1、STARTERUNIT1Goodmorning!課堂導學Goodmorning，Helen!海倫，早上好！句型1問候語Goodmorning!Goodmorning!是熟人之間早上或上午見面時的打招呼用語，在比較正式的場合回答也用”Goodmorning“!Goodmorning后面還常常接對方的名字作為稱謂語，并用逗號隔開，句尾用！Goodmorning,Nancy!早上好，南希！Goodmorning!早上好！拓展(1)下午和某人見面時，打招呼常用Goodafternoon，意為下午好，回答時也用Goodafternoon。Goodevening是日落到上床睡覺前這段時間問某人見面時的問候

2、語。Goodnight晚安是用于晚上睡覺前的問候語.注意在英語中，向某人打招呼一般先說問候語，再說稱謂。即學即練一早上走進教室時，同學們應該對老師說：AGoodmorning!BGoodafternoon!CGoodnight!下午你在回家的路上碰到了你的同學，他對你說，你應該對他說：AGoodmorning!BGoodafternoon!CGoodnight!2.Hi,Bob!你好，鮑勃！Hi,Frank!Hello,Eric!你好，弗蘭克！你好，埃里克！句型2打招呼用語：hello,hihello是用來向對方打招呼，寒暄的問候語，用于非正式場合或熟人之間，回答也用hello.hi也是用非正

3、式場合的打招呼的用于或問候語，hi比hello更口語化，回答也用hi.Hello,Xiaolei!你好，小雷！Hello!你好！Hi,Nancy!你好，南希！Hi!你好！即學即練二根據漢語意思完成句子你好，麥克！我是辛迪。，Mike!ThisisCindy.單項選擇Hello,Linda!AHi,Bob!BThisisBobCGoodmorningHi,Cindy!Howareyou?你好，辛迪！你好嗎？句型3詢問對方近況的句型Howareyou?是熟人見面時常用的問候語，常用來詢問對方的近況，意為，“你好嗎？”，回答時常用Imfine./Ok,thankyou./Thanks.有時也用How

4、areyou?或Andyou?回問對方，以表關心。Howareyou?你好嗎？Imfine,thankyou.Andyou!我很好，謝謝你。你呢？拓展雙方見面的打招呼用語：（1）當兩人初次見面時，常用Nicetomeetyou!見到你也很高興！來打招呼。回答時用Nicetomeetyou,too.”見到你我也很高興。（2）在正式場合下，陌生人見面打招呼用Howdoyoudo?答語也用Howdoyoudo?它不表示疑問，而是“你好”的意思。即學即練三Goodmorning,Frank!Howareyou?Howareyou?B.Fine,thankyou.CImfine,too.Howdoyou

5、do?AHowareyou?BHowdoyoudo?CImOK.STARTERUNIT2WhatsthisinEnglish?課堂導學WhatsthisinEnglish?這個用英語怎么說？句型1詢問某物用英語怎么說的句型Whats.inEnglish?這是一個特殊的疑問句，是詢問”用英語怎么說的常用句式。其中whats是whatis的縮寫形式。答語句型為”Itsa/an加可數名詞的單數形式。WhatsthisinEnglish？這個用英語怎么說？Itsaclassroom.它是一間教室。單詞1this這，這個this為指示代詞，指距離說話者比較近的人或者物，反義詞為that,that指離說話

6、者較遠的人或物。Thisisabanana.這是一根香蕉。Whatsthatoverthere?那邊是什么？短語1inEnglish用英語inEnglish意為”用英語”，其中in是介詞，表示用.的方式。若要表示”用某種語言”，應用in加語言名詞的結構。inChinese用漢語inJapanese用日語即學即練一一單項選擇WhatsthisEnglish?AinBonCat二看圖寫答語WhatsthisinEnglish?2Itsajacket.這是一件夾克衫Itsanorange.這是一個橙子單詞2a/an一個a/an都是不定冠詞，主要用在單數可數名詞的前面，意為“一個”。表示不特定的某人或

