1、2021年學校教研工作參考總結4篇歲歲黃葉落，目前又年終。撿起昨日穗，為求來年果。xx學校的教學工作研討事情在各級導游眷注和全部教員的配合起勁下，往常已逐步抽芽，成長著。回首本學期的教研事情，無不感觸良多。現就此中的點滴做一個自我總結，以備往后能更好更快地發揚教研事情應起的感化。一、導游的看重和教員的積極介入是教研事情獲得征詢題的重要保障。學期伊始，教辦、學校導游就屢次召開教研事情集會，商討本期的教研思緒。指出：教研就好似船的舵，比方白叟手中的手杖，它是教員進步中的助進劑，必定要讓教研后行，要鋪開四肢舉動斗膽英勇實踐，力圖闖出一條既省力又無效的途徑。正由于有了如許的認識，有了如許的氣概，才有了

2、本期教研的大跨步進步。同時，學校各個教研組組長都經心瀆職，敢于開辟，不計待遇，無私事情。全部教員都為馬鞍學校的崛起竭盡本人最大的起勁，積極投身于教研教改。由于有了這些，教研才能真正落實到教學工作當中，為教學工作辦事，為馬鞍學校的復興辦事。二、教研事情所獲得的明顯的征詢題。1.教員的教學工作營業程度有了顯然的進步。由于本期把全校教員劃分為四個組：語文組、數學組、英語組、理化組，并在此根底上睜開教研活動，懇請教員一學年至少上一節公開課，教研組內施行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教員們互相進修取長補短，互相探究配合前進，教學工作技藝逐步成熟，教學工作藝術失掉晉升。因而，在本學期進展的月朔語

3、文、數學、英語新課標探究課上我校的三位教員都獲得了偕行的好評。2.教員的教學工作研討才能得以加強。教學工作是一門藝術。它有著許多值得去當真研討的貨色。所有教員恰是基于如許的思維，在教學工作實踐中，不息連系本人所任的班級的情形，所教的學科的特色，按照分歧的主觀情形，接納分歧的教學工作研討要領。特別是本期的月朔教員接納的新教材，施行的是新課程標準，研討該如何樣上，特別值得研討。3.新的教學工作思維慢慢庖代了舊的教學工作觀點。盡管我們學校的先生大多是三四十歲的中年人，但有的先生的教學工作觀點仍停留在十多年前。為此，我校構造教師從網上查找近現代教導改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教員如錢夢龍

4、的教學工作設想，引進了一些進步前輩教學工作理念，使一些教員的教學工作觀點有所改變。4.各科教學工作方式已定雛型。語文的教學工作接納目的導讀法，數學的教學工作接納強化訓練法、英語的教學工作接納倏地影象單詞法、物理的教學工作接納接頭實驗法等已開端成型,教學工作中教員根本上能乖巧恰本地應用種種教學工作要領，能按照學科、門生、課本的特色選用教學工作要領。5.教學工作質量敏捷爬升。今朝，我校的教學工作征詢題排名已躍居全區第九位。快班的首要學科均名列全鎮前茅。三、存在的缺乏以及改良的看法。1.學科研討不平衡，一些學科由于多年踏實教學工作研討，教員的研討程度較高，研討熱忱飽滿，研討結果喜人。但也有極個體的學

5、科研討還有待進步。2.教研經費欠缺限制著教研事情的開展。教研經費的投入緊張缺乏，一些教研事情無奈實行。3.部份教員對新課程標準掌控還不敷正確。少數教員對教研的結果沒有特別好地運用于日常平凡的教學工作當中。本學期我校以鎮小的中央工作為焦點，以學期初的事情計劃為目的，以新課程理念指示教學工作的革新，存眷每個門生的進展，為門生的進展辦事。堅持以教員觀點的改變，促教學工作體式格局的變更，以教員素養的進步，促講堂教學工作效益的進步，進一步加強教學工作的活氣，到達踏實雙基，看重才能，進展立異認識和才能教學工作目的.一學期以來,狠抓教員部隊設置裝備擺設、教導教學工作研討和強化外部治理，扎實地抓好根底教導革新

