1、我們的節日中秋主題活動總結匯編_學校中秋晚會活動總結 xx學校于9月21日下午開展了以“我們的節日。中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。 通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的學問和故事傳奇，讓同學對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體同學進行了很好“感恩”訓練，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。 主題班會給同學們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密

2、地團結在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。 我們的節日中秋主題活動總結(篇二) 為了使同學了解中華民族傳統節日，傳承歷史悠久的習俗和詩詞文化。在中秋佳節到來之際，我校樂觀開展“月滿中秋情滿校內”中秋節主題訓練活動。 活動中，學校利用升旗儀式向全校師生介紹有關中秋佳節的起源、習俗等相關學問；利用語文課“每日一誦”的時間，進行“中秋佳節誦詩會”，同學聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使同學感受到了中華詩詞文化的無限魅力。 學校還開展“中秋節”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造深厚的節日氛圍，使同學在活動中增進對傳統節日的了解。 通過系列活動，豐富了同學的精神文化生

3、活，激發了同學喜愛生活、傳承中華傳統文化的情感。 我們的節日中秋主題活動總結(篇三) 中秋節是我國僅次于春節的其次大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但同學們對這個節日了解得并不太深，為了對同學進行中華民族的傳統訓練，上級精神關于組織開展“我們的節日中秋節”主題活動的通知有關要求，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日中秋節”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的訓練意義，使同學了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導同學進一步了解傳統節日、仔細對待傳統節日、由衷寵愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增加喜愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加

4、強中華優秀文化傳統訓練。 一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。 二、節前廣泛宣揚 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚欄等宣揚陣地對同學進行廣泛宣揚。 2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發同學的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂 1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。 2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀競賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演

5、，不僅激發了同學的深厚愛好，更使訓練內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細、實際，同學們更簡單接受這樣的訓練形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的訓練，增加對傳統文化、傳統節日的認同和寵愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參加，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。 3、開展“和諧校內歡快中秋”主題各類相關系列活動。由各班級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動，不僅是我們的同學，就連居民們的參加熱忱也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，信任通過這次活動我們的同學對于“民族、文化、節日”會有他們自己更

6、好、更透徹的詮釋。 我們的節日中秋主題活動總結(篇四) 20 xx年9月17日，公衛學院同學會文藝部在新活302舉辦了名為“民族一家親,公衛正青春”的中秋聯歡晚會。在經過了仔細預備和細心策劃，這個活動在歡快的氣氛中勝利的閉幕了。 我認為在這個活動的舉辦中有如下的優缺點。 優點： 1.晚會增加了趣味性與消遣性，在表演之間中加入了民族學問問答,增加了同學對各民族的了解。 2. 活動中主持人的主持風格還是不錯的 ，嚴厲中不失活潑，充分活躍了現場氣氛.wwW. 3.活動預備的時間充分，所以學問問答題目、幻燈片、禮品等預備的較為到位。 4.嬉戲氣氛非常歡愉快潑，帶給了同學們輕松愉悅的心情，參賽選手與在場

7、觀眾都收獲了歡樂。 缺點： 1. 節目不夠緊湊且形式過于單一，以致晚會后半程有同學離場，在今后的活動中應當多考慮這一點。 2.活動過程中，有些環節的細節沒有考慮到位，比如說搶答題怎樣確定回答的人。 3. 對時間的把握不夠精確，很多預備好的嬉戲沒有進行。 總的來說，這次的活動吸取了上次活動的閱歷，改進了不足之處，但是照舊有需要改進的地方，在今后的活動中，我們要再接再厲，盡我們的所能舉辦出更好地活動。 我們的節日中秋主題活動總結(篇五) 中秋節聯歡是我們高校的第一次聯歡活動。經過一周艱苦的軍訓，同學們彼此已經有了初步的了解。中秋佳節本應當是合家團聚的節日，但是由于上學的緣由，來自五湖四海的同學們匯

8、聚到山東建筑高校，軍訓時的一營一連三排重新相聚在一起，像家人一樣共度佳節。 中秋節下午全部同學在食堂一起包餃子，大家都不怎么會包，許多人都是第一次，包的餃子也是歪七扭八，但是在包餃子的過程中大家相互關心，一起談笑，一起玩鬧，過程特別歡快，每個人都融入了這樣一個大家庭。雖然這些餃子有些不能吃，有些不好吃，但是在我們心里那就是世界上最美味的食品，由于那里融入了我們的辛苦我們的歡快以及同學們之間的感情。 晚上我們在三個班同學輔導員師哥的帶領下在科西205舉辦了聯歡會，三排的文藝能人們紛紛上臺表演，有街舞有吉他還有幾個人合唱的老男孩，氣氛hi延長閱讀 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結范例(10