7、者某物，另外，a/an也可以代表一類人或物。a用在以輔音因素開頭的單詞前面，an用在以元音音素開頭的單詞前面。Ihaveacar.我有一輛汽車。Daleisastudent.戴爾是一名學生。Thisisanoldtree.這是一棵老樹。Heisateacher.他是一位教師。提示在單詞或字母前用a/an，并不是由首字母決定的,而是由首字母的發音所決定的。拓展（1）以元音音素開頭的字母有Aa,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx.（2）以輔音音素開頭的字母有Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Vv,Ww,Yy,Zz.即學即練二用冠詞a,an或/填空，

8、補全句子Thisispenandthatisruler.Whatsthis?ItsEnglishbook.Look!ThatismapofChina.4.Isthisorange?Yes,itis.WhatsthisinEnglish?Itskey.3.Spellit,please.請拼寫它。句型2請求拼寫單詞的句型：spellit,please.spell意為”拼寫”，后面可直接跟具體的單詞。拼寫一個單詞時，注意每個字母都應該用大寫形式，且字母之間加連字符號“”。Spellyournameplease!請你拼寫你的名字！N-A-N-C-Y.N-A-N-C-Y拓展請求對方拼寫單詞的其他句型：C

9、anyouspellit,please?你能拼寫一下它嗎？Howdoyouspellit?它如何拼寫呢？回答時也是直接拼寫出此單詞即可。Canyouspelltheword”book”,please?你能拼寫一下“書”這個單詞嗎？Yes,B-O-O-K好的，book.單詞3（用于客氣地請求或吩咐）請please常用于祈使句中，表示說話者的客氣和禮貌。它既可以放在祈使句的句首，也可以放在句尾，放在句尾時需要用逗號與前面的內容隔開。Whatsyourname,please?請問你叫什么名字？即學即練三一改錯Spellit,please.K-e-y二看圖完成句子O-R-A-N-G-ESTARTERU

10、NIT3Whatcolorisit?課堂導學句型1詢問某物是什么的句型：Whats?這是一個由what引導的特殊疑問句，用來詢問問某物是什么，回答時常用句型Its.的句型.其中whats是whatis的縮寫形式，Its是Itis的縮寫形式。Whatsthis?這是什么？ItsZ.它是ZWhatsthat?那是什么？Itsabag.它是一個書包。即學即練一根據漢語意思完成句子1.這是什么？它是字母Bthis?theletterB.2.那是什么？它是一張地圖。Whats?2Whatcolorisit?它是什么顏色的？句型2詢問物體的顏色的句型：“Whatcolor加be加sth.?英語中詢問物體的

11、顏色要用“Whatcolor加be加sth？表示。意為”。是什么顏色的？”答語常用It/They加be加表示顏色的單詞。Whatcoloristhecar?小汽車是什么顏色的？Itsred.它是紅色的。拓展在英語中，表示“某物是。顏色的”，直接用red,yellow,blue等表示顏色的詞即可，無需再用color。Whatcolorisyournewbag?你的新書包是什么顏色的？Yellow黃顏色的。即學即練二根據句意完成句子isyourbag?Itsblack.按要求完成句子Thequiltispurple.（對畫線部分提問）改錯1.Itsbluecolor.2.Itsawhite.四翻譯

12、這件夾克衫是什么顏色的？Itsblackandwhite，它是黑白相間的。單詞1.and和句子中的and是連詞，意為“和”，有，而且“。當它連接兩個或兩個以上表示顏色的詞時，表示該物體為兩種或幾種顏色相間的。Thedogiswhiteandbrown.這只狗是白色和棕色相間的。注意當and連接兩個名詞或代詞做主語時，謂語動詞應該用復數形式。Youandmearestudents.你和我都是學生。即學即練三用所給詞的適當形式填空。MikeandGrace(be)goodfriends.根據漢語意思完成句子這張桌子是黃白相間的。Thedeskis.Thekeyisyellow.這個鑰匙是黃色的。單