6、試驗事情,首要表達在如下幾個方面：一、加強教員部隊設置裝備擺設，起勁進步教員的素養1、本學期，抓教導教學工作理論進修照舊弗成松散，連續構造全部教員當真進修課程標準及新學期課程內容，使每一位教員可以或許進一步充分地明白得新的課程標準的理念、目的、準繩、內容編排及實行建議。我們把抓理論進修與校本培訓連系起來，學校制訂校本培訓規劃，教員個人制訂培訓計劃，在原有的進修“課標”的根底上自立進修課改理念，并作進修條記。但凡有各類公開課我們懇求相關教員積極列入，課本教法呈報每人必需列入，返來教導處查抄條記。2、加強新課程學科培訓，起勁推進課程革新。除了積極列入鎮級、級構造的培訓之外，我校還將構造全校教員舉行

7、一二年級英語學科培訓，以校本培訓為首要方式.此外我校為教員定閱了種種報刊、雜志，構造收看輔佐教學工作的無關的錄相，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,確切做好各學科培訓事情。3、加強進修與深思，起勁進步教員的本身素養。煽動勉勵并催促教員留意理論進修，自發進修教導教學工作雜志，并連系本人的教學工作實踐，勤于深思，撰寫教學工作案例、教學工作深思、教學工作論文。本學期的進修主要以校本教研為主，把校本教研作為促成教員成長的首要渠道，構建學習型構造，構成標準化、制度化的進修時候、進修體式格局和進修習性，以不息進步教員素養。二、保持抓慣例治理,革新講堂教學工作教學工作質量是學校的生命線，學校教學工作質量的好

8、壞關系到全部學校以及教員在社會上的榮譽和抽象。教學工作質量的進步是本學期的中央事情。為此，我們從慣例動手，確切進步學校的教學工作質量。1、我們強化教學工作慣例查抄督導事情。在規劃、備課、上課、功課修正、征詢題考核、門生指點等每個教學工作環節，都狠抓標準治理。為本校的平常事情制訂了“三個一”，即天天至多查抄一次教員講堂教學工作情形，每周至多查抄一次備課、功課修正等筆案事情，每月至多構造一次校內視導。經由過程平常的查抄和校內視導，我們看到，本學期以來，我校教員在備課、上課等各個教學工作環節上都能嚴峻施行懇求，在備課上方面，經由過程加強進修，明確懇求，我校教員都能深化進修新課標的根底上，環抱教辦懇求

9、，寫出標準的教案，根絕上無預備之課，大部分同道備課都能寫教案。在上課方面，各教員根本上能嚴峻施行課程配置計劃，掌控好教學工作進度，鼎力大舉奉行教學工作現代化手法，連系課本實踐，積極構造門生舉行自主性進修、探究性進修、分工性進修，在教授雙基的同時，看重進修情緒與進修才能的培植。在功課設想與修正方面列位教員都能按照功課標準的懇求，注重功課的明確性和針對性，以及功課的深廣度和分量，并做到當真、實時地修正、校勘2、加強集體備課。構造教員配合研討課本，吃透課本，用活課本，同時充分發揚每位教員的本領，互相取長補短，從而保障講堂四十分鐘的有效性。在課程標準的疏導下，加強對新教師和講堂操作把持才能短缺的教員的

10、聽課指示, 教員還可以抉擇本人在每堂課上所講的內容、講課的體式格局或次第等在教學工作研討上倡始各抒己見，不強求同等；在教學工作治理中，保持“教有定例，教無定法”的準繩，煽動勉勵教員按照本身的情形，務實立異、博采眾長，以構本錢人特有的教學工作要領及氣概，對教學工作進程不加過征詢，不硬行推行某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學工作質量評估上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數高高等目的來權衡教員事跡，而是著重門生素養的周全進步。在這類自由的教研氣氛和寬松的教學工作環境下，教員的才能得以發揮。門生的素養失掉周全進步。本學期我們以革新教學工作要領為打破口，確立“以工資本”的教育觀，建立多

