1、學習新知隨堂練習作業設計復習準備1.1 分桃子復 習 準 備 123=204=244=369= 804=6006=368096420100 1.口算 。10個10個10個10個10個10個68234（個）學 習 新 知這些桃子平均分給2只猴子，每只分到多少個？求68里面有多少個2？平均分方法一借助小棒計算682=34探究新知方法二口算682=34602308243043468 60 + 8方法三豎式計算682=346 8)2360848060個桃子8個桃子（桃子總數）2和30的乘積2和4的乘積商（每份數）表示68個桃全部分完，沒有剩余 注意商中的數與被除數中相應的數對齊。十位個位6個十平均分成

2、2份，每份是3個十。剩下8個，每只猴子分到4個。又來了一只猴子，68個桃子平均分給3只猴子，每只分到多少個，還剩多少個？683=方法一222方法二豎式計算683=2226 8)3268262每份2個10第二次分，每份的數余數為2 從高位到低位依次除起，每求出一位商，余數必須比除數小。答：每只分到22個，還剩2個。讀作：68除以3商22余2。 或者3除68商22余2兩位數除以一位數:先用十位上的數除以一位數,商寫在十位上,再用個位上的數繼續除以一位數,商寫在個位上，如果有余數，余數要比除數小。隨 堂 練 習教材第3頁練一練第1題。1. 幼兒園有86塊積木。 (1) 把這些積木平均分給2 個大班，

3、每班分到多少 塊？分一分，算一算。802=40(塊)62=3(塊)40+3=43(塊)答 ：每班分到43塊。教材第3頁練一練第1題。1. 幼兒園有86塊積木。 用豎式算一算，并結合 分積木的過程說一說每 一步的意思。 8 6 4 86 03 6 2教材第3頁練一練第1題。1. 幼兒園有86塊積木。 如果把這些積木平均分 給4個小班，每班分到 多少塊，還剩多少塊？864=21(塊)2(塊)答：每班分到21塊， 還剩2塊。返回目錄教材第3頁練一練第3題。3.填一填。3122112123 1.相同數位要對齊； 2.符號要寫準確； 3.從高位除起，先算十位，再算個位； 4.余數一定要比除數小。課 堂

4、小 結返回目錄 用豎式計算除法時要注意以下幾點：作業1作業2返回目錄讓我仔細想一想！作 業 設 計教材第3頁練一練第2題。作業1 6 9 3 8 9 2 4 8 22. 算一算。 2 4 8 4 8 0 4 8 9 4 81 2 6 9 3 9 02. 算一算。 5 5 5 6 7 6 8 4 2 1 5 5 1 5 0 1 6 7 1 6 1 4 8 4 24 0教材第3頁練一練第2題。2. 算一算。 8 54 9 6 3 2 8 5 1 4 1 3 9 6 2 60教材第3頁練一練第2題。4.淘氣喜歡照相，笑笑幫助他整理相冊。可以裝滿多少頁，還剩幾張？教材第3頁練一練第4題。464=11(

5、頁)2(張)答：可以裝滿11頁，還剩2張。返回作業設計5. 填一填。 教材第3頁練一練第5題。（ ）2=28（ ）2=64（ ）3=33（ ）4=84（ ）8=88（ ）7=77141132211111 基礎鞏固 提升培優 思維創新作業2返回作業設計基礎鞏固1.（基礎題）用豎式計算。 6 423642 40 8 881881 80 4 741471 43基礎鞏固2.（易錯題）森林醫生。 2 4 6 2 4 6 3 6 04 9 4 1 4 9 2 8 1返回作業2改正改正3.（重點題）計算。993=652=9 933993 9033 6 52365241321提升培優4.（變式題）填一填。6 1633提升培優58 15 58 1523 3035.(情景題)把這些蘋果平均分給2個班，每個班分多少個？提升培優答：每個班分43個。862=43(個)每個籃子中有10個蘋果返回作業2答：有15塊糖果。返回作業2