9、篇) 中秋節活動即將結束了，在這段活動中肯定有許多值得共享的閱歷吧，我們需要開頭著手寫學校中秋節活動總結了，總結可以讓我們取得閱歷，避開失誤，以指導將來的工作。那么學校中秋節活動總結的重點是什么呢？考慮到您的需要，工作總結之家我特地編輯了“學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇一】 為在我國傳統節日中秋節那團聚美滿的氛圍中融入人文關懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素養。我校仔細開展了“我們的節日團聚中秋”主題活動，活動取得了良好的成效，現將有關狀況總結如下： 一、主題思想明確，

10、活動支配周到 為有效開展此次中秋節活動，學校成立了以校長為組長，各班級主任為成員的活動領導小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。會議形成了以 “主題閱讀”、“溝通展現”、“實踐活動”、“溝通匯報”等四個階段為主線的“我們的節日團聚中秋” 主題活動方案， 并首次采納班級活動試點制，選擇部分班級為活動試點，細心支配，以點帶面，進一步營造團聚和諧的良好氛圍。同時，要求各班級主任依據各班級心理特征支配相應的活動，提高同學的廣泛參加度。此外，為保證中秋活動質量，指定少先總隊對學校活動進行全面檢查，確保活動保質保量。 二、突顯團聚特色，活動精彩紛呈 為進一步營造中秋團聚和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團聚

11、”主題，打造特色活動。 “佳節讀月主題閱讀”活動作為第一階段支配，主要目的是讓同學廣泛知曉中秋節來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學之間的友情，顯得其樂融融。 “佳節憶月溝通展現”活動作為其次階段支配，進行一次中秋主題班隊會，開展“感佳節 寄情思”網絡宣揚等溝通展現活動，進一步熬煉同學的言語表達，發動廣闊師生開展網上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統節日的理解和感悟。 開展“佳節賞月實踐活動”第三階段活動，通過“小小月餅寄深

12、情”，親子互動活動，開展“歡樂體驗”志愿者活動以及“你最難忘的中秋”感悟續寫，促進同學在活動參加中查找到人間真善美，增加與身邊的同學、伴侶、長輩等相互間的情感，提高同學道德文化素養。 “佳節思月溝通匯報”作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國在將來更加富強、富強。 三、同學樂觀參加，活動成效顯著 活動支配精彩紛呈，贏得了同學們的廣泛參加。以四班級二班為例，組織的中秋主題班會，同學們樂觀舉手，踴躍參加，“每逢佳節倍思親”。“明月幾時有，把酒問青天。”同學們對于經典詩句朗朗上口，讓大家對中秋又多了份認知。 班會活動后

13、，組織開展了一次中秋月餅DIY活動，在活動中，同學們自己親自動手制作月餅，雖然有時候月餅做出來會呈現出“大饅頭”外形，但是他們制作月餅的仔細勁可是相當的執著當他們看到自己做的月餅成型后，都會心的笑了，他們將做好的月餅送給小區的爺爺奶奶，并向他們送上節日的祝愿。 學校通過舉辦一系列的中秋活動，切實提高了同學的敬重長輩、和諧相處的思想覺悟，不斷融入人文關懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素養。學校將連續借助活動載體，不斷拓寬同學對于.認知感的渠道，努力培育同學成為樂觀投身和諧.建設，制造“中國夢”的將來棟梁。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇二】 接近中

14、秋，我們組織全體老師同學舉辦了一次活動，進一步提高全體師生的情感歐柳，加強師德修養，樹立忠誠訓練事業的信念，做到敬業愛生、嚴謹自律、勇挑重擔、團結協作、勇于創新、與時俱進、終身學習、銳意進取。下面將本次活動做出總結。 一、活動預備充分。 學校根據區.事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部同學搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞、改革開放祖國發生的巨大變化，并利用班晨會課對同學進行訓練，讓全體同學知國情，愛祖國、愛家鄉 二、活動豐富多彩。 1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生細心預備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，

15、在開心的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了同學對祖國語言文字和中華優秀文化的喜愛，增加同學的民族驕傲感和文化自信念。 2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱忱，興奮民族精神。 3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活狀況，表達對父母的思念之情和渴望團聚的殷切之情。 4、舉辦迎國慶、中秋節手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校同學通過網絡搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗

