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文檔簡介
1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求
2、1三個質量和體積都相同的空心球,分別用銅、鐵、鋁制成,則三個球的空心部分體積A鐵球最小B鋁球最小C銅球最小D無法判斷2下面幾個研究實例中,采用了相同研究方法的是( )利用光線表示光傳播的徑跡和方向“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時,保持壓力不變,改變受力面積“比較不同物質吸熱的情況”時,用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少“探究物體的動能與速度的關系”時,讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下A和 B和 C和 D和3在通常情況下,你的脈搏1min跳動的次數約為( )A20次B40次C70次D140次4下列說法正確的是A足球場上,運動員將飛過來的足球用頭頂回去,說明力的作用效果與力的大小有關B
3、滾動軸承里加潤滑劑是為了滅小接觸面的粗糙程度C單擺的擺球擺動到最髙點時,如果外力全部消失,擺球將靜上D清掃教室時,飛揚的灰塵是分子在不停的做無規則運動5下列關于一名普通中學生的數據,其中合理的是A心臟跳動一次時間約為2sB正常步行速度約為5m/sC人體密度約為1103g/cm3D體重約為500N6如圖水平桌面上放一杯冰水,冰塊漂在水面上,愛米利用細管用力吸冰水的過程中A大氣壓沒有起作用B冰塊相對容器是靜止的C容器底部受到水的壓強減小D冰塊的內能和重力勢能都不變7在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,物體距離凸透鏡30 cm時,在凸透鏡另一側的光屏上可得到一個倒立的、放大的實像該凸透鏡的焦距可能為
4、( )A5 cmB10 cmC15 cmD18 cm8防治噪聲可以從三個環節入手以下事例中屬于從噪聲的傳播環節進行防治的是A摩托車上安裝消聲器B城市中禁鳴汽車喇叭C劇院內墻用吸音材料D機場地勤要佩戴耳罩9人在B處觀察到一個彩色玻璃球沉在水池底A處,如圖所示B處用激光射到玻璃球上,則激光應對著A正對 A 點BA 點的上方些CA 點的下方些DA 點的左側10在如圖所示電路中,電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,下列說法正確的是( )A電流表的示數變小B電壓表的示數變小C燈泡消耗的功率變大D電路消耗的總功率減小二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11“青島號”導彈驅
5、逐艦滿載時的排水量是4 800 t,表示它浮在海面上,排開的海水質量是4 800 t,此時艦所受的浮力是_N當艦從海洋駛入長江時,所受浮力_(選填“變大”“變小”或“不變”)(海水江水,g=10 N/kg)12如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發生漏電)時,會迅速切斷電路,從而起到保護作用當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時,漏電保護器_(填“會”或“不會”)切斷電路若人體電阻為10k,觸電時通過人體的電流為_mA13一個重300N的物體Q,底而積為400cm2,將其放在水平地面上,它對地而的壓強是_Pa如圖所示,現將物體Q掛在杠桿的B端,在A端
6、懸掛一個重100N的物體P,使杠桿在水平位置平衡,忽略杠桿自重的影響,若OA :OB=2:5,那么地面對物體Q的支持力為_N14如圖所示,電源電壓恒定,R1=10,閉合開關 S,斷開開關 S1 電流表示數為 0.3A 若再閉合 S1,發現電流表示數變化了 0.2A,則電源電壓為_V;R2的阻值為_ 15一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的“愛車小貼士”,這是因為留在車身上的水滴相當于_鏡,使太陽光_。 16同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,設計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如圖的實驗:步驟l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動
7、的距離s1;步驟2:讓同一鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2;步驟1:改變讓質量不同的鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s1(1)比較v1、v2,可知vl_v2(選填“”、“”、“”),原因:鋼球的重力勢能越大,轉化為鋼球的_能越大(2)小明根據s1s2,得出“質量相等時,物體的速度越大,動能越大”的結論,他是如何分析得出結論的?_(1)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設碰撞后木塊獲得的動能為Eo,木塊克服摩擦力所做的功為
