1、幼兒園小班下學期個人工作計劃幼兒園小班下學期個人工作計劃1新的一年開始了，新學期繼續小班教，雖然我班人氣很旺，但我相通過我們小班的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在上、道德品質等各方面，以身作責，真正做到“為人表”。因此，結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：一、方面：遵守園內的各項規章，如每月按時參加園內，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真努力的工作，來提自身的專業水。熱愛自己的事業，無論是面對還是面對家長，始終要

2、保持微笑，樹立起良好的教形象，用和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的迎接每天的工作。二、德方面：德是為之本，尚的德情，一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業奉獻”的崇德，認真幼兒教職業道德規，深刻理解感悟其中的意義所在，結合自身的實際，愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了使能安全、愉快的成長，我將以愛事業、愛當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點，努力建立良好的生，和幼兒渡過快樂的一學期。三、個人發展：(1)本學期我園繼續使用的是多元整合幼兒園活動的包希望通過新教材的

3、和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班的相處并借助教材、書籍、等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻中體現出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發展。(2)本學期將提教的彈、唱、畫，我會認真的配合和，希望在、兩位的培訓下，使自己在美術和音樂方面在這些弱環節中取得一定的進步。同時自己記錄好教學筆記和記錄。(3)課堂教學創新：現代社會多的廣泛使用，每位能很好的多來制作課件，提課堂教學的前提就是掌握現代，學會運用ppt，來完成多教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希

4、望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。(4)提科研、寫好教學反思。在教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發生的案例記錄下來,學會、學會記錄是我本學期首先要的。在撰寫方面的得到提。、繼續完善育兒的個人。將自己的形成后，在網的個人上發表，多與其他教交流，聽取意見，提升個人教學。四、家長工作：1、主動和家長進行溝通，讓家長到對的關心。2、電訪、本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋在園的情況。3、的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長，提質量。以上是

5、我本學期的工作計劃，由于本人自我約束和工作經歷有限，希望在執行計劃的過程中，能得到和其它的與幫助。讓自己能夠快速成長。幼兒園小班下學期個人工作計劃2一、工作職責擔任幼兒小班班主任兼代本班的、社會、數學、課程。二、工作目標(一)班級管理工作目標：1.安全工作常不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全，創設良好的生活環境，提幼兒的自我意識和。2.做好日常保健工作，保證幼兒成長。3.做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風，保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。4.定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯系，交流。5.建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道暢通，共同處

6、理好幼兒在園內的突發。(二)教學工作目標：1.保證幼兒測查合格率達到100%。2.幼兒發展目標：和動作發展目標(1)機體發展正常，基本上能適應環境和氣候的變化，較少生病。(2)有步的生活衛生慣，基本上適應生活。(3)能參加基本的體育活動(做、體育、球類等活動)。(4)會走、跑、跳、爬等基本動作。(5)會手的動作，作簡單材料和工具。(6)能使用幾種器械進行活動。(7)能遵守成人提出的安全。和發展目標(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普的語音正確發言;能用簡短的語句表達自己的意思。(2)對圍事物的興趣，會用感官感知和記住圍常見的事物和現象，有步的形象思維;喜歡。(3)有參加數學活動的興趣;能步的

7、按實物數量和特征進行計數和分類、序的。品德和社會發展目標(1)能感受圍成人的關心和愛護。愛父母，愛，會使用一些禮貌用語。(2)在成人幫助下，步遵守生活行為規則。能和同伴共同。(3)有步的自我。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。(4)以積極的情緒參加各項活動，在鼓勵下能發表意見。(5)愿意和同伴交往。3.幼兒良好的生活常規，提生活自理。4.良好的常規。(1)愿意參加各項活動，注意力集中;(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)學會用表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)看書的正確方式，幼兒良好的前閱讀慣。三、具體措施1.幼兒愉快安定的情緒，加強幼兒生活自理和衛生慣的，使其身心發展。2.在一日

8、活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活慣。3.時晨間談話、教學活動、活動，對幼兒進行淺顯的安全常識，提幼兒的安全意識和自我。在常規中幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、)人。加強五官，好幼兒體弱幼兒管理。4.全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的，在安全的意識下，為幼兒提供、豐富的生活和活動環境。四、工作月歷表二月份1.做好開學準備工作，幫助幼兒盡快適應幼兒園環境。2.盡快建立班級常規，開展有序的一日活動。3.積極制定各類班級