13、詞2the指已提到或意會到的人或物。在英語中，定冠詞the可用在單復數可數名詞前，也可用在不可數名詞前，意為“這個，些.那個，指代已提到的人或物。ThegirlinredisLucy.那個穿紅衣服的女孩是露西。Thebookonthedeskisnew.桌子上的那本書是新的。拓展the的用法：定冠詞the可特指上文中所提到過的人或物。定冠詞the也可指談話雙方都知道的人或物。和不定冠詞一樣，定冠詞the不能和my,your,等物質代詞或指示代詞this,that同時出現在名詞前修飾名詞。即學即練四用定冠詞the或/填空。jacketisblue.quiltsarewhite.Thisjacke

14、tisgreen,Thisisapen,andpenisred.Yourkeysareonthedesk.UNIT1MynamesGina課時一SectionA(1a-2c)課堂導學1Hi,MynameisGina.你好，我叫吉娜。ImJenny.我是珍妮句型1介紹自己的句型：Mynames./ImMynameisKate.Whatisyourname?我叫凱特，你叫什么名字？MynamesLiMing./ImLiMing.我叫李明。提示Mynames.=Im.都是向別人介紹自己姓名的常用語。Mynames./Im是對句型Whatsyourname?你叫什么名字？“的回答。Mynames是My

15、nameis的縮寫形式，即：Mynameis=Mynames.即學即練一根據漢語意思完成句子我的名字叫杰克。isJack.=Jack.Nicetomeetyou!見到你很高興。句型2打招呼用語：Nicetomeetyou!Nicetomeetyou!是兩人初次見面經介紹相識后相互打招呼的用語.回答時用Nicetomeetyou,too!”我也很高興見到你。”-Hello,mynameisGina.Nicetomeetyou!你好，我是吉娜.見到你很高興！-Nicetomeetyou,too!見到你我也很高興！提示Nicetomeetyou!是英美人初次見面時常用的打招呼用語，同義句有：Nice

16、/Glad/Happytoseeyou.即學即練二根據漢語意思完成句子-我叫露西。見到你很高興。-我是湯姆，見到你我也很高興.-isLucyImTom,too.Whatsyourname?你叫什么名字？Whatshisname?他叫什么名字？Andwhatshername?她叫什么名字？單詞1your你的，你們的。his他的her她的your,his,her,都是形容詞性物主代詞，放在名詞之前，修飾限定名詞。You”你的“是”我的“的對應詞，His是“他的”是her“她的”的對應詞。Thisisyourbook.這是你的書。Thisismyruler,andthatisyourruler.這是

17、我的尺子，那是你的尺子。Heismyfriend.HisnameisDale.他是我的朋友，他叫戴爾。Lookatthegirl,hernameisGrace.看那個女孩兒，她叫格蕾絲。即學即練三用your,my,his,her填空。1TisLinda.Hello,nameisPeter.Imastudent.HisAlan.Hi,Jack,thisismyEnglishbook;Englishbookisonthedesk.句型3詢問姓名的句型Whatsyour/his/hername?本句用來詢問某人的名字，在name的前面要有形容詞性物主代詞your,his.her等。回答該句有三種形式

18、：aMy/His/Hernameis加名字b.Im/Hes/Shes加名字C.直接回答名字Whatsyourname？你叫什么名字？ImMary./MynameisMary/Mary我叫瑪麗。Whatshisname?他叫什么名字？HesNate./HisnameisNate./Nate.他叫內特。Whatshername?她叫什么名字？ShesGrace./HernameisGrace./Grace.她叫格蕾絲。即學即練四根據要求完成句子1MynameisAmy,（對畫線部分提問）name?HernameisAlice.（對畫線部分提問）name?HisnameisBob.(對畫線部分提問)

19、name?4.1mCindy.(改為同義句)Cindy.課時2SectionA(2d-3c)課堂導學AreyouHelen?你是海倫嗎？句型1be動詞一般現在時的一般疑問句一般疑問句是指用yes或no回答的疑問句。be動詞的一般疑問句的基本結構為be加主語加其他？其肯定回答為Yes主語加be.否定回答為：NO,主語加be.加not.Be和not通常用縮寫形式。IsheJack?他是杰克嗎？Yes,heis.是的,他是。AreyouMary?你是瑪麗嗎？No,Imnot.不,我不是。提示：be動詞的一般疑問句就是把be動詞提到主語前面。be動詞的形式由主語而定,其形式與主語在人稱和數上保持一致。

