1、第 頁2022好玩數學讀后感好玩數學讀后感讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是我整理的好玩數學讀后感，僅供參考，歡送大家閱讀。好玩數學讀后感1我平時的數學成績還不錯，我一直認為數學很簡單，所以平時我在數學上做的預習和復習也很少。直到這個暑假我讀到了?好玩的數學?，我才發現里面有好多知識我看不懂，我才幡然醒悟，不是我數學學得好，只是課本上的內容是根底的知識，簡單易懂。書中有許多讓我不明白的故事，比方?老娘舅分家?。這個故事中講述了有個阿拉伯財主死了，生前立下遺囑：“有11匹好馬留給三個兒子，老大得1/2，老二得1/

2、4，老三得1/6。三兄弟沒有方法分，只好請舅舅做主。他二話沒說，就把自己的一匹馬牽了來，與姐夫的11匹馬加在一起，湊成12匹。這樣一來就好分了：老大6匹，老二3匹，老三2匹，三個兒子正好把老父親留下的11匹馬分完，舅舅的千里馬仍舊物歸原主。我不懂為什么文中的舅舅要把自己的馬牽來。我把它記錄了下來，希望在以后的學習中可以把它學會。雖然這本書中我有一些讀不懂的知識，但我還是學到了一些速算小技巧。在?老大哥分數?中，我知道了分子、分母都是正整數，且分子比分母小1的分數叫“老大哥分數。就比方85/86、95/96、52/53等。我還了解到如何比擬兩個老大哥分數的大小，方法極其簡單：分母較大的分數，分數

3、值必然也較大。并且計算兩個老大哥分數的差也有捷徑可走，不需通分，只需按照“分母相乘，分子相減的算法，就可以快速計算出它們的差了。起初我不相信這種算法，當我試了幾遍之后，我發現這種算法必然成立，絕非偶然碰巧！數學真是博大精深啊！我定要更加努力得學習，打牢根底，擴展數學的知識面，早日將書中難題解決完！好玩數學讀后感2你們知道嗎？數學像一個淘氣的小精靈，總是在不經意間偷偷潛入我們的大腦，引領我們走入一個綺麗而充滿遐想的未知世界！有一次我看見了一本書叫?好玩的數學?我就很好奇，翻開了第一頁，第一頁的主題是“神童小叮當：周末的天氣很晴朗，小叮當和媽媽來到了表妹嘟嘟家做客。他們剛一進門就看到桌子上擺滿了好

4、吃的，有大大的燒雞、新鮮的水果表妹嘟嘟做在沙發上手里拿著筆，不知道在研究什么，他似乎對這些美食一點興趣都沒有“嘟嘟表哥來了，快來打個招呼姑媽走過去，對嘟嘟說道“表哥好！嘟嘟頭也沒有抬，說了一句話，繼續擺弄著手中的紙和筆。小叮當湊過去一看，原來嘟嘟正在那里研究一道數學題，這道題是：20 xx+2002+20 xx+2004+20 xx=？“10015！小叮當很快就給出了正確的答案。“1006+1016+1026+1036+1046=？嘟嘟接著問道。“5130！小叮當半分鐘不到就說出了答案。嘟嘟件小叮當算的這么快這么準在邊上歡呼起來：“表哥，你真是太厲害了！太厲害了！其實小叮當是這樣算的：20 x

5、x+2002+20 xx+2004+20 xx中的每個數之間相差1可以轉化為20 xx5+1+2+3+4+5的形式；1006+1016+1026+1036+1046中美兩個數之間相差10，可以轉化為10065+10+20+30+40的形式。原來這種算式中是有規律的，小叮當真是太聰明了！我遇到這種形式也會這樣算的，數學老師曾經說過這種方式叫“簡便方式。好玩數學讀后感3今天我看了一本書叫?好玩的數學?里面講了許多關于數學的故事，其中一篇是拉拉的重量。故事說的是：米奇爺爺家里養了不少小動物，每只小動物都有自己拿手的本領。有一只胖胖的喜歡曬太陽的貓拉拉、一只對什么事都很好奇的小泰迪還有一群小雞小鴨米奇