9、工作計劃。4.召開新學期家長會。三月份1.開展感恩主題活動：我的好媽媽。四月份1.認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作。2.開展節主題活動。3.認真做好班級行為慣的養成工作。五月份1.做好季加強性消毒工作。2.認真幼兒為參加幼兒園“文藝活動做準備。3.參加幼兒園的消防演練活動。份1.慶“”親子活動及文藝匯演。2.做好學期末保教工作考核。七月份1.班級工作。2.做好班級工作總結。幼兒園小班下學期個人工作計劃3一、班級情況分析：我班現有幼兒30名，男生17名，13名。有六名插班生。由于經過了一學期的小班生活經驗，幼兒對班級的各項常規都很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活中，而且情緒愉快。六名

10、插班生雖然對、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應較好，情緒也基本。我班大分家庭對比較嬌慣，入園期，很多表現出了自私、倔強，自理、交往相對較弱的特點。經過一學期的小班生活鍛煉，幼兒的自我有了明顯進步，所有幼兒都能進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為慣有了明顯的觀，不僅有了步的規則意識，也有了簡單的交往。就楊安溢也會主動的去關心了。張琳、項天琪、施宇童等幾名幼兒表達有了明顯提，能用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。很喜歡參加體育活動，做。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和的強弱，所以自控較差，衛生慣也不好，爭搶東西現象

11、時有發生。幼兒在時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教學目標，促進幼兒的全面發展。二、本學期主要目標：針對本班的具體情況及存在的，本學期的主要目標是：在上學期的基上，繼續好幼兒的一日常規，幼兒養成良好的生活行為慣，能尊敬父母、長輩，能為，形成觀念，使幼兒以此為基，促進全面發展。三、各個的具體內容和：在品德方面幼兒養成有禮貌，講衛生的好慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的觀念。并幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，自己穿脫衣服、疊衣服等，在時注意讓幼兒學做力所能及的事。開發幼兒的智力，在日常生活中，幼兒用普與教、同伴交流，說話完整，幼兒的口語表

12、達。豐富創造內容，幼兒進行各種創造。，的時間，啟發幼兒圍的變化，發展幼兒的力與思維。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。音樂，及課間休息，播放音樂或進行，幼兒感受的美。增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡慣。好進餐慣，鼓勵幼兒不挑食，提午餐速度，形成較好的午餐慣。日常生活中，時刻幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并幼兒要愛護自己的五官。幼兒早睡早起，在家少看電視，多，養成一定的作息慣。美育方面通過故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術

13、活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到的效果。四、本學期將采取的具體措施：1、首先在新學期里使能愉快地來園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規，生活自理。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提常規的。的要一致，中注意使幼兒逐步懂得為要這樣做。例如洗手常規，要使幼兒怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時幼兒的自理，自理要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，幼兒愿意學，愿意做的自心。3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大動作，保證幼兒充足

14、的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應，不經常感冒、生病。4、充分班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，和引起幼兒對圍環境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式獲得感性經驗，幼兒對事物的感受力。5、住幼兒口語發展的關鍵期給幼兒造一個優美、規、準確的環境，促進幼兒的發展，豐富幼兒的詞匯和對的理解。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。五、家長工作：1、通過家訪、聯系等方式向家長的變化和異常，了解家長的方式，尋找原因，共同探討的，并達成共識。2、接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實在園情況，了解在家情況，

15、爭取家長的和理解，從而在方面達成共識。3、通過家長園地，讓家長及時了解幼兒園的活動、在園情況、成功育兒經驗、本班的成長摘記等，增強家長的參與意識，提了可看性，發揮橫向互動作用，使家長園地成為教和家長之間溝通的橋梁。六、每月工作：二月份：1、報名。2、繼續做好幼兒的情緒工作。3、好各項常規工作。三月份：1、開“家長開放日”、“三八節”主題活動。2、開展親子游活動。3、開展主題：“千字文體比賽”.4、安全活動：養成良好的自律意識，不、不咬人，與同伴友好相處!四月份1、做好節假日安全、衛生，加強幼兒的自我意識。2、認真幼兒戶外體育活動。3、繼續開展一日常規管理活動五月份：1、“五一”勞動節活動2、準