8、W,則Eo_W(選填“”、“”或“”)17有一種亮度可以調節的小臺燈,其電路如圖甲,電源電壓為12V,燈泡L的額定電壓為8V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙當燈泡正常發光時,燈絲的電阻為 調節滑動變阻器R,使燈泡的實際功率為1.2W時,燈泡兩端的電壓是 V三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18如圖所示,請根據小磁針靜止后的指向及所標電流的方向,畫出螺線管導線的繞法。19根據圖中通電螺線管的N,S極,在導線中標出電流方向。20在測量未知電阻Rx的實驗中,提供的實驗器材如圖甲所示(1)用筆線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整(_)(2)閉合開關后,調節滑動變阻器,當電壓
9、表的示數為1.2V時,電流表的示數如圖乙所示,則Rx_(3)該同學又設計一如圖丙所示的測量電路,測量小燈泡正常發光時的電阻和額定功率,其中R0為已知定值電阻,請把下列的實驗步驟補充完整閉合開關,調節滑動變阻器,使燈泡正常發光;把S1撥到_,測量燈泡與R0串聯后的總電壓U;保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S1撥到_,測出R0兩端的電壓U0;小燈泡正常發光時的電阻RL_;小燈泡的額定功率P額_(均用R0、U、U0表示)21小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗如圖所示實驗中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的比較甲乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是在_相同
10、時,_越大,壓力作用效果越明顯探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖_和_所示實驗小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關你認為他在探究過程中存在的問題是_ 有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應選圖中的_ 22用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動,繩子拉力大小與什么因素有關?小明認為與小球的運動速度有關。于是他用一根橡皮筋連接一個小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動(如圖所示)。改變小
11、球的運動速度,做幾次實驗,記錄現象如表。小球質量/克小球速度橡皮筋長度/厘米15慢1015較快1515很快18(1)小球在桌面作圓周運動時,其運動狀態_改變(選填“可能”、“一定”或“一定不”)。(2)小明用橡皮筋代替繩子進行實驗的目的是_。(3)小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質量以及圓周的半徑有關。據此,小玲認為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請說出理由_。四、計算題(本大題包括2小題,共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23小明同學為了將放置在水平地面上重G=100N的物體提升到高處,設計了圖甲所示的滑
12、輪組裝置,動滑輪重10N當小明用圖乙所示隨時間t變化的豎直向下的力F拉繩時,重物上升的高度h隨時間t變化的關系如圖丙所示求:(1) 在02s內拉力F做的功(2) 在23s內,拉力F的功率及滑輪組的機械效率24如圖所示工人用100N拉力將正方體物塊勻速提升一定高度,已知正方體物塊質量為20kg、邊長為20cm(g10N/kg)求:正方體物塊的重力;正方體物塊的密度;滑輪組的機械效率參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1、B【解析】判斷三個球材料的體積,根據,質量相等,密度大的體積小,所以銅的材料體積最大,鋁的材料體積最小,又知球的體積
13、相等,則空心部分的體積,銅球最大,鋁球最小2、C【解析】利用光線表示光傳播的徑跡和方向,是建立模型法;“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時,保持壓力不變,改變受力面積,是控制變量法的應用;“比較不同物質吸熱的情況”時,用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少,是轉換法的應用;“探究物體的動能與速度的關系”時,讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下,是控制變量法的應用;故 和都利用了控制變量法,選C。點睛:理解實驗中控制變量法的應用,當一個結果受多個因素的影響時都使用此方法進行實驗,實驗時讓一個因素變化,而其它因素都控制相等或相同即控制變量。3、C【解析】分析:首先要對人的脈搏有個初步的了解,排除與
