1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年幼兒園體育學期計劃幼兒是祖國的未來，當今社會,大多數家庭都是獨生子女,所以我們應根據幼兒的生長發育和體育活動規律，以身體練習為基本手段，充分利用陽光、水、空氣等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進其身心全面健康的發展。首先：在幼兒體育活動的過程中，必須豐富幼兒；的體育活動知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進行并與其他學科結合進行。最后：在培養幼兒

2、基本動作的過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為；衛生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。經過兩年的幼兒園生活，幼兒已有了一定；的體育活動技能。因此制定以下計劃：一、總目標：、會聽信號變速跑或改變方向跑，在0_米距離內快跑，在00_米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動，前腳掌著地。、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。3、能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立50秒鐘，能在有間隔的物體上行走。4、喜歡投擲。會兩

3、人相距_米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(_米左右)。5、能協調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。二、具體措施：、動作與行為練習，讓幼兒對已經學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復練習。、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識，并結合身體動作或實物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表現，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。三、逐月目標：九月：、能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能走跑交替_米。3、

4、能用力蹬地連續縱跳觸物。4、能單手將沙包等擲出約_米遠。5、發展幼兒側步走的能力及動作的協調性。6、進行球的各種玩法。十月：、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。、能兩人相距_米拋接球。4、學習助跑跨跳。5、練習頭頂沙袋走平行線。發展平；衡能力。十一月：、培養幼兒的獨立能力和勇敢的品質。、能側身、縮身鉆過_米高的拱形門。3、練習側身向右傳球，發展幼兒身體的靈活性及合作能力。十二、一月：、學習側身鉆過直徑60厘米的竹圈。、練習立定跳遠的動作。4、繼續教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性。謝謝閱讀！2022年幼兒園體育學期計劃（二）很榮幸我在本學期擔任了我園體育工作室的組長，這可是我園第一次設

5、立工作室，我為自己能成為第_屆組長而自豪。自豪的同時我更深刻的感受到了責任的重大。本學期我們將以新綱要的精神為指導，認真貫徹“健康第一”的指導思想，提升教師的專業素質和體育教學能力，承辦好幼兒園的幾項大型活動，提高幼兒的體育技能和身體素質，促進幼兒身心和諧發展，爭取做到讓家長和領導都滿意，我和我的組員們有信心做得最好。一、本園情況1.大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問題，比如孩子的走路姿勢不正確，因此踏步這一方面還是需要加強的。2.中、小班級部幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，有時幼兒在無目的的玩各種玩具。4.幼兒對體育

6、運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。二.解決方案1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運動會升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強課程中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。_組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。4.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。5.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯系。_組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流時間內容措施三月通過學期計劃并安排具體工作工作室成員根據園內工作安排，書寫自己的工作計劃“三八節”游戲活動的組織各成員上報自己的游戲名稱，小組討論決定最后方案四月家園同樂