16、備慶“”節目3、開展春季疾病預防工作。份：1、開展慶“”活動。2、節日：端午節的來歷。七月份：1、期末復，進行期末幼兒發展測評。2、對幼兒進行暑期安全。3、做好專題總結，繳交書面材料。4、幼兒離園活動。幼兒園小班下學期個人工作計劃4新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個、愉快地生活，全面發展成為會、會思考、會交往、有創造性的新一代。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則開展各項工作。制定出以下工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學期我們將重點以幼兒良好的常規慣，增強幼兒的、生活自理及幼兒的社會交往和音樂素質的。在工

17、作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。二、幼兒發展目標(一)逐步適應幼兒園的生活，情緒基本愉快。在成人的幫助下喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫簡單的衣褲、鞋。了解簡單的衛生知識，愿意接受檢查，認識五官懂得。愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(二)普，樂意運用表達自己的喜好與需求，用普與人交流。安靜地聽他人，能聽懂簡單的指令并按其。喜歡念兒歌、聽故事、看、看書等，表達自己的認識和感受。(三)社會愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近或熟悉的成人。樂意和同伴一起，嘗試分享等待，體驗其中的快樂。在成人啟發下關注他人明顯的情緒

18、表現，關心他人。樂意招呼熟悉的人，和感謝。在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。接受的建議和批示，在生活中遵守基本規則。(四)在成人引導下，發現圍環境中有趣的事物。樂意用多種感官感知圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。喜歡作、擺弄。親近大自然，喜愛與愛護圍的植物。(五)在成人引導下，能逐漸注意近圍環境中熟悉的諸如花樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。喜歡聽音樂，能借助動作，等表達對作品的感受。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕、提等技能。用自然的聲音，用身體動作地進行歌、做律動，喜歡樂活動，和、同伴一起做音樂。三、教學工作做好新生入園的

19、情緒安撫工作。由于大分入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教應做好以下幾方面的工作：(1)開學前做好家園聯系工作，接待入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活表，使家長、教、三者之間能盡快熟悉，減輕來園的情緒。(2)給提供一個馨、舒適、有趣的教室環境(3)教以親切、和的態度對待，消除他們的陌生感。幼兒良好的生活常規，提生活自理，做到生活有序。(1)認識自己的標記;(2)學會正確的洗手;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)良好的進餐慣，能自己吃飯等。良好的常規。(1)愿意參加各項活動，注意力集中;(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)學會用表達自己的意愿;能將玩具

20、歸類收好;(4)看書的正確方式，幼兒良好的前閱讀慣。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓主動，從而獲取各方面的經驗，提綜合。注重活動區活動的計劃，做到有序。在活動時，教將加強對的與記錄，及時發現、了解。豐富幼兒一日生活，充分每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和活動的形式。四、衛生保健工作小班的衛生保健工作非常重要，在醫務的指導下，嚴格按園里的認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的，定時定量給幼兒，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活

21、動，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的生，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心。在本學期的保健工作中，增強保育員的意識，在幼兒的一日活動中提保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提教的意識，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫表、家訪、約訪、接送時的交談等形式，了解每位的興趣和愛好，以及家長的需是否愿意參加班上的活動。(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的配合，并不斷向家長提供新的幼教息。(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用

22、。以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。幼兒園小班下學期個人工作計劃5新學期開始了,為了提自己的業務水,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點:一、方面要遵守園里的規章，積極認真投入，等對待每位幼兒，認真參加園內，以飽滿的熱情參加新的工作。二、個人方面在做好自己本職工作的情況下，加強教學，提個人教學質量，使幼兒在德、智、美、體等方面發展，并讓他們能夠從玩中學、學中玩，加強職業道德，自己一言一行，去潛移默化幼兒，業務上求精，時在工作中能和班級共同商量，認真參加教研活動，樹立“”目標。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、，跟幼兒建立一種等，視為

23、自己的，對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現，處理，幼兒戶外活動，促進幼兒的身心發展。四、家長工作1、充分早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。2、及時與家長反饋幼兒在園息，加強互動。3、了解幼兒家庭環境，聽取家長合理建議與意見，互相配合共同幼兒，使幼兒成長。這就是我這學期的工作計劃，我一定在今后的工作中不斷充實自己，揚長補短，再接再厲!幼兒園小班下學期個人工作計劃6時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：一、投入更多時間，細致的

