1、人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題及答案（全面）2寫(xiě)出三個(gè)含“然”字的四字詞語(yǔ)：_、_、_。晝夜(zuzhu)眺望(tiotio)躊躇(chuch)桅桿(wiwi)玷污(dinzhn)土匪(fifi)(時(shí)間：60分鐘滿分：100)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chczhynjiochtnfnbpliotindifngpnluntnxmnmi二、用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。三、給下列字組詞。征（_）崖（_）岷（_）磅（_）證（_）涯（_）眠（_）榜（_）寇（_）掄（_）扔（_）挑（_）冠（_）搶?zhuān)╛）仍（_）眺（_）四、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（_）色欲（_）碩大無(wú)（_）（_

2、）（_）自憐（_）碧千（_）心（_）神往孤芳自（_）1遙遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_？（選擇上面的詞語(yǔ)填空）3寫(xiě)出三個(gè)“AABB”式的詞語(yǔ)：_、_、_。五、選詞填空。激烈猛烈劇烈熱烈1.他感冒了，總是（_）地咳嗽。2.此時(shí)的比賽已進(jìn)入白熱化階段，雙方的對(duì)抗十分（_）。3.狂風(fēng)（_）地?fù)u撼著小樹(shù)，烏云布滿了天空。4.一位著名的歌唱家走上臺(tái)，觀眾們用（_）的掌聲對(duì)他表示歡迎。六、按要求寫(xiě)句子。1.科學(xué)家們提出了在火星或月球上建造移民基地等許多設(shè)想。（縮寫(xiě)句子）_2.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫(xiě)比喻句）_3.閏土回家去

3、了。我還深深地思念閏土。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_4.戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_5.修改下面病句。我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量避免不出錯(cuò)。_七、回顧課本內(nèi)容填空。1.的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，_。2.少年閏土節(jié)選自魯迅的小說(shuō)_，課文通過(guò)記敘_、1/4_、_、_等幾件事，刻畫(huà)了一個(gè)_的農(nóng)村少年形象。3.“好的故事”是一個(gè)_、_、_的故事，是魯迅先生的一個(gè)_。八、閱讀短文，完成練習(xí)。素顏如雪在鳳凰古城遇見(jiàn)一家賣(mài)銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧

4、玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開(kāi)了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說(shuō)不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕，是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”此時(shí)茫茫天地之間，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬(wàn)簌寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書(shū)，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？

5、幾百年來(lái)，賞雪吟詩(shī)的文人們來(lái)去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡(jiǎn)極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來(lái)正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開(kāi)遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫(huà)意，有詩(shī)情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無(wú)華。好文字原是清新自然，素面相見(jiàn)。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡(jiǎn)靜，純粹。人生到了他那樣的境界開(kāi)始做減法，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹(shù)清寒的梅。我喜歡畫(huà)家林風(fēng)眠的畫(huà)，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳

6、從容。一身素衣，卻勝過(guò)萬(wàn)紫千紅。她們?cè)诋?huà)中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會(huì)感到，原來(lái)嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國(guó)美術(shù)館看吳冠中先生畫(huà)展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見(jiàn)，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來(lái)。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的愛(ài)情是素凈如雪。有一幅油畫(huà)，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒(méi)有聽(tīng)。他們默默相伴靜坐著，不說(shuō)一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢(qián)鐘書(shū)和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來(lái)

7、訪，敲開(kāi)門(mén)，楊絳先生不說(shuō)話，遞出一張紙條，上面寫(xiě)著，錢(qián)先生在讀書(shū)，不能接見(jiàn)來(lái)賓。原來(lái)，楊絳先生不說(shuō)話，是怕驚擾了錢(qián)鐘書(shū)先生讀書(shū)。他們之間沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，連愛(ài)情都顯得多余。終無(wú)語(yǔ)，竟是最深情時(shí)。讀唐詩(shī)宋詞，你可以看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無(wú)法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫(huà)，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽(tīng)雪落寒窗，一抬頭，見(jiàn)一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來(lái)。素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得的境界。1作者圍繞“素顏如雪”寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（至少答出3點(diǎn)）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字

