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文檔簡介

1、教學目標1.理解質數和合數的概念，并能判斷一個數是質數還是合數，會把自然數按因數的個數進行分類。2.通過講解，培養同學們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3.培養同學們敢于探索科學之謎的精神，充分展示數學自身的魅力。判斷下面哪些數是奇數,哪些是偶數? 25 46 51 58 37 0 62 30 1 13寫出下面每個數的所有的因數：1的因數：（ ） 2的因數：（ ） 3的因數：（ ） 4的因數：（ ） 5的因數：（ ） 6的因數：（ ）7的因數： （ ） 8的因數： （ ） 9的因數： （ ） 10的因數： （ ） 11的因數： （ ） 12的因數： （ ）1、2、3、4、6、121、111

2、、2、5、101、71、2、4、81、3、911、31、21、2、3、61、51、2、4有一個因數的：1有二個因數的：2、3、5、7、11有三個因數的：4、9有四個因數的：6、8、10有六個因數的：12有一個約因的：1有二個因數的： 2、3、5、7、11有兩個以上因數的： 4、9、6、8、10、12 4的因數：（ ） 6的因數：（ ）8的因數：（ ） 9的因數：（ ） 10的因數：（ ） 12的因數：（ ）1、2、3、4、6、121、2、5、101、71、2、4、81、3、911、2、3、61、2、4有一個因數的：有兩個以上因數的：有兩個約數的：1的因數：（ ）2的因數： （ ） 3的因數： （ ） 5的因數： （ ） 7的因數： （ ）11的因數：（ ）1、111、31、21、5質數合數質數合數1奇數偶數自然數（按因數的個數分類）自然數（按能否被2整除分類）1究竟是合數還是質數？1既不是質數，也不是合數。 把120各數填入適當的表格里。 奇數 偶數 質數 合數既是質數又是奇數既是合數又是奇數既是質數又是偶數既是合數又是偶數1、3、5、7、9、11、13、15、17、192、4、6、8、10、12、14、16、18、202、3、5、7、11、13、17、194、6、8、9、10、12、14、15、16、18、203

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