1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱日本社會與文化Society and Culture of Japan課程代碼050303101219課程屬性專業知識課時/學分32/2課程性質必修實踐學時0責任教師課外學時0課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業知識/工作技能，課程性質：必修、選修一、 課程介紹本課程是日語專業高年級專業知識層面的必修課程，教學對象是日語專業本科三年級學生，以及達到相應日語水平并具備相應日語交際能力的本科生。學生需要有良好的日語基礎，基礎日語和泛讀是本課程的前提條件。教師授課時需重點突出，防止內容過細過深，避免專門化，應努力做到讓抽象的內容富有啟發性，

2、現實性和可視性。二、課程目標通過本課程的學習，要求學生了解日本的國情，準確掌握日本的地理位置，風俗習慣，歷史文化，政治經濟，教育和社會等常識。同時要求學生掌握日本文化的主要特點，對日本歷史發展的脈絡及政治、經濟狀況、日本地理都有一個基本的了解。了解日本文化的起源和發展，各個歷史時期社會文化的特色。并通過對中日兩國文化的適度比較，加深對中日文化共通性與差異性的認識。三、學習要求 （1）按時上課,認真聽講，積極參與課堂討論、隨堂練習和測試。課堂表現和出勤率是成績考核的組成部分。 （2）為加深對課程內容的理解、提升學習效果，應按時完成教師布置的閱讀文獻和背景資料等作業。（3）先修課程是初級日語，中級

3、日語。四、教學進度 序號主題計劃課時主要內容概述1日本概況2了解日本國情，掌握日本概貌，打開認識日本之門2自然資源、環境保護與污染2日本的自然環境及資源分布，日本的環境保護意識與措施，垃圾處理與公害問題3行政區劃與地域特征4根據日本的行政區劃，進一步了解各地區的概況，包括自然風光，人文風情，地域經濟發展模式，與外來文化的交流4戰后日本大事記8日本戰后的發展歷程和轉折時期的關鍵性事件及意義1.戰爭時期的國民總動員（舉國體制）2.日本戰敗與東京審判3.GHQ占領與戰后改革，4.戰后意識的變化5戰后日本的經濟發展8戰后日本經濟發展的背景，原因，過程及成效1.朝鮮特需2.高速經濟到經濟大國3.“廣場協

4、議”到泡沫經濟的破滅4.經濟低迷的10年及21世紀的日本6日本企業文化2日本式企業文化的生成、發展，日本財團的模式7科學與教育2日本教育立國的發展背景與模式，以及科學發展與技術革新8日本的對外戰略與中日關系4日美安保體制，日本政黨，中日建交，中日關系五、參考教材與主要參考書1、選用教材（告知學生需要購買的教材）由授課老師自備課件和材料。2、主要參考書昭和史巖波書店 2008年。日本経済論上松忠博小川一夫2004年発行。日本NHK節目錄制節選以及相關影像文件六、成績評定（一）考核方式 C ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業、課堂討論及平常表現502.平時測驗成績03.期末考試成績50總計100七、學術誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法、說法和