1、Word 植樹節實踐活動方案7篇 為了保證活動可以順當開展，大家可以提前預備明確的活動方案，小伙伴在制定活動方案之前肯定要熟識活動的方案結構，職場我今日就為您帶來了植樹節實踐活動方案7篇，信任肯定會對你有所關心。植樹節實踐活動方案篇1 一、活動目的 3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生氣之際，校團委、同學以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班班級樂觀宣揚、人人參加，將學習學問與勞動實踐結合起來，增加環保意識，為創建省綠色學校添風采。 二、活動口號 建綠色校內，樹綠色抱負 三、活動時間 20 xx年3月10日-20 xx年6月1日 四、

2、活動內容與時間支配 1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日) 結合周一主題晨會，由值周班班級級光榮升旗手代表班班級級全體同學，發出倡議，然后以團委同學代表發表“植樹節”募捐倡議書。 2、 綠色環保主題班班級會(3月11日) 各班班級在周二下午主題班班級會上，開展有關“建綠色校內，樹綠色抱負”為主題的班班級會活動，并以班班級級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。 3、 “植樹節”募捐活動(3月12日) 3月12日，廣播操期間，由團委、同學會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班班級級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。 4、 室內綠色評比創意設計大賽(3月10

3、日-3月21日) 以班班級級為單位，班班級級同學為各自班班級綠色布置做好設計，設計稿必需圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班班級綠色創意設計作品發布到校內網網絡，供老師、同學、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與嘉獎。 5、 室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日) 各班班級依據室內綠色設計，對班班級級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班班級級，但是班班級級布置不行花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。 6、 室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日) 請大家通過網絡搜尋養護綠色生命的學問，也可以通過詢問行家、有閱歷的長輩，增長呵護綠

4、色的學問;愛護好教室的環境;確保設計方案全面得到愛護。 7、 室內綠化檢查、驗收評比(6月1日) 五、獎項設置 1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎; 2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓舞獎6名。 植樹節實踐活動方案篇2 一、活動背景： 陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的高校生的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心供應了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。 二、活動主題及宗旨： 宗旨：公益時尚、公益生活 主題：許美妙愿望、獻

5、綠色愛心 三、活動目的： 美化環境，保持生態環境，提高大家愛惜花草，珍惜綠色的責任心，讓廣闊同學知道怎樣愛護樹木。 四、活動時間： 三月十四日中午12：00-13：30 五、活動地點： 一、二食堂前 六、活動宣揚： 利用學校宣揚欄進行宣揚告知大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。 七、行動口號： 植樹造林，利在當今，熬煉自我，造福后代。 八、活動過程： 1：由宣揚部到學校宣揚欄進行宣揚叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口 2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好 3：由外聯部聯系同學會各部門，賜予支持和協作。 4：活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那

6、樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。 5、留意事項： a)宣揚時和大家講明捐書的目的 b)要登記清晰共捐出多少本書 九、其他： 3月21日中午12：30-13：30以班級為單位，打掃自己的包干區。 十、活動經費：50元 植樹節實踐活動方案篇3 20 xx年3月12日，是我國第xx個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力氣，充分體現-房地產公司的社會責任感和使命感。-房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色，扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣闊業主對我們支持和信任，讓廣闊業主在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20 xx的第一縷清爽空氣。 一、活動目的 重在答謝支持項目的

7、新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展現項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。 二、活動時間 20 xx.3.12 三、植樹地點 小壁林場 四、活動和宣揚執行 -市房產網負責全面宣揚和現場組織執行 五、活動規模 200人左右(注：依據詳細報名人數可以調整) 六、活動效果及預期 此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯企業文化理念，同時也讓廣闊業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助-房產網對活動的全程報道，擴大公司的知名度，從而達到銷售的目的。 為保證此次活動的順當進行和取得圓滿勝利，通過活動執行方-市合作媒體

8、進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣揚方案，將全方位的為此次活動進行宣揚報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣揚融為一體，具有較高的價值回報。 七、活動宣揚流程 至3月11日通過房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多情愿參與此次活動購房者了解此次活動的狀況。 3月12日條幅宣揚和活動現場拍攝。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展現本次活動。 活動結束在全部參加媒體刊登此次活動。并在銀河房產網首頁ppt上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，并在項目論壇中發布此次活動的照片和相關內容。 八、詳細活動流程(略) 植樹節實踐活動方案篇4 一、活