16、供同學間溝通學習。 通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節學問、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統文化得到更好的傳承。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇三】 中秋節是我國僅次于春節的其次大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但許多同學對這個節日了解得并不深，為了對同學進行中華民族的傳統訓練，中秋節前夕，我院開展了“中秋節”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的訓練意義，使同學了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導同學進一步了解傳統節日、仔細對待傳統節日、由衷寵愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增加喜愛

17、民族傳統節日和傳統文化，為深化貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統訓練。 一、學院領導高度重視，各部門通力合作 學院領導對活動開展作出部署、提出要求，并成立了活動領導小組。 組長：楊濤楊喆 副組長：程浩 活動預備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動協調組：各教室代理教室領導 二、節前廣泛宣揚 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚欄等宣揚陣地對同學進行廣泛宣揚。 2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發同學的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂 1、搜集資料 在搜集有關資料的過程中，同學不但培育

18、了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。 2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節“中華經典誦讀競賽活動。 通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發了同學的深厚愛好，更使訓練內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細、實際，同學更簡單接受這樣的訓練形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學在不同角度以不同的方法接受了傳統文化的訓練，增加對傳統文化、傳統節日的認同和寵愛，弘揚了民族文化。 3、開展“和諧校內歡快中秋“主題游園活動。由各教室代理教室領導和同學分別組織的游園活動，受到了同學們的廣泛關注，同學們的參加熱度很高。整個游

19、園現場氣氛特別熱鬧。每個嬉戲現場都被緊密“包圍”，無論是嬉戲中的同學，還是觀戰的同學，無不喜笑逐歡快，不論是否贏取了大獎，同學們的臉龐都洋溢著絢爛的笑容，沉醉于參加的樂趣中，在笑聲中拋開各種苦惱，心靈得到徹底的舒緩。 有同學就笑稱：“已經多年沒有體驗這樣放縱玩嬉戲的感覺了，像是回到兒童年月，很放松，心情很好。” 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇四】 20 xx年9月17日，公衛學院同學會文藝部在新活302舉辦了名為“民族一家親,公衛正青春”的中秋聯歡晚會。在經過了仔細預備和細心策劃，這個活動在歡快的氣氛中勝利的閉幕了。 我認為在這個活動的舉辦中有如下的優缺點。 優點： 1.晚會增加

20、了趣味性與消遣性，在表演之間中加入了民族學問問答,增加了同學對各民族的了解。 2. 活動中主持人的主持風格還是不錯的 ，嚴厲中不失活潑，充分活躍了現場氣氛. 3.活動預備的時間充分，所以學問問答題目、幻燈片、禮品等預備的較為到位。 4.嬉戲氣氛非常歡愉快潑，帶給了同學們輕松愉悅的心情，參賽選手與在場觀眾都收獲了歡樂。 缺點： 1. 節目不夠緊湊且形式過于單一，以致晚會后半程有同學離場，在今后的活動中應當多考慮這一點。 2.活動過程中，有些環節的細節沒有考慮到位，比如說搶答題怎樣確定回答的人。 3. 對時間的把握不夠精確，很多預備好的嬉戲沒有進行。 總的來說，這次的活動吸取了上次活動的閱歷，改進

21、了不足之處，但是照舊有需要改進的地方，在今后的活動中，我們要再接再厲，盡我們的所能舉辦出更好地活動。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇五】 為了豐富老師們的業余文化生活，營造我們第三學校和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節前一天，第三學校舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動，使老師們進一步了解傳統節日、仔細對待傳統節日、由衷寵愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使老師們在一起慶祝中秋佳節。現將活動開展狀況總結如下： 一、領導高度重視 第三學校領導對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件

22、大事，擺上重要位置，加強組織領導。 二、仔細制定工作方案 中秋節是我國傳統的節日，也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過一個平安歡樂的節日，健康過節、平安過節，是我們第三學校工會本階段的主要工作。第三學校工會仔細制定了中秋節活動方案，細心策劃，科學分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動有序開展。 三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動豐富多彩 參與此次活動的是第三學校全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節是我們的傳統節日，進行此次活動就是為了小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建家校和諧制造良機。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇六】 中秋節是中國的傳統節日，依據