11、種教研路子，如連系一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學工作研討，進步教員的上課、評課才能，進步每一堂課的效益。3、我們還在門生中開展種種競賽評選活動，促進了門生的普遍的樂趣喜歡的構成，進步我校門生的綜合素養和立異、實踐才能，為我校教學工作質量的進步打下了松軟的根底。在語文學科方面，我們開展了校朗讀競賽、書法競賽.比方:進展的語文默讀競賽默讀競賽,內容限于欣賞、歌詠祖國、親人、教員，材料不克不及拔取教科書，必需是課外冊本，目的是拓寬門生對課外冊本的閱讀量，分高年級組（四、五、六年級），低年級組（一、二、三年級），五年級和三年級分手榮獲優良班集體，經由過程本次默讀競賽，促進了我校

12、門生對課外冊本閱讀的希望，加強了他們的常識程度，拓寬了門生視線。門生縱然不走出山村也能明白得到外面的高科手藝。三、加強教學工作治理，起勁進步辦學質量1、全部教員要嚴峻施行課程規劃，強化教學工作法例認識，接納“日常平凡查抄與隨堂聽課相結合”的設備，加強課程規劃的施行和治理，起勁做到“開齊、上足、教好”，促成門生周全進展。本學期將進一步加強教學工作慣例事情的治理與審核，仍保持每個月審核查抄軌制。賞罰明白，充分調動教員事情積極性。2、健全備課、聽課、評課等一系列教學工作慣例，對教員平常教學工作事情嚴峻治理，活期查抄，做好記載，實時反響。3、加強教學工作儀器的應用和治理。充分發揚教學工作儀器在講堂教學

13、工作中的感化。四、存在的標題1、門生在校根天分執行種種養成教導，但離校后部份門生不可以嚴峻懇求本人。2、在默讀競賽中，表現出部份教員對門生默讀時的技藝技術的指示才能無限，致使發生門生默讀時表達不出頓挫抑揚之情。3、教員業余程度中，存在對當代教學工作設置裝備擺設的使用率不高。五、改良步伐1、加強門生養成的治理力度，使之構成自發行動。2、加強新課程理念的進修，不息更新常識。回首一學期來的事情，我們清醒地看到，獲得了必定的征詢題，然則，也存在著顯然的缺乏，如教員的標準化治理要進一步加強，教學工作慣例治理尤其是知識、技能科的教學工作治理有待于進一步美滿，教學工作質量有下滑趨向等等。我們需求思維高度看重

14、、積極朝上進步、塌實事情，為進步教導教學工作質量起勁斗爭!6月28日 學校教研職員的辦公室事情總結20 xx學校教研事情總結（3） | 前往目次歲歲黃葉落，目前又年終。撿起昨日穗，為求來年果。xx學校的教學工作研討事情在各級導游眷注和全部教員的配合起勁下，往常已逐步抽芽，成長著。回首本學期的教研事情，無不感觸良多。現就此中的點滴做一個小結，以備往后能更好更快地發揚教研事情應起的感化。上面便是本人的事情總結：一、導游的看重和教員的積極介入是教研事情獲得征詢題的重要保障。學期伊始，教辦、學校導游就屢次召開教研事情集會商討本期的教研思緒。指出：教研就好似船比方白叟手中手杖，它是教員進步必定要讓教研后

