小妹妹了，現在的我是本校班級最高的大姐姐了。“大姐姐”這個稱號讓我肩上的擔子又重了很多。從開學的第一周，我們就要值日。在這幾天，我深深的體會了累的真正含義。就這短短的五天，我參與了兩個競賽，填寫了四份資料，召開了兩次班級會議，一次大對干會議。已經升上六班級的我，學校的作業是少之又少，可是家庭作業卻是多之又多啊！媽媽要求我每天一做完作業就讀書，始終讀，讀到媽媽下班回家，然后其次天連續

6、讀，始終讀到自己能夠將這篇文章倒背如流才能過關，不過，這又能怪誰呢，究竟我們即將沖刺了。不能再懶下去了，誰讓父母成天嘮叨“不能輸在最終沖刺。起跑線時已經落后了一步，不能在最終這重要的節骨眼上摔倒啊！”家里忙完又到學校忙。“競賽講稿快寫快寫，會議會議記住記住。”這些平常一個月都很難聽見的，卻在這幾天在我的耳邊不斷重復著。知道現在，我還有一個講稿在修改，一個講稿在背、一份講稿在寫。 可是我信任，我的辛苦肯定不會白費，但我不得不說，這才是真正的累，真正的辛苦。 這幾天最終讓我明白了累的真正含義，那就是在我付出了辛苦和汗水后回收的那份驚喜與喜悅。我也最終明白爸爸媽媽下班回到家那汗濕的衣服，滿頭的汗水是

7、怎么回事了 爸爸媽媽累了，我們該好好理解他們了，或許，比起父母的勞累，我們的汗水根本就算不了什么吧！ 開學周記 篇4 時間飛逝，轉瞬間我們又迎來了新的學期，第一天走進校內，每個人的臉上都洋溢著幸福咊歡樂。每個人的心中都布滿了向往我盼望。立刻就要見到老師幾同學們了，我心里既感動又興奮。來到學校，我驚異地發覺校內里的每個角落都打掃得干潔凈凈，表的草，綠的葉，各色艷麗的花形成了漂亮、咊諧的校內。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，我們快速地坐在位子上，等待著老師的到來。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的，像個月牙兒，嘴巴微微揚起，甜甜的笑了一個。雷老師清了清嗓

8、子，掃視了全班同學一眼，又看看講臺上的作業，心想：今日的作業有進步，要是每天都這樣，那就好了。 在這個學期，我盼望自己可以從老師身上學到更多的學問，每一科的成果都很優異，做一名品學兼優的同學。 開學第一天的感受真得很深刻，也很令人興奮。 開學周記 篇5 早晨，頑皮的陽光從窗外探進頭來。推開窗，清爽的空氣迎面撲來夾帶著陽光暖和的味道。一切都預示著今日將會是一個非同尋常的日子。在漫長而又充實的暑假過去以后，同學們又回到了教室-我們共同的家。 門還沒有被推開，就早已聽到了同學們的歡聲笑語。只見同學們像久別重逢的老伴侶一般，三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聊的非常快樂。有的說暑假中的新穎見聞，有的說自

9、己的讀書心得，有的說自己的開心感受。談論的事物五花八門。聲音雖多，卻不嘈雜;笑聲雖多，卻很悅耳。 “叮鈴鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點見到老師那絢爛的笑臉，聽到她那鼓舞的語言 散發著濃濃紙墨香的方案書早已寫好，心中的.抱負像承載著盼望的航船，正等著我們揚帆遠航。 輕松的一天隨著下課鈴聲結束了，面對已過去的寒假和新年，面對將來的課堂與校內，同學們一個個表情凝重，神采飛揚早已無影無蹤。 新的學期，新的開頭，新的課本?一切都是新的，當然我也會在新的學期里，呈現了新的自我，學習會“更上一層樓”!開學的第一天也象征著一種新的盼望! 開學周記 篇6 又是

10、一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的盼望，所以，我應當打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成果，在初二上學期的學習中布滿信念。 首先，我認為，學習中不行忽視的一點就是要學會分析自己的學習特點，似乎我-理解力量還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能夠學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我盼望自己能在新學期里對待學習更仔細，更有急躁。 其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是特別重要的，學習目標是同學學習努力的方向，正確的學習目標更是能夠催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時間一種極大的鋪張。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時

11、間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短方案的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我臨時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。 最終，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地支配作息時間，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理支配學習、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把全部的心思都撲在學習上，學習成果就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，由于我覺得一天中假如沒有一點時間用來消遣的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，特別簡單疲憊，簡單感動。雖然這樣成果或許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