1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年中學圖書館工作計劃一、綜合工作1.各部門做好常規工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好_報紙、雜志的裝訂工作。2.做好新學期課本、簿本的發放及下學期新書本的征訂工作。3.做好_年報刊雜志的征訂工作。4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網發布新書推薦。5.積極配合學校各處室做好其它工作，如監考、工會發放衛生用品等工作。6.繼續做好“流動書屋”工作。二、開展形式多樣的活動1.開展一次圖書館知識講座。2.“弘毅讀書會”開展常規活動。3.聘請校外資深專

2、家來校講學一次。4.開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優秀讀后感、讀書筆記等。5.成立學生圖書管理員隊伍。6.開設圖書館選修課、研究性課程。三、圖書館相關業務研究1.參與學校相關課題研究，并取得一定成果。2.總結工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關論文評比。_組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。4.定期組織館員進行圖書館專業知識培訓。堅持開好每周例會。5.學習江蘇省中學圖書館裝備標準，對照標準找出差距，進行整改。省靖中圖書館2022年中學圖書館工作計劃（二）一、指導思想義務教育地理教學要體現新課程標準、課程改革的基本理念，幫助學生感受不同區域的自然地理、人文地

3、理特征，從地理的視角認識和欣賞我們所生存的這個世界，從而提升生活品位和精神體驗層次，增進學生對地理環境的理解力和適應能力;有助于學生形成正確的情感態度與價值觀和良好的行為習慣，培養學生應對人口、資源、環境以與發展問題的初步能力。二、總目標通過教學，使學生能夠掌握基礎的地理知識，獲得基本的地理技能和方法、了解環境與發展問題;使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，養成熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。三、教學策略1、繼續加強對新課程標準和新教材的研究，使教學具有方向性在教學中，我們要以新課程標準為準繩，以新教材為基本素材，以鄉土地理為依托，將重大的地理事件和現象引入課

4、堂，對地理教材進行重組整合，更加高效的完成地理教學任務。2、突出地理事物的空間差異和空間聯系八年級為中國地理總論中的疆域與人口、自然環境、自然資源、主要產業及下冊第一章。不論是區域地理還是人文地理的教學，都要強調地理各要素之間的相互作用，特別是自然因素和人文因素對地理現象和地理過程的綜合影響，引導學生理解地理事物的空間差異和空間聯系，從地理的視角看待地理現象和地理問題。3、進一步加強地圖教學，努力培養學生使用地圖的各種能力搞好地圖教學，是我們地理教師的主要任務。我們要盡可能多的給學生提供讀圖環境，如在教室中張貼地圖、擺放地球儀，家中張貼地圖，讓學生時時處處看到地圖。在日常教學中，老師要盡可能多

5、的運用地圖去進行教學，如掛圖、地圖冊、版圖、多媒體圖像等，特別是邊講邊畫式教學方式的使用;還要讓學生多看圖、多讀圖、多填圖、多畫圖，并把平日聽到的、看到的重要地名、重要地理事件反映在地圖上，從而培養學生的識圖能力、動手能力、從圖中提取有效信息的能力和解決實際問題的能力。4、采用靈活多樣的地理教學方式和方法我們要堅持在老師指導下的以學生自學為主，以老師教授為輔的教學方針，采用啟發式教學，提倡探究式學習，培養學生通過眼看、耳聽、身體感受來認識身邊的地理事物和了解身邊的地理現象的能力，幫助學生掌握基本的地理概念、原理和技能，增強學生學習地理的能力和探究問題的興趣，形成正確的情感、態度和價值觀。我們學

6、校大力推廣昌樂二中的“271”課堂教學模式，充分發揮了學生的自主學習、合作學習的積極性，讓課堂真正成了學生的學堂、5、要充分發揮多媒體在地里地理教學中的作用地理圖像資料是地理信息的重要載體，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫助學生學會觀察和分析地理事物的基本方法，加深對地理原理的理解和運用，形成分析和解決地理問題的能力和方法。我們要積極利用地理信息資源和信息技術手段，優化和豐富地理教學活動，促進學生學習方式的轉變，努力提高學習效率。6、一定要關注學生的地理創新意識和實踐能力教師要為學生創設寬松的學習環境，愛護和培養學生的地理學習興趣、觀察能力、動手能力，特別是動手畫圖的能力，鼓勵學生大膽