24、作好幼兒的安全工作和家長工作。“細節決定成敗”。的確是這樣的，家長的任的發展往往是通過一個一個的細節生和發展起來的，的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常的工作，但是如何切實的落實到每個的身上，真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學期應該思考的。1。將安全工作做到常化、細致化。小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基，用愛心和心將的安全工作做好，做到常化和細致化將是這學期的首要任務。2。將家長工作做到位。家長工作的好壞到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績，在幼兒園的發展 和的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力

25、。、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的任。第二、用專業知識指導家長的行為。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的或。只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相任何都可以迎刃而解。二、學會，不斷提升自己的素養。讓學會，掌握的，自己也要學會，能訂閱相關的幼教雜志、進修，吸收各種幼教息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓，空余時間新、新，開拓教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提寫作，并橫向、縱向向他人，使自己全方位發展。三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現風采，為幼兒園掙得榮譽。每學期，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基

26、，提升了的，也讓自身風采得到了展現，讓得到一次提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔，為幼兒園掙得榮譽！根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現計劃，與幼兒園共同發展！幼兒園小班下學期個人工作計劃7愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，我們班迎來了42位可愛的小，其中孩20名、男孩22名。對于們的個性、生活慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解，大分的生活均不能自理，步建立了良好的行為慣和衛生慣，說話口齒清晰，大分幼兒能清楚地表達自己的愿望，并有了良好的飲食慣，幼兒對幼兒園的環境再也不感到陌生，哭鬧現象較少，本學

27、期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與溝通，盡快了解他們的生活慣、個性特點，以便讓盡快適應生活本學期我們將以嶄新的面貌迎接班的們入園。開學，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立意識，好常規訓練的，重視教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生慣的。因此，本學期我班將從常規訓練;生活、衛生慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作.一、生活管理方面由于年齡小，大分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在幼兒生活慣方面，就要加強日常生活慣的，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉：如自己穿脫衣褲，有尿、有、會及時告訴，并在的幫助下，正確地拉尿、拉的。如果

28、有個別幼兒拉在身上，必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。在吃飯的時候，情緒也特別不。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候吃起飯來就很困難。在午飯期間必須做到保證每個都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸幼兒自己進餐，用鼓勵的去鼓勵。睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。二、常規訓練方面常規訓練是我們班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活慣、文明行為的，貫穿在幼兒一日生活當中，他們遵守日常行為規：知道聽鈴

29、鼓聲，休息;上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向問早、再見;做力所能及的事，幼兒愛勞動的慣;在共同活動中要聽、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。三、家長工作在常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。“家長會”向家長介紹幼兒園的規章，家長的行為規及家長需要配合做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行，爭取每個幼兒能在原有的基上都有所進步。認真辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議

30、。認真填寫交本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作都了解，爭取做到每位家長都滿意。早晚接送的時間和家話及聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。四、安全工作將安全工作于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿巾、茶杯的安全，防止發生;經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識，強化幼兒自我的意識和;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常、消毒;隨

31、時注意幼兒的情緒及狀態，發現情況及時醫務所。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位在我們這馨、快樂的班級生活中的成長，就是我們每位最大的心愿。幼兒園小班下學期個人工作計劃8新學期開始了，我將認真并深入貫徹綱要，不斷更新觀念，轉變行為，為幼兒提供安全、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心成長，促進體智德美全面發展。一、工作重點本學期將重點幼兒良好的常規慣，增強幼兒的、生活自理、交往和音樂素質。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。二、保教工作以規程為指

32、針，貫徹新綱要，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德工作，發展幼兒智力，正確的美感。促進幼兒身心發展。（一）保育工作按園里的認真實施各項衛生保健工作，嚴格執行幼兒的一日活動作息，合理地好幼兒的一日生活。整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、安全的生活環境。良好的生活衛生慣，提幼兒生活自理，做到生活有序。能認識自己的標記，掌握正確的洗手；能安靜午睡，不吵不鬧；能自己吃飯等。幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小體質較弱的，易受涼感冒、發燒，我們將更多給他們關愛，消除