14、生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案解答:正常人的心跳次數在每分鐘6080次之間,故1min脈搏跳動次數約70次低于60次屬于心跳過緩,高于80次屬于心跳過速 故選C【點睛】物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義4、C【解析】A、足球場上,運動員將飛過來的足球用頭頂回去,說明力的作用效果與力的方向有關,故A錯誤;B、滾動軸承里加潤滑劑是為了在接觸面形成一層油膜,使接觸面分離,從而減小摩擦力,故B錯誤;C單擺的擺球擺動到最高點時,擺球的速度為零,如果此時外力全部消失,由牛頓第一定律知道擺球將靜止,故C正確;
15、D清掃教室時,飛揚的灰塵是宏觀上的機械運動,肉眼能看得見的運動,而分子運動是肉眼看不見的,故D錯誤。5、D【解析】A、正常情況下,人的心臟1min跳動的次數在75次左右,跳動一次的時間接近1s,故A錯誤;B、中學生正常步行的速度在4km/h=4 m/s1.1m/s左右,故B錯誤;C、水的密度是1.0103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0103kg/m3左右,故C錯誤;D、中學生的質量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右,故D正確。6、C【解析】A、用細管用力吸冰水時,要先把細管內的空氣吸出,細管內氣壓小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下冰水被壓
16、入細管,所以用細管吸冰水利用了大氣壓,故A錯誤;B、利用細管用力吸冰水的過程中,杯內液面下降,冰塊隨水面一起下降,此過程中冰塊相對于容器發生了位置變化,所以冰塊相對容器是運動的,故B錯誤;C、利用細管用力吸冰水的過程中,杯內液面下降,根據pgh可知,容器底部受到水的壓強減小,故C正確;D、利用細管用力吸冰水的過程中,冰塊隨水面一起下降,所以冰塊的重力勢能變小,此過程中冰塊會從空氣中吸熱,故其內能增大,故D錯誤。7、D【解析】凸透鏡成倒立、放大實像時,物體在一倍焦距到二倍焦距之間,故可知,焦距應大于15cm小于30cm;四個選項中只有D項中的18cm符合題意,故應選D8、C【解析】A. 摩托車安
17、裝消聲器是從噪聲的產生防治噪聲,屬于在聲源處減弱噪聲,不符合題意;B. 禁止汽車鳴笛是在聲音的產生處減弱噪聲,不符合題意;C. 用吸音材料來裝飾內墻是在傳播過程中減弱噪聲,符合題意;D. 機場地勤要佩戴耳罩,是為了在人耳處減弱噪聲,不符合題意;9、A【解析】連接B、A,過折射點做法線,根據光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角畫出折射光線的位置,雖然人看到的A點是玻璃球的虛像,玻璃球的實際位置在A點的正下方,因為激光在進入水的時候也會發生折射,所以照著A點,激光也就剛好落在玻璃球上了,如圖所示:10、D【解析】閉合開關S后,滑動變阻器R與燈泡L并聯,電流表測通過燈泡的電流,電壓表測電源電壓;【詳
18、解】AC因為并聯電路中各支路獨立工作、互不影響,所以移動滑片時,通過燈泡L的電流不變,實際功率不變,即電流表的讀數不變、亮暗不變,故AC不正確;B因為電源的電壓保持不變,所有移動滑片時,電壓表V的讀數不變,故B不正確;D當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,接入電路中的電阻變大,由I=可知,該支路的電流變小,又因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所有干路電流變小,由P=UI可知,電路消耗的功率減小,故D正確;故選D。【點睛】本題考查了滑動變阻器的變阻原理、歐姆定律、串聯電路的電壓關系,分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電壓表、電流表的測量對象是本題關鍵二、填空題(本大題包括7小題,每小題
19、2分,共14分)11、4.8107 不變 【解析】試題分析:驅逐艦排開水的質量:m排=4800t=4.8106kg,驅逐艦受到的浮力:F浮=m排g=4.8106kg10N/kg=4.8107N,驅逐艦在海洋中行駛時,處于漂浮狀態,浮力等于重力;驅逐艦在長江中行駛時,處于漂浮狀態,浮力等于重力,所以驅逐艦從海洋駛入長江時,所受的浮力不變故答案為 4.8107,不變12、A、B 會 22 【解析】判斷漏電保護器會不會切斷電路,就是分析A.B兩處的電流是否相等,如果相等就不會切斷電路,如果不相等就會切斷電路;當家電維修人員在圖中C處不慎觸電時,電流就會從C處通過人體流向大地,導致通過B處的電流比A處