15、行鋪開四肢舉動斗膽英勇實踐力圖闖出一條既省力無效途徑。正由于如許認識如許氣概，才有了本期教研的大跨步進步。同時學校各個教研組組長經心瀆職敢于開辟，不計待遇無私事情全部教員都為馬鞍學校崛起竭盡本人最大起勁積極投身于教研教改由于有了這些，教研才能真正落實到教學工作當中教學工作辦事，為馬鞍學校復興辦事。二、教研事情獲得的明顯征詢題教員教學工作營業程度顯然進步由于本期把全校教員劃分為四個組：語文組、數學組、英語組、理化組，并在此根底上睜開教研活動懇請教員一學年至少上一節公開課，教研組施行集體備課，做好教員互相進修取長補短互相探究配合前進教學工作技藝逐步成熟教學工作藝術失掉晉升因而，在本學期進展月朔語文

16、、數學、英語新課標探究課上我校的三位教員都獲得了偕行的好評教員教學工作研討才能得以加強教學工作是一門藝術。它有著許多值得當真研討貨色。所有教員恰是基于如許思維教學工作實踐中不息連系本人所任的班級情形，所教的學科特色按照分歧主觀情形接納分歧教學工作研討要領。特別是本期月朔教員接納的新教材施行的是新課程標準研討如何樣上，特別值得研討教學工作思維慢慢庖代教學工作觀點盡管我們學校先生大多是三四十歲的中年人，但有先生教學工作觀點仍停留在十多年前。為此，我校構造教師從網上查找現代教導改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教員教學工作設想，引進了一些進步前輩教學工作理念，使一些教員教學工作觀點有所改變。

17、4、各科教學工作方式已定雛型。語文教學工作接納目的導讀法，數學教學工作接納強化訓練法、英語教學工作接納倏地影象單詞法、物理教學工作接納接頭實驗法開端成型教學工作教員根本上乖巧本地應用種種教學工作要領按照學科門生課本特色選用教學工作要領教學工作質量敏捷爬升今朝，我校教學工作征詢題排名已躍居全區第九位。快班首要學科均名列全鎮前茅。三、存在缺乏以及改良看法。1、學科研討平衡，一些學科由于多年踏實教學工作研討教員研討程度較高研討熱忱飽滿研討結果喜人。但也有極個體的學科研討還有待進步。2、教研經費欠缺限制著教研事情的開展。教研經費的投入緊張缺乏，一些教研事情無奈實行部份教員對新課程標準掌控不敷正確。少數

18、教員對教研結果沒有特別好地運用于日常平凡教學工作當中安身科研辦事教學工作、引領進展培植高素養人材”不斷是我校教導科研準繩成功成為市十七間首批教導科研樹模學校校訂教導科研事情學校的開展進展更加看重連系學校進展下級懇求，學期初，我校特別成立的教研處，并由我去主管教研處的所有事情完畢的上學期，教研遵照切近教導教學工作留意研討實效根底起點按照下級教育科部分無關懇求學校正立安排下，開展方式多樣研討活動，進展了富有意思實踐索求，獲得了必定效果,現將教科研事情舉行總結。一學期由于我校導游對教科研事情的開展比擬看重常常干涉親身督導。開學第一周，教研應用科組活動時候，在全校的科組長、備科組長集會上，就拋出了本學

19、年教研事情構思，征集建議美滿晉升事情計劃學校導游深化講堂列入教學工作競賽課”“初三教學工作增效月朔、初二研究高等教員業余引領活動，并與教員舉行交換學校導游親身掛帥各年級教研組(備課組)，督查列入集體備課活動盡管學校的經費嚴峻學校都能對教科研事情一如支撐鼎力大舉投入培訓經費懇請教員列入各級各類培訓，在開展教科研事情過程當中學校導游親身對教科研事情做階段性的小結教員獲得課題申報、教科研結果教學工作根本功評選教員實時確定傳遞表揚，同時歸入績效審核由于學校導游看重，使教科研事情得以順遂。一個學期上去，做了不少事情勞績不少大要情形以下：1、開學構造學校行政、團委、科級組長到東莞的東城低級中學、茶山中學兩

