經典一年級學生評語_第1頁
經典一年級學生評語_第2頁
經典一年級學生評語_第3頁
經典一年級學生評語_第4頁
經典一年級學生評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、經典一年級學生考語經典一年級學生考語第PAGE頁碼12頁/總合NUMPAGES總頁數12頁經典一年級學生考語經典一年級學生考語考語,字數固然不多,卻能給學生以較大的影響,其教育力量不可以低估。你想知道一年級學生考語怎么寫嗎?接下來就一同分享我為大家整理的20 xx一年級學生考語吧!一年級學生考語【優選篇】1.真人不露相這句話用在你身上最適合了,在你不愛說話的表面下,藏著一顆勤勞,努力,進步的心,再加上你的聰慧,才華,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!假如你還可以在大家眼前高聲地發言,那我們就更喜愛你了。加油吧,你將會是個很有前途的男孩!2.文雅秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本

2、老是那么干潔凈凈,整齊整齊,使老師老是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師感覺你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?一個人的力量小,集體的力量大特別!3.你是一個爽朗可愛的男孩,打掃衛生時老是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友,它老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能扔掉這個壞朋友,再交上個好朋友:仔細學習、仔細聽講,準時達成作業,那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力求取吧!4.你是個聰慧、爽朗并且特別可愛的小女孩。平常多才多藝、興趣寬泛、知識全面、思想敏捷,特別使老師快樂的是,你的語言是多么豐富,多么別出心裁,幾乎棒極了。

3、老師相信,只需你上課不說靜靜話,那就更棒了。5.你忽閃著一雙聰慧、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中建立了優異小干部的形象,所有同學都靜靜地把你作為典范。上課專心聽講、仔細達成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠心。老師部署的事情,你能靜靜地記在內心,踴躍去做,素來不用老師費心。老師想,假如你能主動與同學們交往,那么你將更為優異,更為圓滿!6.7.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勤勞永久是成功的因素。事實上你擁有著聰慧的資質,你缺乏一份恒心。只需你執著地去做了,那么,從長遠看,成功必定屬于你。請珍惜你的擁有,并英勇地去開辟進齲8.你語言不多,對課代表工作仔細負責,是老師相信的學生。希望你在單薄學科

4、上能多花點精力,鍥而不舍,注意學習方法,相信一份耕作定會有一份收獲。9.在老師的印象中,你是一個不愛說話的男孩,在多次的溝通中,我發現你很有主見,但偏于了執拗。只管你的考試分數不是很理想,但你每次的講堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要閃避對單薄科目的賠償,努力提升自己的學習成績,為自己創辦叩開大學校門的機會。10.樸實、真摯的你臉上總洋溢著淺笑,班級工作仔細負責,待人平和,是老師心目中的勤學生,你學習很自覺,書寫工整,但不知道為何學習成績總得不到打破。希望你好好總結,講究學習方法,保持學科均衡。11.你思想敏捷,看法獨到,講堂因你而添了生氣。你學習仔細,肯鉆肯問,不甘人后更為老師欣賞

5、;任勞任怨也是你的長處,希望你能保持并弘揚你的長處,努力為自己開創一片絢爛的遠景。.你是一個爽朗有個性的孩子,對問題常常有較深刻獨到的理解。你興趣寬泛,在班級踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相待。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來,平常你常常顯得絕不在意、不以為意,這樣只會阻截你的進步。張老師相信你只需專心于學業,腳扎實地,鍥而不舍,必定會有令人矚目的成績!13.你爽朗英勇,聰慧大方,反響敏捷,做事踴躍主動看,我一連串說出你的這么多長處,可見你是一個相當不錯的孩子。你特別自信但常常有頭無尾,這樣只會阻滯不前,因此你要學會拘束自己,嚴格要自己,不論是在紀律上仍是在學習上都要培育千錘百煉、力求圓滿的

6、作風。聰慧的孩子,其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學會分析思慮且與好書為伴的,愿你的發展空間更廣闊!14.你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友善相處。在學習上,經過后半學期的努力,有了較大的進步,比方書寫、寫作等方面,但還要急起直追。你能正確認識到自己的不足并且不停地改良,這是一個可喜的變化。張老師相信你只需專注于學業,勤勞扎實,博學多才,努力找尋適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收獲!15.你是個爽朗大方、靈巧好進的孩子。你待人真摯熱忱,樂于助人,臉上總掛著平和的淺笑,給人以春季般的暖和。賽場上你強健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也絕不廢弛,老是爭著發言,書寫有了很大的進

7、步,背書你也老是鶴立雞群,張老師為有你這樣的一個學生而倍感驕傲。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴于律己,在班中建立聲威,那么你的用武之地會更寬廣!一年級學生考語【熱點篇】1.你是個特別優異的男孩。你聰慧,常常能答出其余同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀有獨到的事。假如你不愚弄同學,準時仔細達成作業,老師和同學會更喜愛你。老師相信你能更正這些弊端的。希望你再接再厲,更上一層樓!2.你素來在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想獲得優異的成績。記得有一次默寫,你仔細準備,結果只錯了一個字,多令人快樂啊!知道嗎:天才出于勤勞,假如你比他人多花時間學習,是不會比他

