1、文明禮儀伴我成長主題班會教案活動目的：、讓學生通過班會的準備，參與過程，更多的了解禮儀知識及講文明的重要性。 、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對文明禮儀的認識。活動準備：、搜集（相關圖片、資料、歌曲等）。、準備小品。 、公益廣告錄像資料。活動過程：主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。 主持乙：講文明，知禮儀是我們每一個學生最基本的行為準則。做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：良好的行為是文明的基礎。主持乙：良好的習慣是文明的象征。主持甲：今天，就讓我們一起走進文明的世界！合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我成長”四年級主題

2、班會現在開始！主持甲：一樣的天空，一樣的大地，同一個祖先繁衍了我和你。主持乙：一樣的夢想，一樣的歡笑，同一個希望連接著我和你。主持甲：相親相愛的四年級一班是我們的家。主持乙：團結進取、奉獻務實的四年級是我們的家。主持甲：腳踏實地、不斷發展創新的的新政小學是我們的家。合：蒸蒸日上，溫馨和諧的祖國是我們所有炎黃子孫的家。主持甲：這個家由你、由我、由我們大家共同組成。主持乙：這個家靠你、靠我、靠我們大家共同來裝扮。主持甲：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。主持乙：只有生活在愛的世界里，才能使自己快快成長。（主持人下場，小品演員在讓世界充滿愛的樂曲中上場表演）一、社會禮儀附：小品內容一位同學扮

3、老大爺上臺。他肩上背著袋子，擦汗。兩名隊員看見了，跑上前說：“老大爺，你背這么大的袋子，多累啊！我們來幫你。”一名隊員幫老大爺背袋子，一名隊員負責攙扶老大爺。一名同學扮演大嬸，抱著孩子拎著提包。此時，一名隊員從后臺跑上來，說：“大嬸，你又抱孩子又拎包多累啊！來，我幫你拎包。”轉場。一名同學扮演盲人敲著竹杖過馬路，一名隊員走上前去，幫助盲人過馬路。兩名隊員做完這些事情后，邊揚手邊說：“大爺、大嬸、大叔，走好，再見！”大爺、大嬸、盲大叔上前兩步：“唉，等等，好孩子，你們叫什么名字？”四名隊員相互看著說：“我們叫文文，我們叫明明。”（扮演者相繼下場）全班（齊）：對，我們的名字就叫“文文明明。”主持甲

4、：讓優美的環境裝點我們的生活。主持乙：讓動聽的語言成為我們的習慣。主持甲：讓優雅的舉止伴隨我們成長。主持乙：讓文明的意識滲透我們的心靈。主持甲：讓文明之花在我家常開不敗。二、校園禮儀主持乙：讓我們都來學習文明禮儀，讓我們每一個人都成為講文明的好少年。齊讀 校園禮儀三字經1、講文明，學禮儀。上尊老，下愛幼，尊師長，孝父母。 見師長，要行禮，用尊稱，勤問好。 父母言，要聽從，父母心，要體諒。 與鄰里，要和睦，多交往，常溝通。 同學間，多謙讓，有事情，互幫忙。 自己事，自己做，家務事，多幫忙。 公益事，搶在前，集體事，勇承擔。2、懂禮儀，重儀表。穿衣服，要整潔，勤刷牙，常洗澡。 頭常洗，發常理，手指

5、甲，常修剪。 不打人，不罵人，同學間，相處好。 有痰液，不亂吐，廢棄物，不亂扔。 愛花草，不攀摘，愛公物，不涂刻。 立和行，要穩健，頭不搖，身不晃。 一舉手，要文雅，一投足，要適度。主掛人甲：哎喲，個個都這么棒啊。其實在我們的校園里還有很多不文明的現象。誰來說一說？小記者采訪（同學們暢所欲言）主持甲：我們在座的同學如果有這些缺點，能不能改正?(能)接下來進行校園文明禮儀知識搶答。（ ）三、家庭禮儀主持甲：同學們，我們來當小辨手，看看哪些是對的，哪些是錯的？從中你又學到了什么？小記者采訪（幾位同學發言）主持乙：看來同學們收獲滿滿，我們的文明禮儀無處不在，讓我們都來講文明，讓文明伴我們成長伸出手來

6、一起來唱禮貌拍手兒歌拍手歌：你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動粗。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實守信記心里。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀律保持久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小標兵。主持人甲：多么樸實的話相信我們大家一定會這樣去做的，讓我們全體起立一起宣讀倡議書：我決定：從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護校園環境，遵守公共秩序。告別不良行為，創建文明校園，養成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生。 宣誓人：*班主任總結：希望每一位同學積極行動起來