1、大學(xué)衛(wèi)生部工作總結(jié)報告大學(xué)衛(wèi)生部工作總結(jié)報告不知不覺，這學(xué)期就走完了。在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追問過這些變化是在何時發(fā)生的，然而確無從得到答案。這些都已成為了習(xí)慣，習(xí)慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧，當(dāng)然還伴有收獲的喜悅！衛(wèi)生部的工作主要是督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，擁有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們深感這份工作的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋求經(jīng)驗，吸取以前好的工作經(jīng)驗，然后認(rèn)真落實到實踐中，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，增強自己的精神力量，這一學(xué)期來我們衛(wèi)生部始終堅持：一、按時細(xì)致公平公正的完成每天的日常工作。1、每天早晚兩次檢查教室衛(wèi)生對那些不值

2、日的，值日不干凈的同學(xué)，我們采取扣除個人量化分的方法來督促他們，讓大家有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、每天利用課間操時間對各宿舍進行抽查，對于衛(wèi)生工作做的不好的，同樣采取扣除量化分完成督促，同時我們還會在系公示欄不定時公示一些不合格的宿舍起到更好的督促效果。對衛(wèi)生搞得好的宿舍，我們會綜合一周的檢查結(jié)果在每個樓層評選出一個文明宿舍.給文明宿舍發(fā)流動紅旗，表示表揚和鼓勵，并把文明宿舍的照片發(fā)到系團訊編輯部讓大家更直觀的看到并以他們?yōu)榘駱印?、每周一下午配合院里進行周一大查，根據(jù)檢查結(jié)果并綜合一星期的表現(xiàn)，對表現(xiàn)好的班級發(fā)流動紅旗，給予表揚和鼓勵！二、積極配合學(xué)生會的其他各部搞好學(xué)生會的各項工作。1、

3、本學(xué)期，我系成功舉辦了趣味運動會。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)搶收搶種的項目。從開始宣傳到比賽結(jié)束，我們部每個成員都秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，努力做好每個環(huán)節(jié)的工作。遇到問題，我們一起商量解決的方法，確保比賽順利完成。2、配合女生部進行每學(xué)期的院文明宿舍評比，我們每天及時檢查督促。付出了汗水和努力，收獲了喜悅。這些實踐給我們帶來豐富的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中我們學(xué)習(xí) 、進步、成長。回首本學(xué)期的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了團結(jié)合作的力量。在一次次的實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的學(xué)生成長為大膽成熟的青年，從不計較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)。這些成長的足跡讓我們歷歷在目，不管改變或多或少，收獲總是讓

4、人欣喜。但工作中還有許多要需要改進的地方：1、有時候處理問題不夠冷靜；2、工作中創(chuàng)新意識不強；3、工作中有時不夠細(xì)心，謹(jǐn)慎。暑假過后，我們又將迎來一個新的學(xué)期，在新學(xué)期的工作中，我們將會在本學(xué)期的工作的基礎(chǔ)上本著服務(wù)學(xué)生，奉獻校園的宗旨，把衛(wèi)生部的工作提高到一個新的臺階，更好的為同學(xué)們服務(wù)。機械大學(xué)生實習(xí)報告工作總結(jié)11實習(xí)時間、地點和實習(xí)單位實習(xí)時間：20年2月28日20年3月18日實習(xí)地點：廣東省深圳市實習(xí)單位：深圳有限公司2實習(xí)過程概述第一階段：2月28日3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。第二階段：3月2日3月12日，了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理，公司對新實習(xí)

5、員工進行CAD方面的技術(shù)培訓(xùn)及對車間生產(chǎn)情況進行了解。第三階段：3月14日3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識。3主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容主要實習(xí)崗位：生產(chǎn)部主管助理實習(xí)內(nèi)容：我的實習(xí)工作從20年2月28日進行到20年3月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎(chǔ)知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產(chǎn)組裝一線進行培訓(xùn)，同時對CAD進行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后，我開始到公司的技術(shù)部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務(wù)，在這個過程中我對工作中的實際體會和對

6、CAD的基本操作有了很多的提高。4實習(xí)收獲和重要心得體會以下是我在實習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會：本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，陸續(xù)有七位大學(xué)生來我校參加工作、體驗生活。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，我校采用“幫帶”活動，使這七位同志在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸成長起來。本學(xué)期我校充分發(fā)揮支教大學(xué)生的特長，爭勸人人有事做，事事有人做”的思想主張，讓支教大學(xué)生在我校發(fā)出自己的光彩。因此，我校在校委會的商議下，給每位同志安排的適合自己的具體工作任務(wù)。陳老師擔(dān)任四.一班語文、品社教學(xué)工作，李老師擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，馬老師擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，商老師擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，韓老師擔(dān)任二年級語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，