9、動目的： 本次活動以植樹節為契機，開展形式多樣的植物種植、認養、護綠活動，要求人人參加，讓同學在活動中體驗環保，增長對植物生長的了解，增加環保意識、生態意識，為班級、學校、社區增加綠色，凈化、綠化、美化環境。大力弘揚生態文明，樂觀應對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環境。 二、活動口號：讓我們樂觀行動，為地球媽媽獻一片綠色 三、活動時間：20 xx年3月12日 四、參與人員：全校同學 五、詳細活動支配： 1、周五紅領巾廣播站向全體同學發出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議：人人參加植樹、護綠、環保活動，為美化校內，凈化環境盡一份力。 2、環愛護綠行動： 中、高班級各班成立護綠小隊，認養本班

10、級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片，統一懸掛在班級門口的植物上。 3、各班植物角的布置活動： 充分發揮同學的創新力量，各班建立一個植物角，以達到美化教室的目的。 4、各班上好一堂隊會課。(嚴格根據隊會程序)以“綠色、生態、文明”為主題，向同學傳授綠化學問，對同學進行一次直接的生態教育和科普宣揚。 5、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。 六、留意事項： 1.活動力求實效，從實際動身，重過程，同時也要結果，要做到每一位同學都能夠在這項活動中受到肯定的教育。 2.在組織活動的時候要確保平安。 植樹節實踐活動方案篇5 一、活動主題： 綠色、氧氣

11、、健康、時尚; 二、活動主辦單位： 長沙房地產信息網; 三、活動時間： 20 xx年3月12日(星期六) 8：4014：00; 四、集合地點： 黃行路步行街中心廣場 植樹地點：岳麓山; 樓盤參觀地點：長沙陽光100項目會所; 五、交通工具：大吧車接送、自駕車; 六、種植樹種、數量：公孫樹，40棵; 七、活動流程： 1、09：00：黃興路步行街集合; 2、09：15：宣誓; 3、 09：30：動身; 4、09：3010：30：赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水); 5、10：30：到達植樹地點; 6、10：30-13：30：植樹活動開頭，內容如下： a、植樹造林; b、互動嬉戲

12、; c、媒體現場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責人; d、業主代表講話; 7、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回金源酒店; 植樹節實踐活動方案篇6 主要目標： 1、通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種.種做做等系列活動，讓幼兒知道3月12號是植樹節，加深幼兒對常見樹的熟悉，關心幼兒熟悉樹木樹木和人類關系特別親密，知道植樹造林綠化環境的重要性。 2、培育幼兒相互間的合作精神和勞動觀念，使幼兒懂得愛惜樹木，關懷綠化，萌發幼兒喜愛大自然的情感。 活動一：植樹節 活動目標： 1、培育幼兒愛惜樹木，關懷綠化的情感，萌發喜愛大自然的情感。 2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節”，了解植樹綠化的

13、好處，關心幼兒熟悉熟悉樹木與人類的關系。 活動預備：“風沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干;側柏、樟樹的圖片各一。 活動過程： 1、出示“風沙的危害“的圖片，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛，讓幼兒通過看圖片，聽講解，了解風沙對人類的危害。 (1)引導幼兒爭論：如何避開風沙帶來的災難。 (2)小結：樹林能擋風沙，避開或削減風沙造成的災難，所以要多種樹木，綠化環境。 (3)春天是植樹的季節，我國已把每年的3月12日定為植樹節。 2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等，讓幼兒觀看，觀賞。 (1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由爭論。 (2)小結：綠化造林能供應木材，支援國家建設，能防水、旱災

14、難，阻擋風沙，能凈化空氣，清晰噪音，還能美化環境，給人供應夏天乘涼的地方;還可以調整氣溫。 3、熟悉我國的兩種主要樹種側柏、樟樹。 (1)讓幼兒知道側柏也叫柏樹，是常綠樹，是我國的特產樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹木材牢固，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。 (2)樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅蟲、耐濕、易加工的特點，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫藥、化工、香料、農藥的.主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚網的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統出口

