1、河北省邢臺市寧晉縣2021學年八年級物理下學期期中試題（掃描版）新人教版PAGE PAGE 17河北省邢臺市寧晉縣2017-2018學年八年級物理下學期期中試題八年級物理期中試題參考答案一、單選題（每小題3分，共30分）1D【解析】A、地面附近的一切物體都受重力的作用，包括具有一定高度的物體，故該選項說法不正確；B、在空中向上運動的物體，只要沒有脫離地球到太空中去，就受重力的作用，故該選項說法不正確；C、重力的方向總是豎直向下的，不是垂直向下，故該選項說法不正確；D、拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，故該選項說法正確 故選D2B【解析】 試題分析：要

2、解答本題需掌握：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關產生摩擦力的條件是：相互接觸的兩物體，要發生或已經發生相對運動由教材實驗可知：滑動摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度，以及壓力的大小有關，和接觸面的大小，以及相對運動的速度無關故A、C錯誤，B正確由產生摩擦力的條件可知：接觸面粗糙是產生摩擦力的條件之一，但是滿足這一條件沒有摩擦力故D錯誤故選B考點：摩擦力大小的影響因素。點評：本題主要考查學生對：摩擦力知識的了解和掌握，是一道基礎題3B【解析】解答：A. 缸受到重力和演員對缸的支持力滿足平衡力的條件，是一對平衡力；故A錯誤；B. 演員對地面的壓力與地面對演員的支持力滿足相互作用力的條

3、件，是一對相互作用力，故B正確；C. 缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D. 地面對演員的支持力要大于演員受到的重力，故不是平衡力，故D錯誤。故選：B.!點睛：根據二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上4A【解析】如果這兩個力的“三要素”完全相等，說明物體一定存在合外力，則運動狀態一定發生改變，選A5D【解析】慣性是一切物體的固有屬性，任何物體在任何情況下都有慣性，與物體是否運動、怎樣運動以及是否受力

4、無關，因此ABC三選項錯誤，本題答案選D.6C【解析】力是物體對物體的作用，所以大力士不能憑空把自己舉起來，A說法錯誤；汽車上坡，沒有向上的推力或拉力，車會向下運動，是因為車受到重力作用，有沿斜面向下的分力，所以B說法錯誤；物體在空中自由下落，由于受到重力作用，速度越來越快，說明力是改變物體運動狀態的原因，C說法正確；力的作用效果可以改變物體的運動狀態，也可以改變物體的形狀，所以D說法錯誤，故選C。7A【解析】考查了液體內部壓強的規律，“根據自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害”，所以液體壓強隨深度增加而增大，這種方法叫做擬人類比法。故選：A8D【解析】A. 如圖，在橫坐標任取一個深度時，可以

5、比較得出甲液體的壓強比乙液體的壓強大，故A正確；B. 根據，可知液體壓強與液體深度成正比，故B正確；C. D. 在同一深度甲液體的壓強比乙液體的壓強大，根據，可得甲液體的密度比乙液體的密度大，故C正確，D錯誤。故D錯誤，符合題意。9C【解析】在大氣壓為1.01105Pa房間里做托里拆利實驗，管內水銀柱的高度應該為760mm，而管內水銀柱的高度僅為750mm，其原因可能是玻璃管上端進入少量空氣，這些空氣產生的壓強相當于10mm試題點評：本試題考查的是托里拆利實驗。10D【解析】試題分析：根據題干和已有的知識分析，此題關鍵是弄清楚四個選項各是利用什么物理原理來設計和工作的，便可很容易得出答案解：A

6、、帶掛鉤的塑料吸盤能吸附在光滑的玻璃上，是大氣壓把吸盤緊緊的壓在玻璃上，能說明大氣壓強的存在；B、鋼筆從墨水瓶中吸取墨水時，擠出筆囊中部分空氣，筆囊內氣壓減小，墨水在外界大氣壓的作用下，被壓入筆囊中；C、用塑料吸管吸取飲料瓶中的飲料時，飲料在大氣壓的作用下，壓入口中；D、河堤的下段比上段造的寬，是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，是利用液體壓強的知識，有大氣壓無關故選 D二、多項選擇題（每小題3分，部分正確得2分，共15分）11ABC【解析】A、投出去的籃球在空中繼續飛行是因為慣性的緣故，故A正確；B、手拍桌子時手對桌子施加力，由于物體間力的作用是相互的，桌子也給手力，此時桌子是施力物體，故

7、B正確；C、蘋果從樹上下落在空中時，仍受到地球的吸引，所以仍受重力作用，故C正確；D、騎自行車下坡，不踩腳踏板也會越來越快，是因為受到重力的緣故，故D錯誤；12ABD【解析】A、力的三要素會影響力的作用效果，所以力的三要素不同，力的作用效果可能不同所以A說法正確B、力的作用效果可以表現在改變物體的形狀或物體的運動狀態所以B說法正確C、改變物體的運動狀態是指改變物體的運動方向或改變物體的運動速度，所以C說法錯誤D、力的作用效果可以表現在改變物體的形狀或物體的運動狀態所以D說法正確故選C13ABC【解析】彈力是發生彈性形變的物體在恢復原狀時跟它所接觸的物體產生的力。下列事例中，不是應用彈力工作的是