33、他的緊張感。時活動中細心關注的面貌，發現及時處理。注意幼兒良好睡姿的，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠茁壯成長。（二）教學工作1、做好節后入園的適應工作。由于寒假時間較長，剛入學會有一段時間的不適應感，我將做好以下幾方面的工作：（1）開學前后做好家園聯系工作，接待入園，召開家長會，與家長溝通了解假期中的情況，做到家長、教、三者之間能盡快配合好，減輕來園的情緒和不適應感；（2）給提供一個馨、舒適、有趣、的環境；（3）以親切、和的態度對待，消除他們的不適應感。2、良好的常規。（1）愿意參加各項活動，注意力集中；（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶，能將玩具歸

34、類收好；（3）學會用表達自己的意愿；（4）看書的正確方式，幼兒良好的前閱讀慣。3、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓主動，從而獲取各方面的經驗，提綜合。4、注重活動區活動的計劃，做到有序。在活動時，將加強對的與記錄，及時發現、了解情況。5、豐富幼兒一日生活，充分每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和活動的形式。三、安全工作要始終把安全工作放。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離的視線。在日常活動中穿插安全、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握

35、一些自幼兒園小班下學期教個人工作計劃我技能。提自己的心，細心除一切因素，讓幼兒在安全的環境下成長。四、家長工作1、根據小班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。3、早晚接送幼兒的環節，加強與家長的交流與溝通，了解每位的興趣和愛好，以及家長的需是否愿意參加班上的活動。4、通過家訪、電訪和電子等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活情況。5、定期開好家長會，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的與配合。6、開展家園共育活動，歡迎家長積極參加開放日活動，把家長請進課堂，參與助教，充分發揮家

36、長的作用，通過各種途徑達到家園同步。幼兒園小班下學期個人工作計劃9幼兒于其他，要以關懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教們能依照計劃進行工作。一、幼兒基本情況分析二、指導根據幼兒指導綱要，從過去權式的者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水，積極引導，把握好的時機，并生動，有趣的教學計劃，為創設良好的氛圍。三、本學期主要工作任務及實施措施(一)合理日常教學活動具體措施1.制定適合本班幼兒年齡特點及發展水的教學計劃和班務計劃2.創造，寬松的環境，充分環境創設這一促進幼兒的發展。

37、關于班主任工作計劃二年級班主任工作計劃新學期開始了，為了更好的搞好教學工作，更好的完成新的教學任務，配合、少先隊搞好班級工作，力爭適應新形式下全面發展的創新人才，特定班級工作計劃如下：一、指導：以德育的思路為指導，遵循“質量是育才雙語發展的基，特色是育才雙語發展的生命，創新是育才雙語發展的源泉，是育才雙語發展的保障”的基本定位，根據我校以為的價值觀的構建，突出“崗位”意識，積極探索班級能本化管理新思路。結合二年個性特點，以人為本，面向全體，全面貫徹，全面實施素質。努力提質量，德、智、體、美、勞全面發展，具有創新的一代新人。二、班級情況分析：本班共有40人，其中男生23人，17人。這些都聰明活潑

38、，調皮可愛，有很強的可塑性;經過一學期的在校，養成了良好的行為慣和慣。在本學期，我將繼續把良好行為慣的養成以及建設良好的班作為主要目標。三、主要工作及目標：作為一名班主任，創造性地開展班級工作真是一種。只有虛心向老教，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標如下:(一)深化能本崗位管理，探索管理新模式確立低年級崗位能本管理發展目標總體目標：步養成參與各崗位管理的意識，能在教的引導下參與各個崗位的管理，步自主管理。通過實施崗位目標，喚醒班級小主人意識，有幫助管理班級事務的能動性。認識并步養成良好的班級紀律、路隊紀律，課間紀律、吃飯秩序、秩序。通過實施崗位目標職責，步促使養成良好的個人衛生

39、慣，如不隨便趴在地上，勤剪指甲、按時刷牙。積極主動打掃衛生，不亂扔，并隨手撿拾的慣，保持環境整潔慣，步生活自理的，愛護公物的意識。(二)規行為，打造守秩序的隊伍1.上學、放學紀律：進校門只要二人以上就自動隊，步伐要整齊。嚴禁在路隊行進過程中打鬧說話。嚴禁帶零食玩具到。入學須佩戴紅領巾。書包必須背在肩上，飲水瓶必須用拿。家長不能越過的區域接。2.課間：不在樓道樓廳及校園內其他地方追逐打鬧。不聲喧嘩、做。不從樓上亂扔、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。3.課間：路隊整齊，大聲，按時到場做課間。做動作規、認真，隊伍整齊。4.晚間休息：熄燈時間到，各宿舍就要保持安靜，無喧嘩、無打鬧現象。夜間未經允許，不