7、質疑并提出自己的看法，為學生養成良好的自主學習習慣奠定基礎。7、精心編制導學案，促進學習方式的轉變導學案是學生學習的方案，集體備課、課時備課都要圍繞導學案來進行。只有這樣，才使導學案與教學活動有機的結合，才能促進學生學習方式的轉變。(1)首先在導學案中編制預習學案，以預案為抓手，把教學任務向前延伸。預案要體現基礎性，以方便學生自主學習，為學習重點內容做好知識儲備。同時，讓學生通過梳理知識，自主構建知識體系，使學生能在教師講解點撥過程中產生共鳴效應。(2)其次在導學案中要布置適當的訓練題，特別是與畫圖有關的題目，與實踐有關的題目，讓學生在課后自主或合作完成，將學習活動向后延伸。這部分訓練題要體現

8、層次性、自主性、適度性、開放性的原則。(3)自主學習、合作學習、課內探究部分是學案編制的主體，備課組成員要坐下來認真研究，不斷修改，達成共識，為我所用。(4)導學案的編制不拘泥形式，但是一般應包括學案使用、學習目標、重點難點、知識梳理(自主學習)、疑難解析(合作探究)、規律總結、鞏固練習、拓展延伸、自我反思等環節。8、精心備課，努力打造生態高效地理課堂(1)精心備課，搞好教學設計(2)精心打磨課堂，打造生態高效教學流程9、將發生的重要地理現象、重大地理事件及時引入課堂，激發學生的學習興趣教學中，要盡可能多的聯系當地實際，把每天發生的地理事件、現象特別是學生身邊的及時引入課堂，讓學生思考、讓學生

9、探討，老師啟發、點播、講解、延伸，不但讓學生學到了知識，還激發了學生學習地理的興趣，使學生感覺到學習地理有用，充分體現了新課程標準的基本理念學習對生活有用的地理。10、搞活“閑暇教育”，增加學生知識面現在，學生的自由支配時間特別多。因此，根據地理學科的特點，我們要充分利用好節假日、雙休日、課外活動、自習課時間，給學生適當設計一定量的作業，特別是一些讓學生動手去做、實踐考察方面的題目，學生很感興趣，又增加了學生的知識面，我們何樂而不為呢!2022年中學圖書館工作計劃（三）一、工作重點1、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研各學科課程標準新教材，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調

10、整，力求實現突破課改中的重點和難點。2、做好期末復習工作認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。3、抓教學常規組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉變。二、主要活動1、理論學習，研究新課程的教法與學法2、開設常態課、常規課，及時評課3、積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長4、組織學生積極參加綜合實踐活動5、積極開展地理興趣小組活動，舉行地理知識競賽6、加強集體備課建設，利用資料備好課、上好課，加強課后的興趣活動2022年中學圖書館工

11、作計劃（四）一、指導思想和目標根據我校教學工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃為指導下，制定此計劃。以不斷提高教育教學質量為重心，以不斷提高課堂教學的針對性和實效性為目的，以不斷提高學生的地理能力和學習能力為宗旨，彰顯個人優勢和發揮集體智慧而堅持集體備課。為迎接近期理科的學業水平測和將面臨的文科高考，扎實做好教育教學教研工作。二、主要工作和措施1、個人鉆研為主，集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標、教材、教法。通過集體備課統一重點內容、統一教學進度。鑒于我校分層教學實際，可以有難易度的區別，不可有進度的問題。2、按照教學常規要求，做好備、講、批、復、查各教學環節工作。3、相互交流，

12、共同提高。備課組內成員之間，提倡相互聽課、評課，次數不限。意在虛心學習他人之長，補己之短，進而不斷提高業務水平。4、備課組成員，沒學期至少承擔一次校級公開課。個人下功夫準備公開課，備課組參與幫忙，發揮集體智慧，努力使公開課成功精彩。要磨課，幾經打磨修正，可出精品課。這樣就會不斷提高教師的教學水平和業務水平。5、發揮我校教師任課安排的優勢，會在不自覺中給學生地理知識的廣跨度。但是同時又要注意，不可沖淡年段時段該學的內容。6、本學期理科需要復習地理必修1、2、3、，迎接學業水平檢測;文科承接上學期教學計劃，可以復習中國地理，接下來是地理必修1、2、3的復習，迎接市里一調考試。任務很緊迫，務必惜時跟進。7、各備課組成員，為不斷提高自身業務水平，除積極參加市教研活動和聽校內觀摩課外，