23、訓練局的統一要求，我校開展了以“月到中秋格外明”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團聚、和諧”的節日特征，引導同學進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱忱。現將活動狀況總結如下： 一、活動預備充分。 學校依據訓練局的統一要求，制定了以“月到中秋格外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織同學搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放34年來祖國發生的巨大變化，并利用班晨會課對同學進行訓練，讓全體同學知國情，愛祖國、愛家鄉。 二、活動豐富多彩。 1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。(X日)各班師生細心預備，以誦讀

24、傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在開心的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了同學對祖國語言文字和中華優秀文化的喜愛，增加同學的民族驕傲感和文化自信念。 2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。(X日升旗儀式上)班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱忱，興奮民族精神。 3、開展“寫給父母的一封信”活動。(X日)通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活狀況，表達對父母的感恩之情。 4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六.華誕”為主題的黑板報評比。全校同學通過網絡搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶

25、、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間溝通學習。(假期作業，10月8日評比) 5、“爭做五講四美三喜愛的好同學”詩歌朗誦競賽。中秋國慶長假之后，少先隊組織36班級同學開展了一次“爭做五講四美三喜愛的好同學”詩歌朗誦競賽活動，各班通過詩朗誦的形式，表達了自己爭做五講四美三喜愛好同學的決心。 通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節學問、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇七】 中秋節是我國僅次于春節的其次大傳統節日，為了對同學進行中華民族的傳統訓練，中秋節

26、前夕，我校開展了“我們的節日中秋節”主題訓練活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的訓練意義，使同學了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導同學進一步了解傳統節日、仔細對待傳統節日、由衷寵愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增加喜愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統訓練。 一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。 二、節前廣泛宣揚 1、利用國旗下講話、宣揚欄等宣揚陣地對同學進行廣泛宣揚。 2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發同學的愛國情感。

27、 三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂。 1、開展“感恩中秋”祝愿寄語活動。 四中隊開展了中秋祝愿寄語活動，通過設立寄語墻、心愿樹等形式，開展中秋祝愿寄語，表達期盼國家統一、民族團結、.和諧、家庭幸福等美妙祝福。 2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。 （1）各班通過少先隊活動課收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等學問，在溝通、爭論、展現中走近中秋文化，活動中制作了“我們的節日中秋”為主題節日小報。隊員們不僅領會到中秋節日的文化內涵，同時接受優秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素養，感受國學經典的博大精深和豐富哲理，有利于加強道德建設、樹立抱負信念、純潔.風氣、構建和諧.。

28、 （2）五中隊開展了以詠月盼團聚、詠月盼統一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導同學感受傳統文化的魅力，增加愛國主義情感。 3、開展“情暖中秋”志愿服務活動。二中隊、三中隊開展了節日送暖和獻愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的.氛圍。 4、開展“文明中秋”實踐訓練活動。利用中秋國慶假期師生出游契機，深化開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網”等文明行為實踐訓練活動，發動廣闊師生樂觀開展文明勸導志愿服務活動，自覺訂正不文明行為，倡樹文明新風，引導廣闊師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。 總之

29、，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣闊師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 興奮鎮中心學校 20 xx年10月10日 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇八】 農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使同學在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動。 一、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。 與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統

30、”手抄報評比活動。活動中孩子們細心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用四周圖書資源搜集有關中秋節傳統文化學問，以手抄報的形式向大家展現了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。 活動中，我校還結合自身實際狀況，利用校內廣播站、宣揚欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，細心設計內容，廣泛宣揚傳統節日，營造出了深厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。 二、開展了“知中秋，話傳統”主題班會。 我校還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師奇妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給同學，采納競賽的形式。

31、看哪個小組對中秋節的學問了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品。同學們驚異地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節日的祝愿。 總之，通過弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣闊師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇九】 運管309-2團支部細心籌辦的20 xx“濃情中秋，情系你我”中秋晚會于20 xx年9月22日晚7：30分至9：45分在學院流媒體二號教室勝利舉辦。這是為了增加同學們之間的情感，打造一個共同進退、團結互助的班級，讓同學們度過一個開心的中秋晚會

32、而策劃的。在班團委的每一位干部的共同努力，以及全體同學的樂觀協作下，晚會取得了圓滿的勝利。 當晚出席我班中秋晚會的有系書記黃華黃書記、系學工辦主任張主任、兩任班主任以及輔導員老師和系同學會的學長學姐們。 晚會在何佩、朱環宇兩位精彩主持人的開場白講話中拉開帷幕了，表演節目開頭前黃書記為我班本次晚會發表講話，黃書記對我班的晚會賜予了高度的確定，并對我班提出建議以及對我班的期盼，我班以熱鬧的掌聲回應黃書記的期盼，以表示我班的決心。 節目表演在掌聲之后正式開頭了，最先上場的是由本班實力派“喜劇演員”劉釗等同學帶來的小品劉犀利賀中秋，這個搞笑新奇的節目為晚會現場提高了氣氛。 動感的旋律洋溢著青春的朝氣，

