1、第 PAGE26 頁 共 NUMPAGES26 頁有關活動計劃模板錦集八篇活動計劃 篇1 一、活動類型： I. 體驗式活動：一二年級：制作南瓜燈活動。(若實物制作困難，可以結合美術課的學習內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫作業(yè))三年級：制作萬圣節(jié)面具活動。四五年級：設計制作萬圣節(jié)服飾活動。II. 了解式活動：1、通過廣播臺和大廳宣傳欄的萬圣節(jié)活動介紹和宣傳了解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。2、通過各年級的閱讀課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。3、通過周五的成果展示和展評來了解活動開展情況。III. 參與式活動：周五的展示活動需要學生的參與。初定是分年級展評。1、一二年級學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)展覽在走

2、廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)2、三四五年級的面具和服飾設計草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個班級推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評比和展示活動。(40人)；每個年級投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動。(10人)3、每個班級推選出3名學生參與萬圣節(jié)的游藝室活動。(60人)4、由年級組長負責帶領學生參觀不同年級的學生作品。二、主要活動落實途徑和負責老師：1、廣播臺(Penny)2、宣傳欄 (Winnie)3、電視臺 (Lilian, Jane)4、閱讀課 (各年級備課組長)5、美術課(瞿清池)三、活動所需內(nèi)容：1、和美術教學結合開展

3、的低年級的折紙工活動。2、萬圣節(jié)的活動欣賞。(Powerpoint)3、游藝室的布置和活動材料。4、各年級閱讀材料的準備。四、萬圣節(jié)期間一周日程安排：10.20 廣播臺進行萬圣節(jié)活動動員宣傳。10.22 各年級由備課組長負責落實通知學生周末收集萬圣節(jié)資料。10.25-26 英語教師分頭收集學生提供的萬圣節(jié)資料，可分幾種途徑進行使用。(1教室布置 2課內(nèi)萬圣節(jié)活動宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)落實與萬圣節(jié)活動相關的閱讀教學。(上交資料)五、宣傳欄的布置。10.27 廣播臺進行系統(tǒng)的萬圣節(jié)活動介紹。10.28 布置展板，游藝室。10.29 展評活動。學生的巡展活動。各年級的參觀活

4、動。活動計劃 篇2 青協(xié)部工作計劃 校園義務活動工作計劃一、活動主題:愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。二、活動目的:提高同學們的素質，爭強同學們之間的相互信任和交流能力。提高同學們愛護的環(huán)境意識。三、活動時間：年 月 日四、活動地點：江西工程學院（三校園）五、主辦單位：環(huán)境與工程學院團總支六、從辦單位：環(huán)境與工程學院青協(xié)部七、活動對象：環(huán)境能夠與工程學院學子八、活動準備：1.人員準備：環(huán)境與工程學院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。3.宣傳部做好宣傳工作。九、活動流程：1.

5、活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。2.分配各種任務給各個小組，每個小組負責一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務。3.宣傳部人員負責記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。4.活動結束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。十、后期工作：1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。2.由宣傳部負責對這次活動的照片剪輯并且上傳。3.每個參加活動的人寫一份總結，然后交給部長。十一、注意事項：1.本次活動務必注意安全，不能有任何危險動作和事情2.本次活動的所有人員務必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。3.工作時

6、不能破壞還草以及公共設施。4.所有人員務必聽從安排，遵守紀律。環(huán)境與工程學院團總支張孝杰20_年12月22日活動計劃 篇3 一、指導思想 本學期我們?nèi)昙墧?shù)學教研組將圍繞學校教務處、教研處工作計劃，結合本組實際，認真扎實地開展好本學期的教學、教研工作，以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為重點，認真學習教育教學理論，深入開展課堂實踐活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生，不斷提高數(shù)學教學質量。二、教研措施1繼續(xù)加強教學理論學習教師的教育教學理念支配教學行為，教學行為又會影響教學效果。因此，本學期要繼續(xù)加強教育教學理論學習，利用校本教研時間，認真組織好切