40、隨便出入宿舍。確實需要出校門的，須經批準，持有出入證出門。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話。開學個月即九月份，我校定為行為規月，邀請隊教官進行軍訓，規的言行，規的隊形隊列，讓會站立、會隊、會走路。養成良好的遵守秩序的慣，熔煉廣大生的團隊，隊雷厲風行的作風，隊沒有任何的執行力。紀律、內務、執行力方面的，進行、做手抄報等形式，提升對紀律等方面的認識，養成主動遵守秩序的慣。通過崗位能本的實施，對的秩序起到促進、的作用。(三)良好衛生慣，提自身修養良好的衛生慣是一個人內在修養的體現，本學期加大力度，開展各種活動，良好的衛生慣。1.個人衛生：一天至少做到早晚兩次刷牙，保持衣服整潔，不留長指甲，按時理發，不吃

41、零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果殼等，養成隨手撿拾的慣，充分發揮班級衛生崗位的作用，把全班的個人衛生提上新的檔次。2.：班級的講臺、窗臺、窗扇槽都一塵不染，無衛生角。樓內墻壁嚴禁用手亂摸，用腳亂踩，無手印、鞋印等。衛生工具干凈整齊，桌凳表面無劃痕、無污漬。桌凳擺放要整齊，水杯子等物品必須規劃地方擺放，用品擺放整齊，課桌上嚴禁擺放跟無關的用品。以講衛生方面的專題講座、觀看社會上、校園內關于不講衛生的PPT引導分析并懂得講衛生的重要性，養成主動講衛生的慣。制作講衛生方面的手抄報、舉辦衛生方面的等系列活動，引導認識不講衛生的危害。(四)積極引導愛護公物，打造家庭式馨校園有意識、無意識公物，給我們造成了

42、，也給養成了不好的慣，本學期必須加大力度、。通過愛護公物的主題隊會、主題引導養成愛護公物的慣，象愛護自己的家一樣愛護我們的。(五)協調與任科和家長的，建立校園班主任只憑自己的和力量是取得成功的，他必須力爭本班科任和家長對有一致的和態度，并時常同他們交換意見。家長會是與家長聯系的重要途徑，班主任應度重視，確保質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功的經驗，可以談教的方向，談本期教學內容及，談本期整體情況，進行作業或者談對家庭的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合好，班主任工作才能更加順利輕松。(六)其他相關目標1.時時處處向進行有針對性的常規。2.制訂小干培訓計劃，盡快一批得力

43、助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，小干的工作，讓他們各自發揮自己的特長。3.只有與家庭有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強與家長間的多方聯系。4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。5.認真完成分配的各項任務，搞好校教導處、大隊、體育組的假日活動、主題和各項競賽，的各種和素質。四、具體工作措施：(一)統籌規劃，設定崗位根據“規則”的，通過自愿報名、公開競聘，組成了一個認真、精明強干的管理隊伍。設5個，分別為、紀律、文娛(體育和)、衛生(衛生和勞動)、生活組成，根據職責，全權處理班

44、級日常事務，值日班長必須恪盡職守、公正執法，對全體同學和班主任。相關人必須服從值日班長的管理。這樣，我就可以大膽放權，讓班干走到臺前，自己，不再事無巨細，事必躬親，而是做他們的后盾、顧問和導演，進行宏觀調控。有了我的充分任、理解和，有了廣的監督，班委會成員“八仙過海，各顯神通”，充分發揮主觀能動性，產生出了許多奇思妙想，使班始終保持生動活潑、積極向上的發展態勢。將劃分為8個小組，各組按成績分別編號1、2、3，每組為組長，2號為副組長，同時各組選出長、紀律長、衛生長、文娛長、生活長各司其職，盡職盡責，值日時與班委同等，日常協助各班委開展工作。各組長確定該組的各科小組長，可1人兼多職。各組成員也應

45、互相激勵，互相督促，為本組爭取最榮譽而努力奮斗。(二)對于低年級的,的日常生活和還不太適應,每一項規章對于他們來說是極其陌生的.為了使能夠及早進入角色,適應的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向進行有針對性的常規.也就是充分班隊會及晨會的時間貫徹日常行為規細化規內容，注重良好道德行為慣的養成，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。(三)加強班干的建設。班干是的得力助手，要切實加強班干的，落實每個小干的,并定期召開班干,對班級小事進行商討，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。(四)加強班級陣地規化建設，創設優美的環境，設有生物角、