33、一群衣著亮麗的俊男靚女們開頭了T臺秀，養眼的展現又將氛圍推上了另一個.！接下來由女生寢室506帶來的方言版水調歌頭極具特色，讓同學們一起沉醉在中華語言的博大精深中！眾多的節目讓大家好像都遺忘了自我，每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。可以說這次晚會的目的達到了！節目中間還穿插嬉戲互動環節，同學們都很踴躍地參與，其中有情境演繹、有獎競猜、抱抱團、踩氣球等嬉戲，其中踩氣球的氣氛最高，氣球的.聲中夾帶著同學們的歡樂聲和吶喊加油聲，場面特別喧鬧，晚會持續近兩個半小時，豐富的節目形式、大氣的演繹風格、輕松的節目不時贏得同學們的陣陣掌聲。讓同學們一起沉醉在中華語言的博大精深中！眾多的節目讓大家好像都遺忘了自我，

34、每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。可以說這次晚會的目的達到了！節目中間還穿插嬉戲互動環節，同學們都很踴躍地參與，其中有情境演繹、有獎競猜、抱抱團、踩 氣球等嬉戲，其中踩氣球的氣氛最高，氣球的.聲中夾帶著同學們的歡樂聲和吶喊加油聲，場面特別喧鬧，晚會持續近兩個半小時，豐富的節目形式、大氣的演繹風格、輕松的節目不時贏得同學們的陣陣掌聲。 在節目的最終兩任班主任都對這次晚會賜予了很高的 評價，同時也送達了他們最真摯的中秋祝愿，也寄寓了很大的厚望，信任在班主任的領導下，班委會的支持下，同學們的協作下，我們二班肯定會更加精彩的！ 在節目的最終兩任班主任都對這次晚會賜予了很高的 評價，同時也送達了 他們最真摯

35、的中秋祝愿，也寄寓了很大的厚望，信任在班主任的領導下，班委會的支持下，同學們的協作下，我們二班肯定會更加精彩的！ 這場晚會總體來說是很勝利的，但還是有些許的不足之處，首先，節目的標志圖案沒有貼好，預備得有點不充分。其次，場內秩序沒能得到很好的保障，這些都是我們存在的不足之處，盼望下次能夠改進。 學校開展我們的節日中秋節主題訓練活動總結【篇十】 依據.文明辦有關要求，中秋節期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步了解傳統節日、仔細對待傳統節日、由衷寵愛傳統節日，傳承節日文化。為深化貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優

36、秀文化傳統訓練。 1、各級領導高度重視 湖南省文明辦特地發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實黨的.精神、加快富民強省的重要舉措，作為推動.主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。 2、仔細制定工作方案 中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、平安過節，是我們社區本階段的主要工作。社區根據紅牌樓街道有關中秋節活動的工作支配，仔細制定了中秋節活動方案，細心策劃，科學分工，確

37、保了此次“中秋聯誼會”有序開展。 3、文化活動豐富多彩 全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日.中秋節”中華經典活動。城市街道和學校普遍組織社區居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增加愛國情感。常德市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值常德撤區建市20周年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節，進行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參加，讓群眾在參加中得到訓練，在活動中得到歡樂。二是中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業余文藝團體走進農村集市、城市社區、大專院校，廣泛開展中

38、秋節民俗表演和民間文藝表演。 學校生我們的節日中秋節活動總結.合集 在中秋節的相關活動結束之際，信任自己心中有許多的回憶，自己有許多收獲，此時就可以對此次活動做個總結，看看活動狀況，那么中秋節活動總結怎么寫比較好呢?下面是由工作總結之家我為大家整理的“學校生我們的節日中秋節活動總結.合集”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校生我們的節日中秋節活動總結.合集【一】 八月十五中秋節，為了慶祝我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對同學進行民族傳統文化及感恩訓練，我校勝利開展了“我們的節日中秋”主題活動。 一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節日中秋節”講話活動。 二、召開班會或專題中秋節文化、

