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文檔簡介
1、小班音樂活動:小青蛙回家一、活動目標(biāo):1、通過語言情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)習(xí)用不同的聲音,速度更好的來鞏 固和掌握歌曲內(nèi)容。2、喜愛唱歌,能記住歌詞。二、活動準(zhǔn)備:青蛙貼絨一個圖譜一張三、活動過程:(一)新教歌曲“小青蛙回家”1、森林里要舉行“動物音樂會”。好多小動物們都來參加了這 個音樂會,有小羊,小貓,小狗,小青蛙,小雞,小鴨子,音樂會開 了整整一天,天快黑了,小動物們都回家了,只剩下小青蛙一個人在 森林里面,現(xiàn)在它要回家了,聽一聽它是怎么回家的。(幼兒完整地 聽歌曲一遍)2、重點練習(xí)基本節(jié)奏:xx|xx|xx|xx| XXX I XXX I(1)剛才小青蛙是怎樣回家的?(一邊蹦一遍唱)你能學(xué)一學(xué)嗎
2、?(請個別幼兒)出示圖譜:(2)我想了個好方法,把小青蛙邊蹦邊唱的情景畫了下來。(3)師唱一遍節(jié)奏后問:表示什么?表示什么?那我們一起來學(xué)當(dāng)小青蛙吧。(幼兒練習(xí)重點處)3、完整演唱兩遍。我們都是小青蛙的好朋友,讓我們唱著歌一起送小青蛙回家好 嗎?(第一遍)還沒有到家呢,再送一程吧!(第二遍)(二)學(xué)習(xí)用不同的聲音,速度來鞏固歌曲1、用輕的聲音唱(1)我們也送累了,讓我們休息一下吧,來玩?zhèn)€變變變的游戲 好嗎?(2)變變變,我們都變成一只很小很小的小不點兒青蛙,小不 點青蛙在唱歌的時候聲音是怎樣的呢?(輕)(3)那我們也來學(xué)做一只小不點青蛙來學(xué)它輕聲的聲音。(幼 兒用輕輕的聲音來唱)2、用響亮的聲音來唱(1)變變變我們都變成了一只很大很大的青蛙。(2)這只大青蛙唱出來的聲音是怎樣的。(很響亮的)(3)提醒大家一句,這只大青蛙可是個大歌唱家,聲音又響亮 又好聽。d、想當(dāng)回大歌唱家嗎?那我們就用響亮好聽的聲音和大青蛙一 起唱一次吧。3、用慢的速度唱(1)小青蛙走了這么長的路,走不動了,走起路來速度變得怎 么樣了(慢)(2)那我們用很慢的速度來唱小青蛙走路。4、用快的速度來唱(1)這時青蛙媽媽一個勁的給小青蛙打手機,不知家里發(fā)生什么事了,小青蛙急著回去,該用怎樣的速度來唱(快)(2)看哪只小青蛙最著急。讓我們趕快趕回家(第一次)加把勁兒,馬上
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