46、黑板報、競賽欄等，激勵積極進取，促進班建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。(五)加強與家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對進行普訪，使班級工作得到家長的配合，并及時告知家長在校情況和應注意的事項，溝通、家庭、社會三者之間的，形成合力，共同促進的全面發展。(六)配合豐富多彩的班隊活動，在活動中對進行。同時，也促使提參與意識，提競爭，同時提各方面的素質。(七)加強安全。晨會、黑板報等形式，開展安全知識。在時多深入了解，及時發現，鏟除隱患，確全。三年級班主任工作計劃本學期我繼續擔任我們班的班主任工作。作為班主任的基本任務是全面貫徹的，按照德、智、體全面發展的，來實施對班級的和管理工

47、作，使每一位都得到全面發展，造團結、活潑、嚴謹、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計劃：一、班級基本情況本班共有49名，其中有男生23人，26人。年齡比較小，自控比較弱，因此需要花比較多的時間去紀律。二、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班的共同奮斗目標，是班的和前進的方向，班如果沒有共同追求的奮斗目標，就會前進的動力。所以，一個良好的班應該有一個的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級者的班主任應結合本班、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班奮斗目標的過程中，要充分發揮每個成員的積極性，使實現

48、目標的過程成為與自我的過程，每一目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享的歡樂和幸福，從而形成的榮譽感和感。2、良好的慣，態度這學期要通過各種方式，端正的動機和態度，指導他們掌握的和良好的慣。水果欄，心情樹等內容好和慣。關鍵要好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班的課外閱讀，多講故事，多聽故事，他們良好的底蘊。經常與各門學科的任課教進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位的工作計劃，使他們提認識，不斷上進。成績、表現好的要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步，三、具體措施1、充分晨會、會、班會以及一切可以的時間對進行。三年級的由于年齡還小，自控力差，很

49、難堅持自我管理，所以我要好慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引的注意力，好的紀律。晨會課、思品課規章，做好準備工作，并且在課后注意的行為，根據的表現在中樹立榜樣。在日常中，時刻注意調動的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、好好休息，講文明、講禮貌的好慣。2、積極參加活動，的凝聚力、榮譽感班是個性的沃土，有了這塊沃土，的個性才能百花爭艷。活動，最能的凝聚力、榮譽感。本學期了如廣播比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個向上、團結協作的班。一個良好的班級體，必須擁有一個團結在班主任圍的班干團體，組成班的，有了這個，才能帶領全班同學去實現目標，因此，

50、在好各項班級工作的同時，繼續一支優秀班干隊伍仍是非常重要的，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作，不懈努力。四年級班主任工作計劃一個好班主任就是一個好班.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。下面是我本學期的班主任工作計劃。一、指導以總體工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質和創新為目標，圍繞主題活動，提的素質和素質、以為主線，以的行為慣的養成為主要內容，注重和提的基本道德。上好每一堂課，規班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的心理。努力探索班級工作的新特色。二、班情分析本班現狀分析四年級共有45人，其中男生

51、23人，22人。品德方面：本班熱愛、班，團結向上、端正、遵守紀律、尊敬長、熱愛勞動。能按照守則來規自己的言行。但由于種種的原因，分身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡等現象，可以通過來轉化。方面：本班熱愛，有良好的慣。專心聽講，發言積極，作業美看大方。個別慣不好，不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內的水比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續。身體素質本班大多數的體質較好，熱衷于體育活動;有少數體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干狀況通過幾年的與鍛煉，班內大多數干都能起到模帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為，為同學，心比較強，但上還缺

52、乏鍛煉，不夠主動，需。班級形成情況：班內來自農村。家長均是農民。家長能的工作，但不重視家庭，能希望與教積極配合，共同好。班級特點本班愛、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。三、工作重點及目標重點加強行為規的養成，良好的行為慣，繼續進行熱愛班級的、團結同學的，搞好心理。1、繼續好四年的常規養成，良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、的日常行為，爭奪流動。3、搞好每位的自我，增強安全意識，形成一定的。4、搞好每位的心理，使其身心都能得到地發展。5、使愛、學，主動探索新知。6、促進每一個的全面發展，班隊活動，提的各方面。本班奮斗目標：1、形成向上