8、”？_2/44從修辭的角度賞析第段畫(huà)線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？_6結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡(jiǎn)述你心目中的“素顏如雪”。_九、寫(xiě)作。以“我的心愿”為題寫(xiě)一篇作文。要寫(xiě)清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的心愿。字?jǐn)?shù)不少于400字。_3/4參考答案1、吃醋眨眼轎車(chē)攤販逼迫聊天貸方叛亂嘆息明媚2、zhutiochuwidinfi3、征服懸崖岷山磅礴證明天涯睡眠榜樣日寇掄起扔掉挑撥冠軍搶走仍然眺望4、翠流朋顧影一里馳賞心馳神往恍然大悟怦然心動(dòng)安然無(wú)恙漂漂亮亮干干凈凈來(lái)來(lái)往往5、劇烈激烈猛烈熱烈6、1.科學(xué)家們提出了設(shè)想。2.十月的山林，仿佛畫(huà)家筆下五

9、彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，讓人駐足難前，如醉如癡，美輪美奐。3.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念他。4.年輕的戰(zhàn)士們獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。5.我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量不出錯(cuò)。（或：我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量避免出錯(cuò)。）7、他為自己想得少，為別人想得多故鄉(xiāng)雪地捕鳥(niǎo)看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚(yú)兒見(jiàn)多識(shí)廣、活潑可愛(ài)美麗幽雅有趣夢(mèng)境8、1梔子花開(kāi)的素潔清香；張岱、季羨林文字的素雅自然；林風(fēng)眠、吳冠中畫(huà)作的純潔靜美；錢(qián)鐘書(shū)等暮年愛(ài)情的素凈如雪。2開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文。3“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。4運(yùn)用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹(shù)梅，生動(dòng)形象地寫(xiě)出季老先生簡(jiǎn)凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對(duì)季老的贊美之

10、情。5表達(dá)作者對(duì)“素顏”的贊美，點(diǎn)明文章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩(shī)意的語(yǔ)言，引起讀者的閱讀興趣。6一個(gè)女同學(xué)，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里安靜地讀書(shū)，既是“素顏如雪”。9、示例：我的心愿“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星星長(zhǎng)大后我們的心愿是否會(huì)改變。”伴著耳旁的這首歌，我的思緒回到了以前“喂喂喂，不帶你們這么玩的。你們?cè)谶@偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挾著腰，一雙杏目瞪著我們。“哪有，我們是想先替你嘗嘗味道好不好。”我吐字不清晰地說(shuō)，“這不，覺(jué)得這包香辣雞不錯(cuò)，給你留著呢！”小倩一聽(tīng)，這才滿意，拍了拍手，一屁股坐在公園的石橋上。“話說(shuō)，你們想到文藝匯演我們要唱什么歌了沒(méi)有？”小靜把眼鏡一扶，一臉嚴(yán)肅。“選了，選了！”小然嘴里塞著東西，還不忘把手舉起來(lái)，“我選的，叫心愿，可好聽(tīng)了！”看著小然那滑稽的表情，我們都不厚道的笑了起來(lái)。我一拍手“那就唱心愿。”大家高興附和“好！”“那我們演練一下吧！”“夢(mèng)想滿天星晨長(zhǎng)大后我們的心愿是否會(huì)改變”又是一陣你追我打，歡快的氣氛籠罩了整個(gè)公園。時(shí)光向前倒退著，回到了畢業(yè)那天。還是那個(gè)林子；還是那個(gè)石椅；還是那四個(gè)人。仿佛一切都沒(méi)變，卻又好像都變了。四個(gè)人的眼睛都有點(diǎn)紅，因?yàn)檫^(guò)了今天，大家就要去不同的學(xué)校了。小然的聲音有點(diǎn)顫抖“我們?cè)俪槐樾脑赴伞！薄昂谩！泵烂畹母杪曉诹肿永镯懫穑蠹?/p>