8、人差多少的。老師希望你更為嚴格要求自己,不停進步,成為一個更優異的你。3.老師相信你是一個自覺、盛大的人,學習踏扎實實,只管你朗誦不流暢,但仍是給機會你,希望你能多練,只管同學與你有過解,你仍是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個合用人材的標準,相信你必定能成才。4.這學期你的最大轉變就是成熟了很多,從平常的表現,從上課回答的話語,都看出你有了顯然的進步,但是你的自我拘束不強,簡單野掉,其余你的作文素來是一個頭痛的問題,什么時候能用漂亮的正楷,寫一篇內容詳細的文章,這是老師最想看到的。5.能力;老師還感覺榮鉅太樂觀了,主要表此刻對老師的責備不怎么在意,對自己的成績落伍不憂愁;而平和,老

9、師是認可的,希望榮鉅好勤學習,為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長遠快樂,也能把快樂帶給他人的好孩子。6.有時想一想你的確有些古靈精怪,固然個頭不大,但想法頗多,有時甚至建議頗大,這說明你很有主見,有個性,關于學習你不是很踴躍,作業常常有拖沓,達成的質量不高,課上甚至要開小差這些都是次要的,老師相信終有一天你會認識到自己的弊端并努力更正的。7.你爽朗、好動,樂于接受老師交給的任務。懂得敬愛老師、友善同學。有時上課不夠留意,還有些小動作。你的作業有時很仔細,有時卻寫得很粗心,甚至不可以即便達成。老師感覺,這一學期你開始學著仔細聽講了,也開始愛學習了。但是老師也發現,你依靠性太強。慢慢的學著自己看

10、書,一個人造作業,做完了仔細檢查,好嗎?8.你有較強的工作能力,是一位優異的小干部。講堂上能聽到你響亮洪亮的發言。每次的作業都達成得不錯。運動會上你的表現也不錯。不論干什么,你老是很踴躍,并且速度很快,造作業也是這樣。老師希望你在仔細的基礎上再加迅速度,好嗎?這樣,你必定可以成為最棒的!9.你是一位嫻靜孩子。每次的值日工作都能優異達成。講堂上專心聽講,愛動腦筋,老師還希望常??吹侥愀吲e的小手。字比從前漂亮得多了,但是老師感覺還可以夠再漂亮些,必定能行的,對嗎?在老師眼里,你那么懂事,那么善解人意,老是一副病怏怏的樣子,讓人頓生垂憐,但是,男子漢不應是病怏怏的對嗎?下學期,我們一同鍛煉,讓我們都

11、強健起來,好嗎?10.你老是帶著甜甜的笑臉,能與同學友善相處。體態嬌小的你,是那么爽朗可愛。忘不了你在體育比賽中大顯神通的狀況。上課時,你思想活躍,踴躍舉手回答以下問題。作業書寫整齊,成績優異。但生字的牢固率不高,此刻好有很多教過的生字不認識吧,可要利用寒假的時間,好好補一補,爭取在下學期中有更好的表現。記著:更嚴格要求自己,把不懂的問題實時解決。11.你是一位聰慧、靈巧的孩子。你跑步的速度是那樣的驚人。老是帶著甜甜的笑臉,能與同學友善相處。每次的值日工作都能優異達成。上課時能踴躍思慮老師提出的問題。每次的作業都達成得不錯。學習成績優異,但不夠撥尖,要連續努力。個人衛生方面還不太注意。老師希望

12、你能成為一個德、智、體全面發展的勤學生。.你生性聽話、懂事、善解人意。敬愛老師,落落大方。每次剛吃過中飯,就能聽到你響亮的問好聲。你愛說,愛笑,能和小朋友友善相處。學習上比較仔細、惋惜成績不夠牢固。上課時能踴躍思慮老師提出的問題。老師希望你此后在造作業時,能踴躍動腦,獨立達成,經過自己的勤勞勞動獲得的成績,才是老師和爸爸、媽媽在意的!13.體態嬌小的你,是那么爽朗可愛。你的眼睛寫滿樂聽話和懂事。你仍是一位運動健將呢!講堂上專心聽講,踴躍舉手發言。每次翻開你的作業本就有一種漂亮的享受。能優異達成老師部署的各項任務。在尊師愛友方面你做得特別優異。你樣樣都行,同學們都十分敬重你。在老師心目中你是那樣

13、的優異。說句靜靜話吧:生活中碰到一些困難和失敗是很正常的,必定要英勇的面對,可別再哭鼻子了哦!14.你是一位健康、可愛的孩子。忘不了你在體育比賽中大顯神通的狀況。講堂上專心聽講,踴躍舉手發言。你的作業有時很仔細,有時卻寫得很粗心。學習上比較仔細、惋惜成績不夠牢固。仔細做好值日工作,勞動仔細負責。老師希望你能培育優異的學習習慣,更嚴格要求自己。15.你是一位嫻靜、可愛的女孩子。老師最喜愛聽到你響亮而又有感情的回答。此后舉手的次數再多些好嗎?你的作業有時很仔細,有時卻寫得很粗心。有時筆跡很潦草,學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。記得每日復習,實時把不懂的問題實時解決。相信你必定會獲得更大的進步。一年級