53、的良好班風，增強凝聚力。2、爭當的優秀班。3、發展個性特長，促進身心。四、常規管理措施1、方面為使在上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。在某一方面表現好就可以隨時加分，每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明在各方面都有顯著的提。這樣，一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優秀小組，對每個小組的、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵團結合作，榮譽感。(2)建立本班的小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一了同學們

54、的團結協作，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以，這也了的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規的行為，讓的日常行為也參與評選，詳細如下：(1)在到校、課堂上、課間、兩、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對進行十個道德行為的。(3)優秀小組的評比，小組中的每一位組員都要規自己的行為，合力才能成為優秀小組。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛生方面通過三年

55、的鍛煉，能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，到人，增強小組意識，起到模帶頭作用。(2)衛生和環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，衛生慣不良的同學，做好記錄。有大及時向匯報。(3)上午間的時間，由衛生檢查個人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生的記錄，每評選一次衛生標兵。4、其它方面：(1)鼓勵積極參加、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉，其榮譽感。(2)注重育人環境的，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使在潛移默化中受到。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在活動中增強班

56、級的凝聚力，形成良好的班風。(4)開展每天一則小故事活動，鍛煉的口語表達，給每一名表現自己的機會。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，在班內團結、勤奮、求實、創新的校風標語。讓課程表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。壁報欄展示的個性特長、環境，評選欄鼓勵進步。2、班干同學的心，他們積極幫助后進的同學。班主任本著兩頭，帶中間的原則，不忽視中間，讓他們同樣受到的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的。3、班主任要學為，身正是，時刻做的表率，身教重于言教。六、心理1、班主任要積極心理方面的知識，以便做好的心理，正確地給予。2、

57、對少數有心理的，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的。要多與這些交流，找到的關鍵，及時入行工作。同時也要做好心理轉化的記錄，從中發現，減少的心理發生率。3、上好心理輔導課，的心理品質。4、加強家庭與的聯系，家長、隨時近期的家里、的表現，給一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，的心理越來越受到人們的普遍關注。有的因為家庭、社會的原因會出現各種心理。作為班主任，對加強心理就顯得尤為重要。七、家訪、來訪工作的開展本學期我打算通過多種形式對全班進行家訪，雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報的在校表現，表揚的優點，委婉地說出存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。八、

58、的轉化工作本班有幾位屬于特別活潑好動的，自制較差，注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數良好行為來他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地自己。4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把好。班內還有幾位屬于聽話，舉止文明的，但就是在方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、全體關心他們，幫助他們。2、與助理組成小組定期在方面幫助他們。3、當他們在上有進步的時候，要及時表揚。4、多與家長聯系，

59、力所能及地給予幫助。九、安全安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的位。1、班會、黑板報、展等形式，開展安全知識。2、用班會課給傳授相關的安全意識，法律意識，增強的自我意識。十、月工作計劃九月份：(1)了解假期生活情況，檢查作完。(2)重組班委會、隊委會、小組、值日生輪流小組;(3)完善各項班級管理。 (4)開以敬為主題的班隊會。(5)慶”文藝匯演準備。 (6)交通安全知識比賽。十月份：(1)慶”文藝匯演。 (2)開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。(3)開班會講冬季各項安全常識。 (4)期中。月份：(1)籌備家長會。 (2)期中成績講評。(3)對進行取曖安全。 (

60、4)開展班會作業。十二月份：(1)準備新年活動。 (2)制定復計劃。(3)以班級為單位知識競賽。 (4)復研討會。一月份：(1)期末復。 (2)。(3)準備期末家長會。 (4)假期安全。小班上學期工作計劃 篇1一、發展方面對幼兒的分析評價本學期目標主要活動內容、措施大動作的發展：幼兒走、跑、跳基本動作的協調性較差，只有少數幼兒能按口令較協調地走。1、會手腳動作協調地走。2、學會一個跟一個自然地跑，會一個跟一個走圓圈、對形。3、會滾球、拍球、使用大型器械，做模仿。1、通過早煉、體育等活動，發展幼兒走、跑、跳等基本動作，練走圈和對形。2、認真編早，堅持每天的早活動。小動作的發展：幼兒的小發展不夠，