1、第 頁2023幼兒園中秋節系列活動方案 2023幼兒園中秋節系列活動方案1 活動目標： 1、熟悉傳統節日中秋節，知道其來歷及有關風俗。 2、自信地在同伴面前大膽講解并描述和表現，體驗共享、合作的歡樂。 活動預備： 1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳奇。 2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮改變圖。 3.幼兒與老師一起預備：月餅、水果、賀卡等。 活動過程： 1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么? 出示圖：月球講講月亮的改變。 2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋

2、節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節還有許多秀麗的傳奇和故事，請小伴侶講一講。觀賞嫦娥奔月的故事 看看講講月亮燈籠 3.人們怎樣過中秋。 (1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的? (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋 4.吃月餅，共同共享歡樂。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)老師簡潔小結，月餅的分類 (3)幼兒觀賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的歡樂。 2023幼兒園中

3、秋節系列活動方案2 活動目標 了解中秋節的來歷和有關風俗;體驗共享、團結祥和的快樂。 活動預備 月餅，各種水果。 活動過程 1、環境創設。和同學一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈、月亮的傳奇故事。 2、講有關中秋節的傳奇。強調中秋節是豐收節，團聚節。 3、“團團聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。 4、請同學晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給同學一首有關月亮、中秋的古詩。 5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。 6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。同學自愿分組，商討怎樣表演，安排角色(嫦娥、

4、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進行表演。其余同學當觀眾。相互輪換。 活動建議 1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節后支配觀看月亮、繪制“月亮改變冊”等。 2、此活動為系列活動，分多次進行。也可增加部分美工和數學活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。 3、有條件的學校，在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀看月亮或是月光下進行“中秋月光聯歡會”，老師配樂為同學講月亮的傳奇，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(小伴侶扮演嫦娥、小白兔)。 2023幼兒園中秋節系列活動方案3 活動目標 1.了解中秋節的風俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。 2.初步了解月

5、亮陰晴圓缺的規律。 3.激發幼兒探究月球的欲望。 4.讓幼兒了解月亮改變的規律。 5.溝通月餅的樣子和味道。 6.情愿參與活動，感受節日的歡樂 重點難點 月亮為什么有圓缺。 活動預備 月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。 活動過程 一、出示：月餅。談話導入課題。 1.引導幼兒相互溝通，說說月餅的樣子和味道。 2.向幼兒介紹有關中秋節的風俗，關心幼兒初步理解中秋節團聚的含義。 二、了解月亮的改變規律。 1.觀賞故事月亮姑娘做衣裳。老師節講解并描述故事，幼兒傾聽。 2.溝通商量。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么改變的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(

6、鐮刀、小船、圓盤)? 3.老師小結：月亮的大小每天都在改變。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了到每個月的農歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開頭漸漸的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。 三、畫一畫：會變的月亮。 老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮改變的規律。 幼兒操作：繪畫會變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。 2023幼兒園中秋節系列活動方案4 設計思索： 中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于關心幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團聚的美妙氣

7、氛。 主題目標： 1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。 2.主動參加中秋節的有關活動，愿意用不同的方式表達自己對節日的感受。 3.在活動中感受節日的快樂氣氛。 活動預備： 1.各顏色紙若干，作畫工具 2.收集各種月餅盒子布置活動室。 活動支配： 一、了解中秋節的來歷 1.通過商量月亮的改變，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。 2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團聚節。 3.了解人們在中秋節的活動。 問： 你喜愛過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎? 二、制作紙燈籠 (一)、導入活動 師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教

8、室吧。 (二)、講解示范： 1.提問：你看到過什么樣的燈籠? 2.告知幼兒老師給小伴侶預備了正方形和圓形的彩紙。 3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說預備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。 4.老師示范剪流蘇。 先將一個小正方形紙折一個瘦長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。 5.將剪下的流蘇和幼兒商量后，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。 (三)、幼兒操作： 重點：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。 難點：流蘇盡量剪細。 關心力量弱的幼兒完成作品。 (四)、展現作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預備好的線上。然后互相介紹和觀賞。 2023幼兒園中秋節系列活動方案5 一、活動目標： 1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂。 2、喜愛民族節日，了解簡潔的節日風俗和有關的民間傳奇。 3、知道吃月餅的意義，體會共享的開心。 二、活動預備： 1、每一個孩子預備一塊月餅，并請家長告知孩子月餅的品名。 2、民間故事常娥奔月 三、活動過程： 1、通過商量月亮的改變，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。 2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