14、學生考語【最新篇】1.你是個生性好動、聰慧的女孩,關于講堂上老師的發問,你能仔細思慮踴躍發言。勞動不見經傳、專心苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你此后改掉弊端,認準目標,加倍努力,做個人人夸贊的勤學生。2.誠實、熱忱、關懷集體、學習自覺是你最突出的長處,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有修養、懂禮貌的好孩子,能踴躍參加體育活動,也是老師優異的左右手,但是你在班級管理中還要更英勇些,祝你在新學年中有新的打破。3.在老師心目中你是個平和、純樸的男孩,平常勞動踴躍,能愿意為班級服務,對人有禮貌,思想上有進步性,上課能仔細聽講,但缺乏一份鉆勁。希望你平常多下苦功夫

15、,不懂就問,爭取好成績。4.你的知識面很廣,不論是叢林、大海,仍是地球、宇宙,你都娓娓而談,于是伙伴送你個美稱小博士。這是你日異月新的結果。學好講堂知識,達成課后作業是你旅游知識大海的船和槳,有一艘牢固的船和靈巧的槳,會使你盡早地抵達知識的此岸,你能用好這船和槳嗎?5.在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答以下問題,說話也有點靦腆,可見你內心比較平和,但是在學習上你沒有全力,不像是你的作用,男孩子就應當在學習上有所作為,不要老是縮頭縮腦的,英勇地投入到學習中來吧!踴躍參加講堂學習,建立信念,向舊的自我挑戰吧!6.你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真摯,讓老師為之動容;你那滿眼的

16、關切,讓同學們感覺莫大的暖和。老師真希望你能有更多的長處,比方上課聽講再仔細一些,課后作業達成得再好一些。努力從今日開始,成功從零開始。你不會讓老師絕望吧?7.你個性樸實樸實而又爽朗好動。你做事扎實,文明禮貌。嚴格恪守學校紀律,準時到校。學習上方法尚短缺,主動性也不夠,希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在,因材施教,以期提升。8.本學期來,老師對你的表現還整體滿意。你學習扎實,進步心強,與同學相處,愛搞點小鬧劇,但是能接受老師的責備教育,知錯就改。假如你在學習上更勤苦一點,更主動一點,更虛心一點,你的潛能將會獲得更好地發揮。9.你是一個爽朗好動的孩子,你的進步心和感悟能力都很高,學習成績的提

17、升也很快。本學期你發生的不測令你爸爸媽媽和老師痛心不已,希望你此后要養成盛大的個性,加以你的聰慧才華,你必定能成為合用之材,老師祝你早日痊愈。10.你平和爽朗,富于風趣感深受同學歡迎。你平常到校了喜愛躲著老是不出晨操為了達成落下的作業。你學習上希望提升,但又缺乏自制能力,講堂上愛開點小差,有些纖弱,不要懼怕嘲諷,給自己一個心理表示:我必定行的。行動起來,祝你早日走出心靈的暗影,撥云見日。11.你是一個聰慧的小伙子,老師們談論你腦瓜子靈巧,但是你的自制能力不夠,上課愛看閑書,不夠專心聽講,有時也不可以直面老師的責備,與老師頂撞,但是過后你仍是能認識到自己的錯誤,主動認錯。希望你此后更自主地學習,

18、不要偏科,學好外語。.你是一個爽朗好動,有一點搗亂的小男孩。你的班級榮譽感極強,和同學相處也很好。但是你平常對待學習缺乏目標,上課有時愛睡覺,愛發言,自習課上愛下位,講堂上也不可以很好聽講,老師們真為你傷了腦子。修業時代,老師希望你增強自律,把聰慧才華用到學習上來。13.你爽朗進步,腦筋靈巧。身為班長,不論是學習仍是紀律,你都能為同學們做好典范??傊?,你是一個令老師放心的孩子,希望你在新學期里百尺竿頭,更進一步。14.你爽朗大方,樂于助人,做事仔細負責,作業書寫仔細,公然課上,率領同學們分析課文獲得學校老師們的好評,是班里的小元勛。15.你有愛心,有熱忱,做人學習都仔細,身為班干,是老師的好助手,同學相處還需學會學會禮讓和寬容。其余,在學習上要注意戰勝畏難情緒,要注意均衡各科目,趕快適應初中學習生活。16.你為人謙恭大方,各個方面嚴格要求自己。學習上為同學典范,班級工作仔細負責,令老師們省心。希望你保持優異的學習干勁,爭取各個科目更上一層樓。17.你嫻靜而又不失大方,學習上扎實努力,成績優異,做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論