20、間學校為期兩天觀光進修交換研究。2、從第六周至十六周這段時間里，教研謀劃、組織了語文、數學、英語、物理、化學、政治汗青七個中考文明學科教學工作競賽活動活動約請相關學科的教研員前來列入聽課教學工作科研研究活動全部活動收到較好結果列入競賽先生一個展示教學工作氣概教學工作藝術教學工作才能教學工作程度機遇，同時全部學科組先生一個進修交換研究促成晉升的平臺。3在十七應用全校教職工集會特別召開了無效教學工作競賽總結表彰會”，會上邀請了陳志紅、鄧桂蓮兩位優良的青年教員、本次大賽學科一等獎獲得者代表作成長勞績分享，陳校長作總結談話最初給獲獎教員公布證書和獎品謀劃、組織了一場行徑研討案例的撰寫晉升美滿集會活動活

21、動邀請了佛山教科所先生前來指示構造先生積極列入區級和省級課題的申報活動此中區級課題中十一個申報，十個獲得同意(有三個獲經費贊助)，省級課題申報中四個申報，有三個獲得較好評估最初陳治鋒副校長的課題評選。6、組織了音樂科組先生列入競賽，并以中學組最高分奪一等獎。7、組織了物理科組先生列入市首屆物理無效教學工作競賽，在參賽39位先生優秀表達獲佛山一等獎。8、與校長室謀劃、組織了一場傷心事情幸運職業為主題的講座活動，邀請了廣東第二師范學院培訓處的處長傳授前來講課我們的全校先生享用精神大餐通報著工作和生存的正能量。9、初三年級開展“初三教學工作增效月朔、初二年級開展教學工作研究課”及全校高等教員業余引領

22、課”開展的如火厚實著備課組活動促成教員業余進展前進懇求每位先生負擔以上范例的公開課至多一節以上)，每節課都有教學工作處的行政跟進。10月朔年新增開設了校本課程，拓寬門生視線。11、第二講堂活動也開展的紅紅火此中初二的英語競賽、初三的數學、物理、化學競賽指點先生們的群策起勁支出每一個工程都有相關的行政跟進監視。12.走出學校，多渠道部署教員外出培訓先生列入主干先生的培訓，六位先生參加區名師的華東師大進修培訓，何錦明、富安兩位先生的信息手藝培訓先生的國家級此外進修培訓,語文科組部份教員列入省級的培訓等，這些培訓活動，特別好晉升教員業余程度業余素養治理才能等。13、初二天下英語競賽征詢題異常驕人，我

23、校門生列入XX天下根底教導英語綜合才能競賽征詢題喜人，16位參賽選手全數獲獎此中10人天下一等獎，6人天下二等獎。林潔同硯名列佛山第二名同硯名列市第九名。三水前十名我校占了八位此中林潔瑩、趙思圓、陳舒婷三位同硯席卷三水前三名。我校胡英堯、楊霞、曾玉飛、蔡嘉靖四位指點先生被評為天下優良指示先生”。14、語文科組部份先生指點門生列入佛山的中學生作文大賽征詢題在三水最為凸起，4名參賽門生全數獲獎，其中市一等獎2名，是區獲一等獎人數至多學校。15汗青科組先生和學生在XX年區初中高中門生汗青寫作大賽征詢題凸起，一等獎人數至多，共6人;獲獎總人數至多，共15人。16、政治科組先生高超列入市的同課異構講堂教學工作活動中，深受好評。17、陳治鋒副校長在16周二應用教員例會時候為全校教員上了一節“名師展示列入的各項教研活動結果厚實：本學期被評為優良物理主干教員”;撰寫教學工作氣概豪情滑稽 互動，在國家級專著假設何構成教學工作氣概揭曉;七月，受佛山教育局教研室之約介入撰寫專著高效講堂細節處的十個教學工作聰明本人撰寫聰明，近三萬立即出書刊行;撰寫的一篇論文教導焦點刊物廣東