7、實有效的學習討論活動，更新教育理念，提高教師業(yè)務素質，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。2認真落實學科教學新常規(guī)進一步學習和貫徹溫州市小學數(shù)學學科教學常規(guī)，強化課堂學習活動的設計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習和作業(yè)。努力做到備課“深”，深入分析教材和學生，提前備課；上課“實”，以生為本，注重學生獲得知識的過程；作業(yè)“精”，根據(jù)學生反饋情況和出現(xiàn)的問題精選習題，教法“活”，以靈活多變的方法進行教學，激發(fā)學生學習興趣。每位教師精備課不少于16課時，并有相對應課件。每節(jié)課都做好教材分析、教學準備，制定好教學目標、教學重難點，設計好教學過程（包括作業(yè)設計）、板書，及時進行課后反思，切實提高課堂的有效性

8、。3積極開展集體備課研討工作重視集體備課，一學期每人主備一節(jié)課。每次集體備課前，每位成員都認真研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員閱讀后根據(jù)自己的理解在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄，并進行修改，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員，組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對教材的理解進行調(diào)整。在集體備課的基礎上，由兩位老師上研討課，組內(nèi)成員一起評課、議課，在討論交流中共同成長。4切實做好“培優(yōu)補差”工作：根據(jù)三年級學生年齡特點和各班學生學習實際，采取有效措施，抓好培優(yōu)補差工作。一要關注學習有困難的學生，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，切實提高學生學習數(shù)學的興趣和信心，促使他們不斷進步。二

9、要做好優(yōu)生輔導工作，課堂教學和布置作業(yè)要有層次性，適當增加靈活的拓展練習，努力爭取讓每一位學生都能在自己原來的基礎上有一定的進，多創(chuàng)設條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。三、具體工作安排三月份1通讀本冊教材，制訂本學期教學計劃（金完璧）2第一單元第二單元教材解讀（潘曉瓊）3第三單元教材解讀（謝安靜）4專題理論學習：信息技術與數(shù)學學科教學整合（金建訓）四月份1.第四單元教材解讀（潘曉瓊）2.讀書交流會（金完璧）3第五單元教材解讀，集體備課面積的認識（謝安靜）4錯例分析（金建訓）5期中教學常規(guī)檢查五月份1理論學習：信息技術和數(shù)學學科整合的案例學習（金完璧）2第六單元教材解讀，集體備課年、月、日（潘曉瓊

10、）3第七單元教材解讀，集體備課小數(shù)的初步認識（金建訓）4三年級公開教學活動（潘曉瓊金建訓）六月份1第八單元教材解讀，集體備課：數(shù)學廣角搭配（金完璧）2錯例分析（謝安靜）3研究制訂期末復習計劃（金完璧）4期末教學常規(guī)檢查5組織學生參加期末考核活動計劃 篇4 一、活動目的： 弘揚護理文化，豐富校園生活，內(nèi)強護生綜合素質，展示護理系全體師生的風采，提升白衣天使的形象。二、活動主題：“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神” “5.12”國際護士節(jié)系列活動。 宣傳口號：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護理人才三、組織領導：組長：謝玉琳 唐利亞副組長：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護理系全體教職工參與對象：

11、護理系全體在校學生四、活動內(nèi)容及時間安排：(一)、 護理系 “弘揚人道主義精神”主題班會由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時對護士的要求也越來越高，護士的角色及功能范圍不斷擴展延伸。護理工作與人的健康及生命密切相關，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護士的自身素質提出了更高的要求。護理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質、專業(yè)素質、心理素質和較好的禮儀修養(yǎng)。護士的禮儀不僅反映從事護理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質、道德品質、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。1、活動主題 ： “弘揚人道主義精神”2、活動目的 ： 進一步加深護士對自身素質的了解,為以

12、后走向社會，面對工作奠定更深的基礎。3、活動時間： 20 年4月17日晚7:00-9:154、參加人員： 護理系所有學生5、活動地點： 各班教室6、責任人 ： 唐林萍7、活動組織部門： 團總支組織部8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛，提高了素質的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。9、希望同學們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護士的重要性,以使我們在平時學習和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁

13、有這個專業(yè)而更加努力奮斗!10、活動要求：主題明確,突出重點。在此活動中,團支書、組織委員、宣傳委員要認真籌劃,充分調(diào)動同學們的積極性。對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。活動計劃 篇5 今年我們幼兒園的社區(qū)共建工作將以“教育服務”為理念，與共建單位周家橋街道錦屏居委會攜手，整合資源，挖掘潛力，展各種豐富的社區(qū)共建活動，希望取得豐碩的成果，對社區(qū)建設發(fā)展以及我們的幼教工作起到了推波助瀾的作用。 一、工作目標1、結合我園特色與社區(qū)需求，開展共建活動。2、創(chuàng)新載體，建立共建特色。二、 具體工作（一）以

14、家園共育為基石，不斷開創(chuàng)幼兒園、家庭、社區(qū)共建的新路。把文明單位創(chuàng)建工作帶入家長、社區(qū)活動中，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，我們以社區(qū)為宣傳陣地，組織教師與幼兒在社區(qū)開展文藝演出，設立宣傳版， 成為宣傳的窗口。1、重視社區(qū)共建工作，幼兒園成立社區(qū)共建領導小組，加強領導，統(tǒng)一部署。2、社區(qū)共建創(chuàng)建工作責任制。目標任務分解，責任到人，達到目標一致、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管的良好格局。3、每年進行一次共建領導小組會議，聽取各組各方意見，研究部署下年度工作。（二）以“同創(chuàng)、共建、雙贏”為原則，發(fā)揮幼兒園的優(yōu)勢，結合社區(qū)資源，共同營造和諧與文明。1、主動與本園所在居委溝通，商討幼兒園與社區(qū)共建問題。加強溝通和聯(lián)

15、系，作好共建的協(xié)調(diào)工作，確保共建目標的實現(xiàn)，努力營造和諧校園、和諧社區(qū)的共建氛圍。2、普及幼兒教育知識，開展家庭教育咨詢家長對教育很重視，以獨生子女為主，家長對孩子的教育缺乏方式方法，故 開展教育咨詢活動，親子活動來對社區(qū)家長進行及時的指導。3、充分運用舞蹈，表演，歌唱等多種形式展現(xiàn)幼兒園的風采，為社區(qū)藝術節(jié)帶去豐 富多彩的文藝節(jié)目。讓社區(qū)群眾領略到幼兒園教師的風姿。4、通過幫助困難群體，繼續(xù)幫助貧困學生完成學業(yè)、患重病的困難家庭資助資金，幫助為他們提供實實在在的服務，進一步增強了黨、團組織的創(chuàng)造力、 凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強了黨團員的先鋒意識、責任意識、服務意識，為共建和諧社會營造良好氛圍。我們

16、將緊緊抓住服務契機，在注重教育培養(yǎng)人、教育人的同時，將“教育服務”的理念體現(xiàn)在為幼兒服務、為家長服務、為社會服務的各個層面，為推進社區(qū)共建而努力！活動計劃 篇6 一、活動目的要求 通過活動讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語，文明行為的養(yǎng)成教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，爭做文明小公民。二、活動準備1、學習小學生行為規(guī)范。2、對學生中不講文明禮貌的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育。3、結合生活實際。三、班會流程（一）、整隊集合，個小隊匯報人數(shù)。（二）、出旗，唱隊歌。（三）、主持人講話，宣布活動開始。我國

17、素有：“禮儀之邦”的美譽。古人在文明禮儀方面就為我們做了很好的典范，請看大屏幕程門立雪。20_年暑假以來，我們已經(jīng)是二年級學生了，更應該明禮儀，講禮貌，用文明的言行美化我們的校園，美化我們的生活。我宣布：張莊小學二年級一班，“做文明禮貌的小公民”主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）（四）、活動過程1、熱身游戲主持甲乙：首先，我們一起來玩?zhèn)€熱身游戲：“我的飛機起飛了”。2、文明用語我知道目的：讓學生學會做客，學會招待客人。主持人：小朋友經(jīng)過不斷的學習與實踐，知道了很多文明禮貌用語，誰來說說你都知道哪些文明禮貌用語呢（隨機出示課件）見面語： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“