39、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。 三、用繪畫表達情感。同學們饒有愛好地畫關于中秋節的圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。 四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守同學也在親情連線中與親人通話，表相思送祝愿，共同傳遞著對親人的思念和祝愿。 五、出一版黑板報。四五班級出一版以“我們的節日中秋節”為主題的黑板報，使同學從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想訓練。 通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋

40、節的學問和故事傳奇，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和喜愛;同時也教會同學們懂得感恩回報，對全體同學進行了“感恩”訓練，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。 這些活動同給學們留下美妙深刻的回憶，通過“我們的節日中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。 學校生我們的節日中秋節活動總結.合集【二】 金秋送爽，丹桂飄香，在我國傳統節日中秋節即將來臨之際，為讓隊員們更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，感受中華民族的優良傳統，讓隊員知道中秋節的來歷、習俗及其重要意義。我校各中隊xx日下午開展以“我們的節日

41、中秋節”為主題的隊會活動。狀況如下： 課前，各中隊輔導員仔細地在網上、有關的書籍上搜集有關中秋節的資料，細致備課，細心制作精致的課件等等。 課上，輔導員們借助課件向隊員講解中秋節的來歷、習俗等等。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥和中秋節故事朱元璋起義，引導隊員朗讀有關中秋節的詩歌、書籍，如：嫦娥、水調歌頭等。在展現和溝通中，隊員們進一步了解了中秋的歷史學問。 通過這次隊會活動，隊員們更好地傳承了中華傳統節日的文化內涵，同時也體驗了活動帶來的樂趣，以這種特殊的方式迎接中秋佳節，給他們留下了美妙的回憶! 學校生我們的節日中秋節活動總結.合集【三】 一、學校領導高度重視，各部門通力合作 學校領導對活動開

42、展作出部署、提出要求，并成立了活動領導小組。 二、節前廣泛宣揚 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚欄等宣揚陣地對同學進行廣泛宣揚。 2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發同學的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂 1、在搜集有關資料的過程中，同學不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。 2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節“中華經典誦讀競賽活動。本次競賽共評比出兩名老師及五名同學參與市一級的競賽。 通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發了同學的深厚愛好，更使

43、訓練內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細、實際，同學更簡單接受這樣的訓練形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的訓練，增加對傳統文化、傳統節日的認同和寵愛，弘揚了民族文化。 3、開展“和諧校內歡快中秋“主題游園活動。 由各班級組派老師和同學分別組織的游園活動(丟圈、挾乒乓球、摸鼻子、中秋猜謎、吹蠟燭、掌上明珠)，受到了同學們的廣泛關注，同學們的參加熱忱很高。整個游園現場氣氛特別熱鬧。每個嬉戲現場都被緊密“包圍”，無論是嬉戲中的同學，還是觀戰的同學，無不喜笑顏開，不論是否贏取了大獎，同學們的臉上都洋溢著絢爛的笑容，沉醉于參加的樂趣中，在笑聲中拋

44、開各種苦惱，心靈得到徹底的舒緩。有同學就笑稱：“已經多年沒有體驗這樣放縱玩嬉戲的感覺了，像是回到兒童年月，很放松，心情很好。” 學校我們的節日中秋節活動實施總結精選十五篇 隨著中秋節活動的結束，我猜大家都從中收獲了很多的寶貴的經受，那么我們抓緊寫成學校中秋節活動總結吧，通過總結可以關心我們正確熟悉活動目的，討論成果。在寫學校中秋節活動總結中，哪些需要重點講呢？下面是工作總結之家我為大家整理的“學校我們的節日中秋節活動實施總結”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 學校我們的節日中秋節活動實施總結【篇一】 為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍，依

45、據上級相關文件精神，校團委在全校范圍內組織開展了20 xx年“我們的節日”主題活動。現將活動狀況總結如下： 一、指導思想 以.主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘中秋節的文化內涵，著力引導廣闊師生認知傳統、敬重傳統、弘揚傳統，增加愛國愛鄉熱忱，提高文明素養，樂觀營造建設“六新大寧德”的深厚文化氛圍。 二、活動內容 1.網上慶佳節活動。組織全校師生圍繞“感恩、團聚”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現代溝通平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團聚、感恩父母、報效祖國之情，引導留守兒童給家人、同學、伴侶傳達節日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團聚