8、守門員用力撲住射向球門的足球，所以選D。思路分析：根據彈力的概念判斷。彈力是發生彈性形變的物體在恢復原狀時跟它所接觸的物體產生的力。試題點評：本試題考查的是彈力。14BD【解析】試題分析：（1）運動員站立時，水平雪面受到的壓力：F=G運動員+2G滑雪板=m運動員g+2G滑雪板=60kg10N/kg+210N=620N，故A錯誤，B正確；（2）每塊滑雪板的面積：S1=2m01m=02m2運動員站立在水平雪面上時受力面積：S=2S1=202m2=04m水平雪面受到的壓強：p=155103Pa故C錯誤，D正確故選BD15BCD【解析】試題分析：噴水槍是利用水的壓強的原理制成的，無論結構還是原理都不符

9、合連通器；其它三個選項都使用了連通器。故選A考點：連通器原理點評：記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎、過橋涵洞、船閘等等都是連通器三、填空題（每空1分，共23分）16相互的 運動狀態【解析】力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態或者使物體發生形變。解：起跳時他用力向后蹬地，他對地面施加了向后的力，地面就對他施加向前的反作用力，反作用力使他向前運動，這是利用了物體間力的作用是相互的；地面對他施加的向前的力改變了他的運動速度，這是利用了力可以改變物體的運動狀態17力的作用是相互的 作用點 不平衡【解析】人用頭頂足球時，會覺得頭有點痛，這種現象表明力得作用是相互的；用

10、扳手擰緊螺母時，手握在扳手的末端易于把螺母擰緊，由此可知力的作用效果與力的作用點有關一個物體同時受到兩個力的作用，若兩個力的三要素相同，則這兩個力一定不平衡。18形變 形變 測力計 【解析】彈簧測力計是測量力的大小最常用的儀器，它是根據彈簧所受拉力越大，伸長越長這一原理制成的在這里，彈簧的形變主要表現為被拉伸，除彈簧外，其它能發生彈性形變的物體也可以被用來做測力計我們把物體形狀或體積的改變叫做形變，形變的大小是力的作用效果的一種體現因為力越大，形變越明顯，力消失，形變也消失，所以具有這種特性的物質大都可以用來制作測力計，其中最常用的就是用彈簧做成的彈簧測力計點評：彈簧測力計是眾多測力計中最常用

11、的一種，它的原理就是依據所受拉力越大，伸長越長制成的19200【解析】本題主要考查兩個方面的知識：（1）彈簧測力計的使用原理是：“彈簧的受力越大，彈簧伸長越長”（2）同方向二力合成，合力大小等于兩個力的大小之和彈簧測力計的使用原理是：“彈簧的受力越大，彈簧伸長越長”假如每根伸長1cm要用1N的拉力，則將每根拉伸0.5m（50cm），每根彈簧受到的拉力應為50N每根彈簧受到的拉力應為50N，根據同方向力的合成原理，四根彈簧受到的拉力應為200N點評：本題的解題關鍵是了解彈簧測力計的使用原理，知道拉伸50cm，每根彈簧需要的拉力為50N20 豎直向下 重心【解析】重力也是力，力的三要素同樣適合它。

12、通常情況下我們取重力的方向為豎直向下，作用點在物體的重心上。故答案為： (1). 豎直向下 (2). 重心211104 1104豎直向上【解析】重物在鋼索的拉力作用下勻速上升或下降過程中，所受重力和拉力平衡。因此拉力大小與重物所受重力相等，即大小為1104 N，方向與重力方向相反，即豎直向上。思路分析：重物在鋼索的拉力作用下勻速上升或下降過程中，所受重力和拉力平衡。試題點評：本試題考查的是二力平衡的知識。22深度 相等 液體的密度【解析】答：液體的壓強隨深度而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等，不同液體的壓強還跟液體的密度有關系【點評】理解液體內部壓強的特點，熟記會應用分析23210

13、5；連通器【解析】試題分析：水對壩底的壓強為p=gh=10103kg/m310N/kg20m=210據船閘的結構特點可知，其在工作時，上端開口，下部連同，即符合連通器的定義，所以船閘是利用連通器的原理工作的故答案為：2105；連通器24增大 大氣壓【解析】試題分析：吸管的一端特別的尖，是為了減小受力面積，增大壓強。飲料是在大氣壓的作用下進入口中的。考點：增大壓強的方法25 369 189【解析】根據題意知道，每個小格的面積是S1 =3cm3cm=9cm2；由圖知道腳印所占的總格數是：610=60；其中共有：空白格共7個，未滿一格的共24格（按12格算），所以“野人”每只腳在方格紙上所占的格數是

14、：60-7-12=41；故每只腳的面積是：S=9cm241=369cm2；腳的長度L=3cm9=27cm；根據常識知道，身高一般為腳長的7倍，故 “野人”的身高是：h=27cm7=189cm=1.89m。點睛：本題考查的是長度的測量知識，涉及用方格紙估算面積，難度不大，屬于基礎題目。四、實驗探究題（每空2分，共22分）26 凹陷程度 乙 丙 越小 越大【解析】（1）實驗中，泡沫塑料的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以是通過觀察泡沫塑料的的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）圖中乙和丙，壓力相同，受力面積不同。是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的。由實驗可知，壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）由圖甲和圖乙可知，受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。27 重 支持 一定 勻速直線運動 A 控制變量法【解析】實驗中，小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力。實驗中，小球的運動方向是變化的，說明其運動狀態一定改變。若繩子斷了，小球在桌面上將做勻速直線運動。分析對比實驗次數1、2的數據：繩子的長度相同、小球運動快慢相同，小球質量越大，繩子的拉力越大，說明繩子的拉力與小球的質量大小有關。由此可以初步驗證猜想A。（4）本實驗采用的研究