人音版二年級音樂下冊（五線譜）第7課《簫》教學(xué)設(shè)計_第1頁
人音版二年級音樂下冊（五線譜）第7課《簫》教學(xué)設(shè)計_第2頁
人音版二年級音樂下冊（五線譜）第7課《簫》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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1、簫教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、完整、有感情的演唱歌曲簫。 2、認(rèn)識了解我國的民族樂器簫。3、感受歌曲情緒，并選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點：完整、有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點：在節(jié)奏的把握上有一定難度，主要要唱好第二樂句與第三樂句的銜接。教 具：電子琴、多媒體教學(xué)過程：一、樂器競猜師：今天我給同學(xué)們帶來了一組樂器圖片，看大家認(rèn)不認(rèn)識它們！課件出示：三角鐵木魚碰鈴鈴鼓響板生看圖回答。師：很簡單是嗎？這些樂器都是什么樂器呢？生：打擊樂器出示第二組圖片：葫蘆絲橫笛豎笛生看圖回答。師：看來大家對這些樂器都很熟悉，這些樂器都是屬于吹奏樂器。還有一樣和笛子外形很相似的民族樂器，我把它帶來了，你們看（師出

2、示蕭）你們認(rèn)識它嗎？生：根據(jù)學(xué)生回答的情況，教師來補充：（簫，又名洞簫，吹奏樂器。現(xiàn)代簫用紫竹、黃枯竹或白竹制作，上端留有竹節(jié)，下端和管內(nèi)去節(jié)中空。上端邊沿開吹口，管身中部開六個按音孔，前面五個后面一個。簫音色柔和、低音深沉，善于表現(xiàn)樂句悠長、細膩、典雅的樂曲。師：想不想聽一聽蕭的音色？課件出示紅樓夢片段，生欣賞。師：蕭的音色怎么樣？生：二、學(xué)唱歌曲簫1、師：簫是人們非常喜愛的樂器之一，有一首山東民歌，名字就叫簫。我們一起來聽一聽。完整聆聽歌曲、隨著歌聲輕輕拍手，感受節(jié)拍、旋律。2、閉目欣賞，師：仔細聽這首歌里唱的什么？（你知道了什么？）我們再來聽一次，看誰聽的最準(zhǔn)確！生：（蕭的制作材料、吹法、聲音）3、在心里隨音樂唱歌曲4、看歌詞聽范唱。5、用lu隨音樂唱歌曲6、指名有感情的讀歌詞7、隨音樂小聲記歌詞8、隨音樂慢速填唱歌詞9、隨琴練唱歌曲10、師生接唱11、指名演唱12、為歌曲創(chuàng)編

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