46、氛圍。各班級組織同學將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發送。活動在全體同學中引起了劇烈反響，同學們樂觀參加，80%的同學參加簽名寄語活動，留下了對傳統中秋佳節的美妙祝愿和記憶! 2.節日民俗文化活動。各班級要求每生完成一份與中秋相關的手抄報，同時，各班組織同學出一期“中秋，團聚”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節日民俗和文化消遣活動相關內容，讓同學在設計制作的過程中感受傳統文化的魅力，自覺弘揚優秀傳統文化。各班對同學手抄報進行了評比，并將優秀手抄報予以展現。校團委對各班手抄報和黑板報完成狀況進行了檢查。 3.組織師生帶動家長開展衛生大掃除，整治

47、校內內外、公共場所、大街小巷的環境衛生，清除衛生死角，增加人們的生態文明意識，制造干凈美麗的環境。 在本次活動中，各班級把開展好“我們的節日中秋節”主題文化活動作為加強同學思想道德建設的重要內容，依據校團委的活動方案進行部署，仔細組織，確保了活動扎實有效地開展。同時，活動還充分發揮互聯網、手機短信等現代媒體的優勢，利用宣揚欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展現了師生節日活動的開展狀況，營造出深厚的節日氛圍。今后我們還將連續抓好傳統文化的傳承和發揚，不斷強化同學思想道德建設! 學校我們的節日中秋節活動實施總結【篇二】 20 xx年9月21日9月25日xx市xx學校開展了以“感恩團聚”為

48、主題的系列活動。通過對中秋節有關資料的搜集，同學們深化了解中秋節的含義，提升了感恩之心，更培育提升了同學搜集、處理信息的力量和動手實踐力量。 活動一：佳節畫團聚 一二班級的同學開展了以“我們的節日中秋團聚”為主題開展佳節繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精致的作品，一幅幅布滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習俗與文化。 活動二：佳節傳真情 三四班級的同學們開展了以“我們的節日中秋感恩”為主題開展佳節傳真情活動，同學們將一條條包含祝愿與感謝的短信發送給親人、老師、同伴，傳遞著節日的感恩、祝愿之情。 活動三：佳節配詩畫 五六班級的同學開展了以“我們的節日中秋團聚”為主題的詩配畫

49、活動，一幅幅關于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統文化的魅力與中華民族的優良傳統。 活動四：作品觀賞主題班會 9月25日各班開展了“我們的節日中秋”作品觀賞活動，同學樂觀踴躍展現自己的作品，同學們興致勃勃地觀賞，對中秋節的熟悉也更深化了。 學校我們的節日中秋節活動實施總結【篇三】 為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使同學在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤學校于9月24日28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動。 活動中，學校結合自身實際狀況，利用校內廣播站、宣揚欄、主題班會

50、、黑板報、手抄報等形式，細心設計內容，廣泛宣揚傳統節日，營造出了深厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。 各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特殊是六班級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師奇妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給同學，采納競賽的形式。看哪個組對中秋節的學問了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品圓圓的月餅。同學們驚異地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節日的祝愿。 與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中同學們細心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用四周圖書資源搜

51、集有關中秋節傳統文化學問，以手抄報的形式向大家展現了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。 學校廣播站則播出了同學們細心預備的中秋特殊節目我們的節日中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美妙氛圍。 除此之外，各個班級通過組織農夫工子女、留守同學打親情電話、吃月餅、參與中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的暖和。 總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣闊師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱忱!

52、增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統訓練，我校仔細開展了“我們的節日。中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、仔細對待傳統節日、由衷寵愛傳統節日，傳承節日文化。 一、領導高度重視。 學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了特地的活動方案。 二、宣揚引導有力。 學校對此次活動進行了充分的宣揚，切實加強對民族傳統節日的輿論宣揚，樂觀營造敬重民族傳統節日、喜愛民族傳統節日、參加民族傳統節日的深厚氛圍。在教

53、職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的.影響，使“我們的節日”更加深化人心。 三、文化活動豐富多彩。 根據活動方案，學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。 一是“我們的節日中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參與了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工樂觀參加此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增加愛國情感。 二是組織工會干部探望慰問離退休老干及困難老師，為他們送去節日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到.主義大家庭的暖和。 “我們的節日中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設

54、的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了肯定的影響力，大大增加了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運的愛國熱忱。 學校我們的節日中秋節活動實施總結【篇四】 中秋節是我國的重要傳統節日，是感知傳統文化、弘揚傳統美德的良好時機。為進一步弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行.主義核心價值觀，唱響“我們的節日”這一主題，依據市局精神和鎮文明辦要求，學校組織開展“我們的節日中秋”主題活動，營造喜慶熱鬧、文明祥和的.環境，豐富同學精神生活做好學校應有的貢獻。 一、中秋故事會： 一年一度的中秋節來到了，xx中心學校大隊委們利用晨會時間給低班級小弟弟小妹妹帶