20、的小,因此漏電保護器會切斷電路;家庭電路的電壓U=220V,人體電阻R=10k=104,因此通過人體的電流I=0.022A=22mA.13、.7.5 x 103; 260 【解析】(1)物體對地面的壓強為:;(2)因為,所以物體Q對杠桿的拉力為:由于力的作用是相互的,所以杠桿對物體Q的拉力為,對于物體Q,有所以地面對物體Q的支持力為14、3 15 【解析】閉合S,斷開S1時,電路為R1的簡單電路,由I=U/R可知,電源的電壓:U=U1=I1R1=0.3A10=3V;若再閉合S1時,兩電阻并聯,電流表示數的變化量即為R2路的電流,則I2=0.2A;由I=U/R可知,R2=U/I2=3V/0.2A
21、=1515、凸透 會聚 【解析】在陽光下的水滴好比一個小的凸透鏡,能使太陽光會聚,使得局部高溫,導致車漆失去光澤,從而傷害汽車的外表面。16、 動 見解析 = 【解析】此題中研究了物體動能與質量、速度兩個物理量間的關系,通過控制變量法進行探究是本實驗的突出特點,因此,明確變量與不變量,通過分析現象可得出相應的結論【詳解】(1)A點高于B點,同一鋼球在A點處具有的重力勢能大于在B點處的重力勢能;鋼球從斜面上向下滾動時,重力勢能轉化為動能,所以鋼球從A點釋放時,滾動到水平面時的動能較大,速度也較大,即vlv2; (2)步驟1和步驟2控制鋼球質量相同,從斜面的不同高度滾下,步驟1鋼球到達斜面底端的速
22、度大,推動木塊運動距離遠,鋼球動能大;步驟2推動木塊運動的距離近,鋼球動能小;由此得出結論:當質量一定時,物體的速度越大,動能越大; (1)碰撞后木塊獲得的動能為Eo,木塊由于受到摩擦力作用,最終會停止運動(此時木塊的動能為0),在整個過程中,小球的動能用于克服摩擦力做功,所以Eo=W【點睛】本題考查影響物體動能大小的實驗通過實驗考查了學生對控制變量法的運用,通過實驗過程在不同實驗中的聯系,考查了學生對基本知識的掌握17、20;4【解析】試題分析:由題意知,小燈泡正常發光時的電壓UL=8V,由圖象知,IL=0.4A,由I=U/R可得,燈絲的電阻:RL=UL/IL=8V/0.4A=20; 由圖乙
23、可知,當UL=4V、IL=0.3A時,燈泡的實際功率PL=ULIL=4V0.3A=1.2W【考點定位】歐姆定律;電功率三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】已知小磁針的左端為S極、右端為N極,根據磁極間的相互作用規律可知,通電螺線管左端為N極、右端為S極;根據安培定則,用右手握住螺線管,讓大拇指指向螺線管的N極,則彎曲的四指指向電流的方向,電流從左端流入,右端流出,螺線管上電流方向向上;螺線管導線的繞法如下:【點睛】本題考查磁極間的相互作用規律和安培定則的理解和掌握。先根據小磁針的指向判斷出螺線管的極性,再由安培定則判斷繞線方向;19、【解析】由圖知通電螺線管的左端
24、為N極,利用安培定則,右手握住螺線管,大拇指指向N極,四指指向電流的方向,由此可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入、左端流出。如下圖所示:20、4ba【解析】(1)變阻器按一上一下接入電路中,如下圖所示:(2)閉合開關后,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為1.2V時,電流表的示數如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.3A,由歐姆定律可得,則Rx4(3)實驗步驟:閉合開關,調節滑動變阻器,使燈泡正常發光;把S1撥到b,測量燈泡與R0串聯后的總電壓U;保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S1撥到a,測出R0兩端的電壓U0;根據串聯電路電壓的規律,燈的額定電壓為UU0,由歐姆定
25、律可得,定值電阻的電流即燈的額定電流為:I0,則小燈泡正常發光時的電阻:RLR0;小燈泡的額定功率:P額(UU0)21、海綿的凹陷程度 接觸面積 壓力 甲丙 沒有控制壓力相同 D 【解析】(1)力可以使物體發生形變,物體的形變量越大,力的作用效果越明顯,實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的(2)由圖甲、乙所示實驗控制,物體間的接觸面積相同而壓力不同,力的作用效果不同,由此可得:在接觸面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應控制壓力相同而受力面積不同,應通過比較圖 甲和 丙所示實驗(4)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,物體間的接觸面積與物體間的壓力都發生變化,實驗沒有控制物體間的壓力相等,由此得出的結論是錯誤的(5)為了更容易打破玻璃,應使物體的接觸面積小,由圖所示可知,逃生錘外形應選圖中的D;故答案為(1)海綿的凹陷程度;(2)接觸面積;壓力;(3)甲;丙;(4)沒有控制壓力相同;(5
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