20、I和am連用,you和are連用this；that；she；he；it；和is連用。注意肯，否定形式的簡略回答：肯定回答的簡略形式不能縮寫。在否定形式的簡略回答中，is和are不能與主語縮寫，只能與not一起縮寫.但am可與I縮寫，如：No,Imnot.即學即練一一根據要求完成句子1Hi,ImMike.（改為一般疑問句）Hi,Mike?SheisAmy.（改為一般疑問句）Amy?3HisnameisTom（對畫線部分提問）name?4AreyouMary?（作肯定回答）Yes,.Isheateacher?（作否定回答）No,二.用am,is,are填空。1HeanEnglishteacher.

21、2,.IaChineseteacher.Youagoodboy.4Thetwostudents14yearsold.WhatsthisinEnglish?Itaclock.2.ShesMary.她是瑪麗。單詞1she她She是人稱代詞，意為“她”，通常指第三人稱單數的女性，在句子中做主語，其對應詞是”he”他。Shes是sheis的縮寫形式。Sheismyfriend.她是我的朋友。Thisismysister.Shesgood.這是我的妹妹，她很好。拓展常見的縮寫形式還有：heis=hes,whatis=whats.Iam=Im,nameis=namesitis=itsthatis=what

22、sWhatshername?她叫什么名字？ShesGina/HernameisGina.她叫吉娜。HesAlan.他是艾倫！即學即練二根據要求完成句子IsheJack?（作否定回答），。HernameisLinda.（改為同義句）Linda.課時3SectionB（1a-2a）課堂導學1one2two3three4four5five6six7seven8eigh9tnine10ten單詞1zero零-nine九Zeronine為基數詞，表示（數量）多少。在句子中做定語也可做主語或表語。Iamsix.我六歲了。Mynumberisnine.我的號碼是九。歸納基數詞的用法如下：（1）表示數字，日期

23、和年齡。Oneandthreeisfour.一加三等于四。Heisseven.他七歲。（2）表示編號LessonTwo第二課RowFive第五行ClassThree三班（3）表示時刻Sixoclock六點鐘（4）表示電話號碼110讀作oneonezero3864219讀作threeeightsixfourtwoonenine即學即練一用正確的英文數字填空ltwo+two=2twotwo=3nine+one=4.twoXthree二5.three+four=6.nineFnine二2Whatsyourtelephonenumber,LiXin?李新，你的電話號碼是多少？Its281-9176是2

24、81-9176單詞2telephone電話Telephone為名詞，意為電話，相當于phone.固定搭配：telephonenumber/phonenumber“電話號碼”telephonebox“公用電話亭”telephonebook“電話薄”Thereisanewtelephoneonthedesk.桌子上有一部新電話句型1詢問某人的電話號碼的句型Whatsnumber?詢問某人的電話號碼用Whatsyour/his/hertelephonenumber句型，回答時用Its+電話號碼，或直接用電話號碼回答。若電話號碼是七位數，一般在第三個數字和第四個數字之間用連字符“_”隔開，讀時一般在第

25、三個數字處稍微停頓一下，以方便他人記憶。Whatshertelephonenumber?她的電話號碼是多少？Its654-6621它是654-6621拓展英語中表達電話號碼只要依次讀出電話號碼中的每一個數字即可。兩個緊挨著的重復數字可以讀成“double+該數字“。Histelephonenumberiseight,six,doublefive,three,four,nine.他的電話號碼是8655349即學即練二翻譯句子1-你的電話號碼是什么？是278-69262Tom的電話號碼是多少？是868-9876課時4SectionB(2b-3b)課堂導學MynameisJennyGreen.我的名

26、字叫珍妮。格林短語1英語中名字的表達：名+姓在本句中Jenny是名，即用英語表達為firstname,Green是姓，即用英語表達為familyname或lastname。HissistersnameisNancyBrown他妹妹的名字是南希。布朗。拓展在英語里，中國人的姓名一律用漢語拼音，姓和名分開，姓在前，名在后。（1）若是單姓，名字是單字，則姓和名的第一個字母都要大寫，其余字母小寫。如：魯迅LuXun（2）若是單姓，名字是雙字，則姓的第一個字母大寫，名的第一個字母也大寫，名的雙寫要和在一起寫，不能分開。如：周杰倫ZhouJielun（2）如果是復姓，則把復姓字母連在一起，第一個字母大要大