18、請多指教”、“請多關照”。感謝語： “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”。致歉語： 打擾對方或向對方致歉：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”、“請稍”、“請多包涵”，接受對方致謝致歉時：“別客氣”、“不用謝”、“沒關系”、“請不要放在心上”。告別語： “再見”、“歡迎再來”、“祝您一路順風”、“請再來”。3、文明用語我會說（練習在生活中使用）主持人（過渡語）：大家說的真好！知道這么多文明禮貌用語，真是了不起！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能反映一個人的文明程度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫

19、暖周圍的每一個人。那么你所知道的文明語言會用嗎現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語用在日常生活中呢（1）當你想向同學借筆用時，你怎么說（2）早晨起床時，你發(fā)高燒，不能上學了，要給老師打電話請假，你會怎么說呢 （問好，禮貌用語，請假時間等）（3）王老師忘帶紅筆了，請你到辦公室里去取，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢（報告，借的原因，禮貌用語，離開說再見等）（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）（4）你要到新華書店買書，可是書店太大了！怎么做才能又快又準確地找到自己想買的書呢（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要謙遜有禮。

20、不管是否得到幫助，都得向對方道謝！）（5）大課間有兩個同學在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）主持人（過渡語）：文明用語是通向心靈的金鑰匙。在與他人交往中能否使用文明禮貌，直接影響到你給他人的印象。可是，在我們身邊，卻總是有些小朋友不講文明、不懂禮貌。下面，讓我們走進“文明行為我做到”這一環(huán)節(jié)，對自己進行檢討或對身邊的伙伴說說他有哪些地方做得不好，以后應該怎么做（點名2-4人說說在校的表現(xiàn)。）4、校園文明之歌主持人（過渡語）：大家能夠給伙伴指正錯誤，幫助他養(yǎng)成講文明、懂

21、禮貌的好習慣，真是一群懂事的好孩子。下面，就請大家一起頌揚：校園文明之歌我們?nèi)嘁黄饋恚讯Y儀常規(guī)談！大家齊聲來頌揚，一齊往這看一看！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！飯前便后要洗手，我們真正講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，上下樓梯往右靠！危險游戲不要做，懇請大家別忘掉！預備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正，認真聽講勤思考！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！出操呼號要響亮，喊聲鏗鏘又有力！公寓樓上要安靜，上下床鋪要整潔！打飯洗碗要排隊，我們真正有秩序！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好！果皮廢紙隨手撿，我們大家重環(huán)保！同學之間要友愛，互幫互助樹新風！不打架來不罵人，文明禮貌記心中！5、文明行為我做

22、到主持人：文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！孩子們，做一個講文明，懂禮貌的孩子不光要在校園里這樣要求自己，在生活中的各個地方都應該如此。你能說說在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢（提示學生：超市里、公園里、公交車上等地方）孩子們說得真棒！看，四個小朋友來了，他們要爭做文明小公民呢！接下來，請聽四人表演的兒歌假如，出示課件假如。假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。假如我是小

23、游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。主持人總結：這四個小公民說得好，做得更好，請把掌聲送給這四個文明小公民！是啊，如果人人都能像詩歌里說的那樣去做，那我們的生活變得分外甜美。6、文明之星大家選（表彰班里文明習慣好的學生）主持人：小朋友們，在我們的班里，也有不少講文明講禮貌的小朋友。那文明之星在哪里，大家一起找一找！接下來請你們四人一小組，每個人都認真想一想，仔細找一找，你們組誰在文明禮貌方面做得好，請你說一說然后推選他（她）為你們組的文明之星吧！也可以自己推選自己哦！四、輔導員講話同學們，通過今天的“做文明禮貌的小公民”主題班隊，讓我們學到了更多知識，

24、同學們肯定也懂得了好多，希望每個少先隊員能夠像我們的班隊主題一樣，爭做一名文明禮貌的好學生。五、主持人宣布主題活動結束呼號，退旗。活動計劃 篇7 一、指導思想 黨員奉獻日是指黨員利用業(yè)余時間，自愿、無償?shù)胤账?奉獻社會的行為。開展黨員奉獻日活動,以十八屆三中、四中全會精神重要思想為指導，牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，認真實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，突出服務群眾、奉獻社會的主題，引導和動員支部黨員亮身份、盡義務、做奉獻、樹形象，展示黨員先進性，為密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，推進社會公益事業(yè)發(fā)展，建設社會主義和諧社會作出應有的貢獻。二、基本原則1、堅持黨員自覺與組織引導相結合。開

