（2篇）認真學習義務教育語文課程標準2022年版心得體會范文_第1頁
（2篇）認真學習義務教育語文課程標準2022年版心得體會范文_第2頁
（2篇）認真學習義務教育語文課程標準2022年版心得體會范文_第3頁
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1、（2篇）認真學習義務教育語文課程標準（2022年 版心得體會范文第1篇修訂后的義務教育課程方案和課程標準深化了課程改革，強化了 課程育人功能，思路清晰。邏輯嚴謹、結構合理。重點突出，通過新 課標學習，我有以下體會：一是重視培養學生的語文核心素養。語文新課標明確提出：“核心素養是學生通過課程學習逐步形成 的正確價值觀。必備品格和關鍵能力，是課程育人的集中表達。義務 教育語文課程培養的核心素養，是學生在積極的語文實踐活動中積累。 建構并在真實的語言運用情境中表現出來的，是文化自信和語言運用、 思維能力、審美創造的綜合表達“。語文課程應培育學生熱愛祖國語 言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖

2、國語言文字，豐富 語言的積系。培養語感，開展思維，使他們具有適應實際需要的識字 寫字能力、閱讀能力、寫作能力。口語交際能力。并能夠活學活用， 不是紙上談兵。二是課程實施指導進一步強化。為增強可操作性，課程方案和課程標準在課程內容設計、學業質 量標準研制、豐富案例、條件保障等方面進行細化、強化，努力做到 好用、管用。三.培養學生的創新精神。在教學進程中要特別注重培養學生的創新精神。即要求語文知識 的綜合運用、聽說讀寫能力的整體開展。語文課程與其他課程的溝通、 書本學習與實踐活動的緊密結合。第2篇通新課標學習我收獲如下：一、高度重視識字寫字。按照規范要求認真寫好漢字是教學的基本要求。練字是學生情趣

3、, 態度，審美情趣養成的過程。比照以前減少了寫字數量，適當減輕了 學生的識寫負擔，表達了多識少寫的思想。這樣，不但符合低中年跟 孩子生理發育的特點。同時也便于提高寫字教學的質量。在教學的過程中我們要把漢字轉化成學生生活中的圖畫，激 發學生學習漢字的興趣，把識字寫字教學由難變易。二、適應現代社會要求。在學習中我深刻體會到新的課程標準是根據時代的需要，對義務 教育階段的語文教學提出一些新的要求。更重要的是注重了學習方法 和學習習慣的養成。這些都從學生的實際出發，適應了社會的開展。三、墊持“課程基本理念通過學習，我真正確立語文教育的新理念。克服以往在語丈教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求 學科知識的錯誤傾向。四、堅持培養學生的創新精神。學習后，讓我明自在教學進程中要特割注重培養學生的創斷精神。 即要求譜文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體開展、語文課程與 其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合。強調在綜合性學 習中要具有主動探究、團結合

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