7、孟老師擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作，李老師擔(dān)任體育教學(xué)工作；在這即將兩個月的教學(xué)工作中，可以看出這幾位同志在自己的工作崗位上是兢兢業(yè)業(yè)、扎實有效的為小學(xué)貢獻自己的一份力量。經(jīng)小學(xué)校委會領(lǐng)導(dǎo)的考查、研究和討論，結(jié)合陳老師等七位同志近兩個月的工作表現(xiàn)，現(xiàn)對其工作表現(xiàn)匯報如下：一、政治思想1.關(guān)注疾苦、安心生活小學(xué)相對其他兄弟學(xué)校來說，是一所比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校。無論是教學(xué)設(shè)施，還是生活條件上都比較艱苦，面對學(xué)校的教學(xué)和生活現(xiàn)狀，幾位教師不是怨天尤人，而是迅速調(diào)整心態(tài)、理清工作思路，以積極的態(tài)度投入到具體的教學(xué)工作中。2、師德高尚服從組織安排。在實際工作中，陶校長和李副校長、王副校長、劉主任經(jīng)常和幾位同志談心，切磋業(yè)

8、務(wù)，鼓勵幾位同志以主人翁的意識參與到學(xué)校工作中，讓幾位同志對小學(xué)真正有了家的感覺。作為一名年輕教師，幾位教師也深知師德修養(yǎng)的重要性。特別是在這兩個月的教學(xué)工作中堅持用新的教育思想指引教學(xué)走向，堅持政治學(xué)習(xí)，及時了解最新的教育動態(tài)，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)理論和科學(xué)文化水平，盡心盡力教書育人。二、教育教學(xué)1、注重引領(lǐng)、刻苦鉆研兩個月來，幾位同志一直在學(xué)校擔(dān)任著具體的教學(xué)工作，支教同志也非常用心，為了盡快適應(yīng)學(xué)科教學(xué)，他們認(rèn)真進行“課標(biāo)、教材、學(xué)生、教參”的鉆研、領(lǐng)悟與創(chuàng)造，做到有理有據(jù)、有章可依，有的放矢；仔細(xì)進行備教材、備學(xué)生的兩備準(zhǔn)備，做到因材施教，發(fā)展能力。努力將課堂教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)

9、化，力求調(diào)動每個學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和課堂主體參與意識，想盡辦法對學(xué)生進行發(fā)散思維與求異思維的訓(xùn)練。在課堂上，盡最大努力創(chuàng)設(shè)一種“輕松、主動、活潑、有序、民主、合作、探究”的學(xué)習(xí)氛圍，高效利用課堂35分鐘的時間，讓每一個學(xué)生的個性與特長都有所發(fā)展與展示。2、務(wù)實創(chuàng)新、發(fā)展孩子個性。本學(xué)期我校正處于爭創(chuàng)示范校的萌芽階段，素質(zhì)教育的形勢下，我校處于薄弱階段，特別是相對其他中心校、實驗校，我們更是落后一截。而正在這個時候，支教教師的到來給我校增添了一份新的力量。本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)提出的“四三一二”活動的推動下，充分利用支教教師的專業(yè)特長使各方面的活動扎實、有效的開展起來。課外活動時，有孟老師組織的

10、美術(shù)社團引導(dǎo)孩子們畫出自己喜歡的畫卷，五顏六色的手抄報見證了孟老師辛勤的付出。這時，在眺望到操場上，李釗坤老師的體育興趣小組更是熱鬧，孩子們在李老師的指導(dǎo)下乒乓球、羽毛球揮灑的更是淋漓盡致，彩色羽毛毽子靈活的舞動著。這時在細(xì)細(xì)聆聽，陳曉華老師的校園之聲已經(jīng)到來，廣播著今天絢爛多姿的事情，播放著優(yōu)美的曲子。在陳曉華老師的帶動下我們學(xué)校提倡的“人人說普通話”的活動已經(jīng)火熱起來，師生都開始說起了普通話，就連一直家鄉(xiāng)味很濃的老教師也開始試著用普通話。在往每個教室走去，各班的班級文化已經(jīng)有了很大的改觀等等的一些新的面貌，我們眾所周知是與他們幾位支教老師的努力是分不開的。3、工作扎實，成效顯著作為一名教師

11、耐心是非常重要的，作為一名年輕教師應(yīng)該說很難做到這一點。而他做到了，李老師作為五年級的數(shù)學(xué)老師，面對五年級的學(xué)生，工作上非常有耐心，記得那時五年級的課，李老師針對“軸對稱圖形”反反復(fù)復(fù)給學(xué)生講了好幾遍，特別有耐心的給學(xué)生講解、分析，充分體現(xiàn)李老師的敬業(yè)、愛生的精神。每當(dāng)走到一、二年級的時候，原有的那些嘰嘰喳喳的聲音不見了，留給你的卻是端端正正的趴在課桌上認(rèn)真的書寫、聽講的影子，之所以孩子們有那么大的進步正是因為韓老師嚴(yán)格的要求，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。韓老師特別注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，在她的帶動下二年級的小學(xué)生變得更加文明、懂事了。一年級小朋友特別喜愛我們的商老師、馬老師，或許他們的親切、可愛正是一年級小朋友心靈上所要的那份慰藉。每當(dāng)走到一年級的時候都可以看到馬老師、商老師和孩子們一起讀書、一起玩耍，就像孩子們的大哥哥、大姐姐。馬老師甜美的聲音時孩子們和他們在一起變得