55、去了故事關于中秋的民俗故事。“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”一個個關于中秋的民間故事、神話傳奇，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了布滿神奇顏色的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節。 二、美味齊共享： 為了迎接中秋佳節的到來，三班級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養課。每個孩子都帶上了自己寵愛的月餅，大家在一起聊傳奇、說習俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。 三、巧手繪中秋 學校組織開展了中秋小報制作競賽：同學利用雙休日制作完成，在各班級評比的基礎上，進行校級評比。同學作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報制作關心同學了解祖國民族文化。 學校我們的節日中秋節活動實施總

56、結【篇五】 為弘揚傳統文化，增進同學們之間的感情，我協會特此舉辦了中秋晚會的活動。中秋是我國的傳統節日，象征著團聚美妙，可對于我們這些在外求學的學子，唯有“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”了。舉辦中秋晚會旨在讓同學們感受到家的暖和與歡樂。 活動當天，參加的工作人員都提前到場布置會場，盡量為大家營造家的感覺，我們的道具都預備的特殊充分，節目編排合理，觀眾們也看的津津有味，穿插的小嬉戲更是精彩，讓觀眾也參加進來，現場氣氛溫馨活躍。活動應當留意時間的支配，不應當在嬉戲環節花費過多的時間，應通知觀眾按時到達會場，以免影響晚會的進程。這些細節應當留意。活動中有猜燈謎，字謎，對聯，詩句等活動，不僅讓同學們

57、快樂的玩兒，而且還學到了很多的傳統文化學問，對弘揚中華傳統文化特別有意義 活動要留意現場衛生，留意時間的支配，在消遣的同時不要帶來不好的影響。 學校我們的節日中秋節活動實施總結【篇六】 20 xx年9月17日，公衛學院同學會文藝部在新活302舉辦了名為“民族一家親,公衛正青春”的中秋聯歡晚會。在經過了仔細預備和細心策劃，這個活動在歡快的氣氛中勝利的閉幕了。 我認為在這個活動的舉辦中有如下的優缺點。 優點： 1.晚會增加了趣味性與消遣性，在表演之間中加入了民族學問問答,增加了同學對各民族的了解。 2. 活動中主持人的主持風格還是不錯的 ，嚴厲中不失活潑，充分活躍了現場氣氛. 3.活動預備的時間充

58、分，所以學問問答題目、幻燈片、禮品等預備的較為到位。 4.嬉戲氣氛非常歡愉快潑，帶給了同學們輕松愉悅的心情，參賽選手與在場觀眾都收獲了歡樂。 缺點： 1. 節目不夠緊湊且形式過于單一，以致晚會后半程有同學離場，在今后的活動中應當多考慮這一點。 2.活動過程中，有些環節的細節沒有考慮到位，比如說搶答題怎樣確定回答的人。 3. 對時間的把握不夠精確，很多預備好的嬉戲沒有進行。 總的來說，這次的活動吸取了上次活動的閱歷，改進了不足之處，但是照舊有需要改進的地方，在今后的活動中，我們要再接再厲，盡我們的所能舉辦出更好地活動。 學校我們的節日中秋節活動實施總結【篇七】 通過此次活動，增進男x間的溝通，促

59、進了團結合作的意識。更加拉近了我們班的同學與專升本新同學的距離。這是一次勝利的中秋節主題班會。 一、指導思想： 了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。 二、活動目標： 1、讓同學了解中秋節，知道它的傳奇、習俗。 2、通過中秋這個傳統節日，激發同學的愛國之情，來弘揚民族精神。 3、讓同學懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進同學之間的友情。 三、活動預備： 1、歌曲：但愿人長期。 2、同學事先收集有關中秋節的資料。 3、同學進行才藝預備。 4、同學帶好月餅。 四、活動過程： 1、中秋習俗溝通。 2、故事溝通：嫦娥奔月吳剛伐桂月中玉兔。 3、表演節目 4、朗誦詩詞水調歌頭明月幾時有 5、同學

60、共享自己帶來的月餅。 五、活動小結 我們的節日中秋活動總結 四班級四班 懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和將來的文化財寶。為了慶祝我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對同學進行民族傳統文化及感恩訓練，在校領導的組織支配下，我班勝利開展了我們的節日中秋主題班會。通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的學問和故事傳奇，讓同學對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學們懂得感恩回報，