27、寫，名字的拼寫方法和上面一樣。如：歐陽夏丹OuyangXiadan辨析familyname,lastname與firstname英美人的姓名分為三個部分，即firstname,middlename和family/lastname.三個部分放在一起即稱fullname/last（全名）middlename又稱secondname，意為“第二個名字”，往往省略，稱呼西方國家的人通常在其姓前加上Mr.Mrs.Miss,Ms等稱呼。熟人之間可以直呼其名。即學即練一寫出下列名字的英文形式1章子怡孫悟空諸葛亮歐陽奮強艾倫史密斯托尼布朗語法規律總結be動詞的用法1amisare這三個動詞常用做系動詞，在句中

28、起連接主語和表語的作用。amnine我九歲了.Thisismymother.這是我的媽媽。Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。be動詞的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I（我）時，用am；主語是第三人稱單數it/she/he（它，他，她）用is；主語是第二人稱you（你，你們）或名詞及代詞的復數時,用are。3掌握be動詞的順口溜：我用am你用are,is連著它他她；單數名詞用is,復數名詞全用are;變疑問,記提前,句末問號莫丟棄;變否定，更容易，be后not莫忘記；疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。.what引導的特殊疑問句英語中提出疑問句的句子叫疑問句，以特殊疑問句詞引

29、導的句子叫做特殊疑問句。What引導的特殊疑問句用法如下：1詢問姓名Whatsyourfirstname?你的名字叫什么？Alan艾倫2詢問某物用英語怎么說。WhatsthisinEnglish?這個用英語怎么說？Itsatelephone.是一部電話。3.詢問電話號碼。Whatsyourtelephonenumber?你的電話號碼是什么？Its563-4789.是563-4789詢問物品Whatsthis?這是什么？Itsamap.它是一張地圖詢問顏色Whatcolorisyourbag?你的書包的顏色是什么？Itsred.是紅色的。物主代詞的用法1概念：物主代詞是表示所屬關系的代詞，指代事

30、物的主人。它分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。2用法：（1）形容詞性物主代詞相當于形容詞，修飾名詞，在句中做定語。Mybookisinmybag.我的書在書包里。Letmelookatyourphotos!讓我看一下你的相片。MynameisAlice.我叫愛麗絲。HisnameisTom.他叫湯姆。（3）名詞性物主代詞相當于名詞，在句中做主語，賓語和表語。Thebikeismine。.那輛自行車是我的。Mypenisbroken.MayIuseyours?我的鋼筆壞了，我能借用你的嗎？Hercoatiswhite,andmineisred.她的上衣是白色的,我的是紅色的。即學即練根據句意

31、或漢語意思提示寫出相應的代詞。（她的）nameisMary.Thisis（我的）book.isacat.Itsablackcat.4TisDick.-Canspell（you）name?-Yes,can.用be動詞的適當形式填空。1Iastudent.MynameBob.Hefiveyearsold.-youstudents?-Yes,weare.thisakey?-Yes,it.三單項選擇1“I”theninthletteroftheEnglishalphabet(字母表)。A.amB.isC.areD.be2.-Whatshername?A.HerisMaryItsaMaryC.ShesM

32、aryD.ImMary3.-Whatshisphonenumber?-phonenumberis555-22341A.HerB.HisC.hisD.her-Howyou?-Imfine.Thankyou.A.amB.isC.areD.beIJim.Whatsyourname?AamBisCareDbeUNIT2Thisismysister課時1SectionA(1a-2c)課堂導學1Thatsmyfamily.Thosearemyparents.那是我的家庭，哪些是我的父母。句型1介紹人物的句型Thatis/Thoseare這是用來介紹他人的常用句，介紹在場的第三人時，常用Thisis或Tha