25、展黨員奉獻日活動，既要激發(fā)廣大黨員履行義務、服務群眾、奉獻社會的自覺意識，引導他們在社會生活的方方面面以實際行動發(fā)揮作用，又要在黨組織的領導和組織下，有計劃、有組織、有針對性地開展義務奉獻活動，為群眾辦實事、解難題，為社會公益事業(yè)獻愛心、作貢獻。2、堅持集中活動與分散活動相結合。要密切關注群眾所想所盼，針對群眾生產(chǎn)、生活中急需解決的突出問題，組織黨員集中開展義務奉獻活動，擴大影響，推動工作。3、堅持盡力而為與量力而行相結合。要加強對黨員的教育，使奉獻精神深入到每個黨員的心中。鼓勵黨員充分發(fā)揮自身特長，積極主動地參加奉獻活動。三、主要方式和內(nèi)容根據(jù)林場村黨支部的實際情況，支部黨員要根據(jù)本職工作和

26、自身特點，選擇適當?shù)姆绞剑e極參與義務奉獻日活動。1、參加志愿服務活動。黨員要帶頭參加包括助老扶殘、扶貧濟困、支教助學、法律咨詢、科普宣傳、治安巡邏、環(huán)境保護等各類志愿服務活動。2、參加“黨員奉獻日”主題活動。根據(jù)基層群眾的需要，我村黨支部初步確定每月15日為支部黨員奉獻日。支部應在當日結合行業(yè)特點開展各具特色、富有實效的奉獻活動，發(fā)動黨員參加，在全村形成一個上下互動、互幫互助的活動熱潮。3、結對幫扶困難群眾。這一點要求有幫扶能力的黨員在其工作、居住地范圍內(nèi)，與困難群眾結成幫扶對子，實行“一助一”或“多助一”的長期結對服務。并建立黨員干部聯(lián)系幫扶困難戶制度，結成長期對子，要注重幫扶的實際效果，

27、不能流于形式。4、參加“黨員責任區(qū)”活動。根據(jù)上級黨委的文件要求，結合我村對各作業(yè)組的具體安排，認真開展各作業(yè)組的各項工作。5、參加各種臨時性、突擊性的義務工作。如為大型社會活動提供服務，參加植樹造林、清潔衛(wèi)生等義務勞動，抗災救災等。四、工作要求1、切實加強領導。按照活動的整體要求，我村要從實際出發(fā)，根據(jù)工作安排，加強對此項活動的指導，檢查督促活動的開展，及時研究解決遇到的問題，健全制度，完善機制，促進活動順利健康地進行，保證活動的社會效益。2、組建黨員志愿服務隊伍。由黨員支部提出申請，并根據(jù)自己的年齡、特長、意愿和身體狀況，申報服務項目。黨組織對報名的黨員進行審核、登記造冊并確定服務項目，有

28、計劃地組織開展此項活動。黨員志愿者服務隊可與青年志愿者服務隊等其他志愿服務組織結合起來，共同開展活動。3、實行活動登記制度。我村黨支部要建立黨員奉獻日活動登記制度，將黨員參加義務奉獻活動的情況登記在冊。登記內(nèi)容包括參加活動的時間、地點、內(nèi)容等。4、營造良好的活動氛圍。我村黨支部要加大對黨員奉獻日活動的宣傳力度，廣泛宣傳黨員義務奉獻的先進事跡，總結、推廣開展義務奉獻的好做法、好經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建活動，形成一定的社會聲勢和特色，推動黨員奉獻活動規(guī)范化。活動計劃 篇8 本學期課題組主要圍繞課題結題工作進行針對性研究與課題總結，為此本學期主要準備從以下幾個方面開展研究： 一、加強課題結題前的后期調(diào)研。在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學校教學工作需要變換著教學年級，從而變換著研究對象，這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學期中，課題組在原有研究的基礎之上,對課題組成員與學生進行調(diào)研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結題工作的開展，彌補課題研究中不足之處，以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。二、加強綜合實踐活動專題網(wǎng)頁管理與更新，提供課題研究平