1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年防拐防騙演練總結為增強幼兒的防騙意識，提高幼兒防拐防騙能力，讓幼兒掌握有關防拐騙的技能，我園于_月_日開展了“防拐防騙，安全常記”的安全主題教育活動。活動開始當天充當“騙子”的家長和微家園的鐘老師準時來到幼兒園我們一起討論分析各年齡段孩子的特點，并自備了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我們根據不同年齡的孩子特點制定出“拐騙”孩子的不同方案和具體措施。這次活動也是對孩子安全教育的一次檢驗，看看孩子們的防范意識究竟如何。活動中，幼兒園特意邀請了_名熱心家長，以“陌生人”的身份分別進入了目標班級中，她們以給幼兒糖果、玩具、帶幼兒去找媽媽為由，對

2、幼兒進行“哄騙”。這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。活動4：_分準時開始，分配好的家長開始陸續進到班上以及戶外開始鎖定目標，孩子們還在開心的進行活動，殊不知“危險”來了哎哎孩子們還是沒有抵擋住誘惑跟著“陌生人”走了_活動時：“阿姨”來接了“阿姨”來接走了嗎。看。貝貝班幾個小朋友抵不住

3、阿姨帶來的零食誘惑，最終還是跟阿姨走了在演練中，雖然多數孩子未能識破騙局，但也有小部分孩子防范意識非常強，面對那些物質的誘惑堅決不要，沒有和陌生人離開，叔叔阿姨怎么說我們都不走哦。棒棒噠。演練結束后，老師和扮演“陌生人”的家長對孩子們再一次進行了安全教育，同時告訴孩子當你遇到陌生人，無論他是請你吃東西也好，還是給你玩具也好，或者帶你找媽媽，請記住一條那就是：不要和陌生人講話。讓我們深思活動雖然結束了，但留給我們更多的反思，安全教育需要家庭和幼兒園共同努力，只是理論語言的教育是遠遠不夠的，只有真實演練才能讓孩子在親身體會中建立起很強的防范意識，因此幼兒園還會繼續開展安全教育微課堂，同時通過游戲.

4、情景表演，以及多次的演習活動來提高孩子的安全意識以及在緊急情況下如何自救的能力，為了孩子的安全，我們攜手努力。【活動反思】這次“安全教育活動。防拐防騙演練”，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷，起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。為了提高孩子的自我保護能力和防范意識，結合孩子的年齡特點，我園按小、中、大班來開展安全主題教育活動，增強孩子的防拐、防騙、自救、互救能力

5、。相信今天的活動對幼兒是一次難忘的成長。2022年防拐防騙演練總結（二）今天幼兒園進行了防拐防騙演練，園里請了很多家長進到不同的班級扮演陌生人利用各種方法哄騙孩子，看看孩子會不會跟陌生人走。扮演陌生人的家長們非常用心，準備了很多玩具，零食，還有護士服。哄騙的方法也多種多樣。帶小朋友去游樂場玩、去操場上_零食、我是護士阿姨帶你們去醫護室檢查牙齒的、還有爸爸扮演體能老師，告訴孩子們我們是去戶外上體能課。哄騙之前的一周，每個班的老師每天都在強調不能跟陌生人走，不能吃陌生人的東西。每天都在強調，每個哄騙的場景老師們也模擬過。今天終于正式模擬了，老師們都找了一個借口暫時離開教室。過了一會，扮演陌生人的家長開始進入教室進行模擬哄騙啦。原本對孩子們比較有信心的我，看到錄像結果卻難過起來，我們每天都在進行安全教育的孩子們基本上都被騙走了，絕大部分班級都出現了這種情況，這真的是讓老師覺得很難過。“陌生阿姨”正在利用玩具和零食“哄騙”我們的孩子孩子一個接一個跟著“陌生阿姨”離開了教室僅僅是零食和玩具就哄騙走了大部分孩子，我在反思，是不是我們得安全教育哪個環節沒有實施好，還是我們的孩子因為需求沒有得到滿足所以格外的容易被誘惑和吸引。當然，幼兒園是孩子一直生活和玩耍的地方，幼兒園給了孩子安全感，所以在幼兒園內