33、tis/Thats句型，一般不用He/Sheis句型。Mom,thisismyfriend,Kate.媽媽，這是我的的朋友凱特。Thatismybrother,Lucy.露西，那是我的哥哥。拓展介紹兩者或者兩者以上的人時，用These/Thoseare意為“這/那些是。”.this和these用來指代或者表示較近的人或物；that和those用來指代或表示較遠的人或物。Thosearemyteachers.那些是我的老師們。Theseareapples.這些是蘋果。即學即練一根據漢語意思完成句子這位是她的媽媽。her.那位是他的爸爸。TOC o 1-5 h zhis.這些是你的朋友your.那

34、些是他的書。his.單詞lfamily家；家庭（1）family指家中的全體成員時，意為“家人”，做主語時，謂語動詞be要用復數形式are.MyfamilyarewatchingTV.我的家人正在看電視。（2）family還可以指一個整體，意為“家；家庭”做主語時，謂語動詞be要用其單數形式isHisfamilyisbig.他的家庭大。即學即練二翻譯句子我的家人很好。我的班級就是一個大家庭。Whosshe?她是誰？-Sheismysister.她是我的妹妹。句型2詢問“某人是誰”句型：Whois/are？Who是疑問詞，引導特殊疑問句，用來對句子的主語或賓語進行提問。其結構是“Who+一般疑問

35、句+其他？”，回答時用“主語+be動詞+其他。”Whoisthatgirl?那個女孩是誰？Sheismysister.她是我的妹妹。即學即練三那個男孩是誰？他是我的哥哥。2她是誰？她是我的朋友！二用適當的疑問詞填空。1isthatgirl?SheisMary.isyournumber?Itseight.對畫線部分提問.HeismyfavoritesingerJayChou.（畫線部分提問）課時2SectionA（2d一3c）課堂導學1Arethoseyourparents?哪些是你的父母嗎？Yes,theyare.是的，他們是。句型1確認人物的句型Arethose/these？Arethose

36、/these？是一般疑問句，意為“那/這些是嗎？此句型常用來確認人或物。疑問句中用these或those做主語時，答語要用代詞they來代替。Aretheseeggs?這些是雞蛋嗎？Yes,theyare.是的，它們是。Whatarethese/those?這/那些是什么？Theyarebooks.它們是書.拓展類似的詢問人的一般疑問句句型還有Isshe/Ishe？回答時用Yes,he/sheis./No,he/sheisnt.IsheTim?他是蒂姆嗎？Yes,heis.是的，他是。即學即練一根據漢語意思完成句子這些是他的爺爺奶奶嗎？hisgrandparents?那些電話是什么顏色？Wha

37、tcolortelephone?那些是你的鑰匙嗎？是的，它們是。Arethoseyourkeys?Yes,.他是你的叔叔嗎？不，他是我的爸爸。youruncle?No,heismyfather.Well,haveagoodday!好，過的愉快！句型2表示祝福的句型這是用來表示祝愿的祝福語，希望對方“玩得高興”，過的愉快”同義句為“Haveagood/greattime!”.提示此句的答語通常為：Thanks/Thankyou!（You,too）即學即練二1祝你玩得高興！謝謝，你也是！2.（玩得愉快），Jane.課時3SectionB（1a2a）課堂導學1cousin堂兄（弟，姊，妹）：表兄（弟

38、，姊，妹）單詞1cousin堂兄（弟，姊，妹）：表兄（弟，姊，妹）Cousin做可數名詞，意為“堂兄（弟，姊，妹）：表兄（弟姊，妹），”這個詞既可指男性，又可指女性。Lucyismycousin.露西是我的堂妹。Isheyourcousin?他是你的表弟嗎？即學即練一根據漢語意思完成句子1托尼和詹尼是我的堂兄妹。TonyandJennyare.2誰是你的表妹？isyour?課時4SectionB(2b-3b)課堂導學lHerearetwonicephotosofmyfamily.這兒有我家人的兩張漂亮的照片。句型1here引導的倒裝句型做副詞，意為“這里；在這里”，表示地點。這是一個倒裝句，主

