1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022小學學習安全主題班會在我們的學習時代，說起主題班會，大家一定不陌生吧?主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面帶來2022小學學習安全主題班會，希望大家喜歡。 2022小學學習安全主題班會1 一、活動目標： 經過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。 二、活動準備： 1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。 2、活動用具：道路交通標志(紅綠燈)。 3、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。 三、活動過程： (

2、一)展開聯想，揭示活動主題 出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 隊員認真地聽著，仔細地看著 主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么 隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。 隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。 隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。 主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題) (二)、游戲活動：在活動中體會交通規則的重要性。 主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么 隊員：我們坐的隊形像十字路口。 主持

3、人2：十字路口的學問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自我的對面出發。其他隊員仔細觀察，看看會發生什么事情 (隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。) 主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么 隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點就好了!” 主持人2：你的提議挺不錯! 隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。 主持人2：我想也是。 隊員3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。 主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會

4、發生這種情景呢 隊員1：我覺得是他們不遵守規則。 隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發生賭車的事情。 主持人1：對啊!要是有人指揮就好了! 主持人2：我們此刻就來演一演?？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你明白這種標志嗎 隊員1：是紅綠燈。 主持人2：當紅燈亮時我們怎樣做 隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。 主持人2：綠燈呢黃燈呢 隊員3：綠燈亮了，人們就能夠走了。 隊員4：黃燈亮了，人們要等一等。 主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人 (隊員們演一演。) (三)和交通標志交朋友 主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健

5、康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。 請大家拿出自我準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。 (四)擦亮眼睛辨是非。 主持人2：這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R哪些行為沒有交通安全意識 (全體隊員分為小隊，進行搶答。) 1、看小品表演踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不細心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。 2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;

6、有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。 3、隊員表演：紅綠燈下(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行; 主持人2：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人僅有一次。 六、輔導員講話： 隊員們，今日的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。 七、活動結

7、束 2022小學學習安全主題班會2 一、班會目的： 通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。 二、活動準備： 收集適合學生特點的一些安全知識。 三、活動過程： 1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全知識，師問生答。 2、師領生做選擇題 (1) 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? 上下樓梯時，靠右側行走。 下課的時候和同學坐在樓梯臺

8、階上打鬧。 (2)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故應該撥打的電話是： 122 114 119 教師總結： 通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們! 2022小學學習安全主題班會3 活動目的: 1、經過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全

9、的重視。 2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 活動理念： 讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識;同時還供給了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。 活動對象： 六(3)班全體學生 活動重、難點： 生命僅有一次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。 活動準備： 1、學生自行組織排演節目。 2、選好及訓練班會主持。 3、了解一些基本的交通規則。 4、了解一些常見的標志。 活動過程： 一、宣布班會開始 主持A：同學們，明白什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說

10、僅有一次，所以我們更應當珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今日我們精心籌備了生命在你手中交通安全主題班會。 齊：主題班會此刻開始。(鼓掌) 二、快板：安全第一 主持A：隨著經濟的日益發展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回 的杯具。 主持B：對呀!當你看到一個個現實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你應對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動人心的快板安全第一。表演者：肖?；ǖ取?三、相聲：過馬路 主持A：剛

11、才的快板告訴我們必須要牢記交通規則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下頭請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家帶來的相聲過馬路，看看她們是怎樣過馬路的。 四、舞蹈交通安全歌 主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自我手中，期望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈交通安全歌。 五、小品：酒后駕駛 主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光芒消失，我們必須要聽交警叔叔的指揮。 主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品酒后駕駛。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。 主持B：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人

12、不能正常生活，有的人無法實現自我的人生夢想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個完美的人生。我們應當怎樣做呢?(學生自由發言后總結：同學們說得真對!) 六、有獎知識問答。 主持A：此刻請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請! 七、合奏唱愛惜生命(由黃曉媛同學根據紅河谷改編) 主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了 吧。 主持D：我期望大家遵守交通規則，珍惜自我的生命。此刻就請我們全級同學一齊來唱愛惜生命吧。(豎笛伴奏) 主持D：最終，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。 八、班主任小結： 同學們經過這次活動，你

13、懂得了什么?生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。 活動反思: 1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。 2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比教師在課堂上的說教方式強百倍，期望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動必須要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態中。 3、經過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。讓他們經過觀看表演、發言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎

14、。 4、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經驗不足，致使活動間緊張。 2022小學學習安全主題班會4 一、教學目的： 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 二、課前準備： 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規則。 5、了解一些常見的標志。 三、活動過程： (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢? 3、同學們議論，各抒己見。

15、 4、主持小結： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。 (二)交通知識競賽(搶答形式) 1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用? 2、紅燈亮時行人該怎樣? 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎? 4、什么燈亮時才可以走? 5、行車、行人應靠哪邊走? 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 (三)看小品，議一議： 1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。 2、議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?(2)我們應如何遵守交通規則? 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會

16、。 (四)小結： 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么? 2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。 (五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則 四、反思 本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣?；顒邮箤W生的主體性、參與性得到充分發揮，安全責任感得到了增強，具有一定的實效性。具體表現在： 1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們

17、都能積極參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。 2、在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。 3、在活動中，學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。 4、通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現在學生自覺遵守學校安全常規的意識增強了。 2022小學學習安全主題班會5 最近校園出現追逐打鬧而導致了意外傷害，雖只是皮外小傷，但足以引起高度警惕，網上關于學生受傷害的新聞也是讓人心驚。因此我打算通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安以全意識，逐步提高學生的素質和能力

18、。 一、以現實事例激發學生“我要安全”的意識。 上周五，我校有在去食堂吃飯的路上，有一位男生狂奔，結果撞到了體育器械，導致額頭受傷，某班一位男生在本周五中午，在走廊的欄桿上行走，被校領導發現并及時制止，三樓的某班同學，把頭伸出窗外，并探出半個身子，向樓下打手勢并喊話，。以上事例，請說說危險之處在哪里?會造成什么樣的后果?應該如何避免?學生討論后紛紛舉手回答。教師小結：以上事例足以說明，我們的校園是個公共場所，人口密集，因此危險無處不在，但只要我們從小事做起，比如，不狂奔亂跑，不在高處和危險處玩耍等，上下樓梯不擁擠等，只要不給自己找危險，危險還是可以遠離我們的。 二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。(大屏幕) 小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上