6、每次來爺爺家，都會開心地摸摸這個，摸摸那個的。尤其是那只小貓咪拉拉，米奇抱起來就不愿意放下了。米奇很想把它抱回家去養，可是爸爸卻不同意，他怕小貓抓傷了米奇。爺爺見他很喜歡，就說：“米奇，爺爺給你出道數學題，你要是答對了，爺爺就說服你爸爸，把拉拉帶回去養，怎么樣？“好呀好呀，謝謝爺爺！米奇快樂極了。拉拉這時候也抬起頭“喵了一聲，好似很贊同一樣。問題是這樣的：拉拉的重量十12只雞的重量=10只鴨的重量，8只鴨的重量=16只雞的重量，拉拉的.重量=幾只鴨的重量，拉拉的重量=幾只雞的重量？米奇面對著這一長串的問題，皺緊了眉頭。不過他還是很快就給出了正確的答案，最后也如愿以償的抱走了拉拉。原來他是這樣算

7、的：8只鴨的重量=16只雞的重量，那么1只鴨的重量=2只雞的重量，所以拉拉的重量+6只鴨的重量=10只鴨的重量，那么拉拉的重量就等于4只鴨，8只雞。數學在我們生活中的，沒學好數學就是不可好好生活，所以我要好好學習，解決身邊的所有數學問題。好玩數學讀后感4我今天看了一本書，叫?數學真好玩?。這本書可好看了，有許多魔術。我這個人向來就喜歡數學，這本書更是引人入勝。像拓撲變換呀，間隔相等哪，鐘面猜心術什么的，原本亂糟糟誰也聽不懂的怪東西都被它用深入淺出的手法，一個一個寫得生動傳神。這本書還有一個好處，就是能讓你在集體活動中受歡送。里面的一些數學魔術，不明內幕的人常常會把它當作玩命。有時機表演，在場的

8、人一定會拍手叫好。假設是在聯歡晚會上露一手，大家不羨慕你才怪呢！?數學真好玩?確實是一本有趣而長知識的書，真好。在我們的生活中，處處都要用到數學。不信？今天發生的事就證明了這一點。下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比擬好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高快樂興地回家了。晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地容許了。

9、我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，122=6，可以平均分；如果來三個人，123=4，可以平均分照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它！數學真好玩呀。好玩數學讀后感592歲高齡的著名數學家陳省身在第x屆國際數學家大會上對少年兒童說：“數學好玩。這話讓很多同仁費解，其實數學并不是如同很多人想象的那樣要么是枯燥的；要么是深奧的；或者是晦澀的。其實數學的玩是“寓教于樂不是單純的玩，玩是

10、“催化劑，“催化劑是不參加化學反響的，但是“催化劑能使化學反響順利地進行。怎樣讓數學好玩呢？我在教學一年級?數字5的讀寫?時，授課前，設計“搶凳子這一游戲?幼兒園常做的游戲?來導入所學知識：5名學生圍著4張椅子繞圈，其他學生們唱歌，歌聲停下來后，學生們奮力搶屬于自己的座位，看誰的反響快。通過這個游戲，學生們直觀的建立了數的概念，了解到“4比5少1，5比4多1 ，既復習了上節課有關“4的知識，又引發了學生們學習新課的興趣，一舉數得。一年級學生求知欲望強，表現欲強，希望自己能受到老師和同學的信任和贊揚。因此在教學中，除了做游戲、講故事，還可以開展“比一比，賽一賽“奪紅旗、“爭當小小數學家“算術擂臺賽等學習競賽活動，把枯燥乏味的計算練習變成豐富多彩的游戲與競賽活動，學生興趣濃、情緒