39、語和謂語的位置要調換過來。如果主語是名詞，則用完全倒裝句型，“Here+be動詞/其他動詞+名詞。”，be動詞/其他動詞的單復數形式由其后的名詞的單復數決定；當主語是代詞時，常用不完全倒裝句型“here+代詞+be動詞/其他動詞。”。HereisaphotoofToms.這是湯姆的一張照片。Herearemyrulers.這些是我的尺子。Hereareyourpencils.這些是你的鉛筆。即學即練一根據漢語意思完成句子1這是我的電話號碼。Heremytelephonenumber.2.這是他的蘋果。hisapples.這是我的書。mybooks.單詞1photos照片Photo為可數名詞，意

40、為“照片”。其復數形式直接在詞尾加-s,即photos.同義詞picture。Itsanicephoto.它是一張好看的照片。辨析picture與photoPicture作“照片”講時，可與photo互換。Picture“圖畫，照片”，Drawapictureofthattree.給那棵樹畫一幅畫。Lookatthepicture,please.請看這幅圖片。Photo“照片”Canyoutakeaphotosofme?你能給我拍一張照片嗎？即學即練二用picture或photo的適當形式填空。1Therearetwoonthewall.2Theisbeautiful.單詞2of屬于（某人或某

41、物）of做介詞，意為“屬于（某人或某物）”，在英語中表示無生命的所有格時，一般用of的短語來表示所屬關系。alegofthedesk課桌的一條腿threephotosofherfamily她家的三張照片即學即練三翻譯短語1的名字一張中國地圖我的朋友的一張全家福七年級上冊pl13結束即學即練一用正確的英文數字填空1five+six=2eight+seven=3.ten+ten=4twelve+thirteen=ten+nine=6thirty-twelve=eighteen-fifteen=8fourteen+sixteen=探究總結：基數詞(1)定義：表示數量的數詞，如：one,two,thr

42、ee,four,fifteen,twenty-eight等。(2)特點：基數詞可與可數名詞連用，除了one后面用單數外，其余的基數詞后面要接可數名詞的復數形式，中國的計量單位yuan,jiao,fen,li,mu等。即學即練二翻譯下列短語1一個籃球225個蘋果30個西紅柿412美元515元618件T恤衫課時4SectionB(2b-3b)課堂導學1Mr.CoolsClothesStore酷先生的服裝店單詞1clothes衣服；服裝clothes做名詞，意為“衣服，服裝”，是衣服的總稱。它不能與具體的數詞連用，但可以與表概述的詞如many，afew,these或物主代詞等連用。Heneedsso

43、mewarmclothes.他需要一些緩和的衣服。MissWhitedoesntlikebuyingniceclothes.懷特小姐不喜歡買漂亮的衣服。即學即練一根據漢語意思完成句子1這些衣服是新的。Thenew.2這套衣服是他的。Thissuitofhis.2.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!我們在大甩賣，快來買衣服吧！句型1表示勸告或建議的祈使句祈使句用來表示請求，命令，勸告，建議，號召，祝愿或叮囑等。主語一般是you,但常省略；謂語用動詞原形，位于句首，句末用句號或感嘆號。Lookhere!看這兒。單詞2buy買buy做動詞，意為“買”，常用結構b

44、uysth.forsb.=buysb.sth意為“為某人買某物”buysth.from意為“從oooooo買禮物”反義詞是sell,意為“賣”其常用短語為sellsth.tosb.二sellsb.sth.意為賣給某人某物”Iwanttobuyashirtformybrother.=Iwanttobuymybrotherashirt我想為我的的弟弟買一件襯衣。Themansellsthebooktotheboy.Themansellstheboythebook這個男人把這本書賣給這個男孩。短語1atgreatsale廉價出售sale表示“降價出售，大甩賣”常與介詞on搭配.atgreatsale相當于onsaleo即學即練二一單項選擇1Wecansweatersclothesstore.Abuy;fromBsell;toCsells;toDbuys;from2Maryabagme.A.buy;fromBsell;toCsells;toDbuys;to二根據漢語提示完成句子LetsgotoHuaxingClothesStore.Theyre（大甩賣）三根據漢語意思完成句子1來吃午飯吧。havelunch.2.晚上給我打電話。atnightWesellallourclothesatverygoodp