15、商品，產量居世界第一位。 4、教育幼兒要愛惜樹木，不攀折，不在樹林中玩火等。 活動二：歌表演“愛惜小樹苗” 活動目標： 1、在理解歌詞的基礎上學習切分音節節奏的打擊和唱法。 2、使幼兒懂得要愛惜樹木。 活動預備：錄音機，磁帶，情景表演。 活動過程： 1、律動植樹進入音樂室，要求幼兒動作美麗，形象、氣氛歡快、活潑。 2、練聲曲春天，唱得輕柔，自如。 3、教歌表演愛惜小樹苗。 (1)老師用動作進行情景性表演，請幼兒說出這些動作所表達的意思，引出歌表演愛惜小樹苗。 (2)依據歌曲的節奏念歌詞，重點學習切分音的節奏。 (3)教唱歌曲，重點強調切分音的節奏及唱法。 (4)依據歌詞的內容，學習歌表演，鼓舞

16、編出好看動作的幼兒。 (5)邊唱邊表演。 4、復習音樂嬉戲猜拳嬉戲舞，讓幼兒在輕松、開心的氣氛中進行嬉戲，留意塌跳步的精確 性。 活動三：種植小樹 活動目標： 1、通過種植活動，使幼兒知道植樹的方法，并知道植樹的好處。 2、培育幼兒愛勞動的好習慣及合作精神。 活動預備：小樹苗、灑水壺、小鏟若干。 活動過程： 1、告知幼兒，今日老師要帶小伴侶去種植園地種樹，激發幼兒參加種樹的愛好。 2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹苗。 3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個小坑，澆點水，插上樹枝，蓋上干土，將樹枝扶正后再把土壓實一些。 4、幼兒種植：可以幾個人一組合作勞動，要求每人種植一棵小樹苗，老師指

17、導，關心幼兒把握每顆樹枝的間距。 活動四：體育“愛護小樹苗” 活動目標： 1、通過嬉戲，讓幼兒懂得小樹苗應當得到愛護，使他們萌發對小樹苗的愛惜之情。 2、熬煉幼兒的基本動作如跑步等，培育幼兒靈敏的反應力量。 活動預備：竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹葉”)兩根當作樹苗，錄音機，磁帶各一。 活動過程： 1、幼兒歡快、美麗地進入場地，做“小樹苗”操。老師依據小樹苗的長高，隨風飄等自編動作。 2、隊列練習，重點是分隊走。 3、嬉戲：愛護小樹苗。 (1)依據幼兒活動量的大小分成男女兩隊，圍成兩個圓圈。 (2)選一位小伴侶到圈中間扶住小樹苗。嬉戲開頭，圈上的幼兒隨領頭人做各種動作如雙腳跳，小矮人走

18、，單腳自立等。待扶樹苗的幼兒叫的名字時，必需立刻跑到中間去扶小樹苗。 留意：一開頭嬉戲，圈上幼兒可以不做任何動作，用心聽口令，中間扶樹苗的幼兒叫名字時要求速度要慢些，漸漸地進展到圓圈增大速度放快，同時圈上幼兒做各種動作。 4、整理活動：“皮球沒氣了”，讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作，使全身得到放松。 5、活動小結。表揚膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗，鼓舞動作靈敏的幼兒要連續保持。 活動五：布置“綠色森林” 活動目標： 1、在幼兒對植樹造林的重要性有所熟悉的基礎上，用手工的形式把自己的理解表現出來，培育幼兒的動手力量。 2、復習熟悉的常見樹木，能講出所做樹的幾個主要特征。 活動預備：各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。 活動過程： 1、用舊掛歷剪出各種外形，拼搭成各種樹。 2、用舊掛歷直接剪出各種樹。(先用筆畫出輪廓)。 3、用樹頁拼貼出各種樹。 4、同色紙拼出各種樹。 5、嬉戲：講講自己制作的樹。要求說出樹名，講出樹的一、二個特征，如我的樹叫梧桐樹，樹葉又