1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第十五章 串聯(lián)和并聯(lián)第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)一、知識與技能知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點，會連接串聯(lián)和并聯(lián)電路，會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。二、過程與方法在動手實驗、實際操作的過程中，分析歸納串聯(lián)、并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)、開關(guān)中的作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點，從而學(xué)習(xí)識別串、并聯(lián)電路的方法。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生認識串、并聯(lián)電路的興趣；積極主動找出串、并聯(lián)電路的特點及識別方法，能聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路，體會科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用及其價值。通過探究發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路的特點。規(guī)范地畫出串、并聯(lián)電路，動手連接串、并聯(lián)電路。黑板、兩串彩燈（一串同時亮，另

2、一串交替亮）、燈泡若干、電流表、導(dǎo)線、開關(guān)等。在黑板上掛兩串彩燈，一串同時亮，另一串交替亮。師：請同學(xué)們觀察、對比這兩串彩燈。想讓它們同時亮，該怎樣連接？交替亮又該怎樣連接？下面我們通過實驗來研究。知識點串聯(lián)和并聯(lián)師：請同學(xué)們考慮一下：現(xiàn)有一個電源和兩個燈泡，要使兩個燈泡同時發(fā)光，有幾種接法？生1：可以把兩個小燈泡一前一后串起來試一下。生2：我覺得是把兩個小燈泡并起來，讓電流同時流入，再同時流出。師：大家動手畫出每組的電路圖，討論一下是否正確。(學(xué)生畫電路圖，教師給予指導(dǎo))多媒體展示：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路圖師：第一個圖我們設(shè)計的是兩個小燈泡前后串接，也就是用電器“首尾”相連接，我們稱為串聯(lián)

3、電路。第二個圖我們設(shè)計的是兩個小燈泡“首首、尾尾”相接，我們叫并聯(lián)，因為兩個燈泡“并列地”連接在一起。師：兩種方案都能讓兩個小燈泡同時發(fā)光嗎？下面我們驗證這兩個圖，看看是否正確，但別忘了和上節(jié)一樣，注意實驗警鐘：任何情況下都不能不經(jīng)過用電器而把電源的兩端直接連在一起！(學(xué)生分組連接電路，教師給予幫助、指導(dǎo))師：同學(xué)們完成實驗了，哪組同學(xué)愿意把你們的實驗演示給大家？(兩個組的同學(xué)分別上臺把串聯(lián)、并聯(lián)兩種電路演示一遍)師：通過實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)果呢？談?wù)勀銈兊捏w會吧！生1：要使兩個小燈泡同時亮，既可以串聯(lián)也可以并聯(lián)。生2：我們要先設(shè)計電路，畫出電路圖，經(jīng)過思考，正確后再動手連接電路，每一步都要認真。

4、師：剛才你們手頭只用了一個開關(guān)，如果再給你們一個開關(guān)，兩個小燈泡、兩個開關(guān)，又會是什么樣子呢？每個小燈泡都用一個開關(guān)去控制，再對比串、并聯(lián)電路有什么區(qū)別嗎？生1：很有趣。串聯(lián)電路中，再加一個開關(guān)，和原來結(jié)果一樣。我認為，用電器首尾相接，像串糖葫蘆，一個開關(guān)足夠，一管到底，所以合上開關(guān)，小燈泡全亮，斷開開關(guān)，小燈泡全滅。師：你的分析很對。大家看到的全亮的彩燈就是串聯(lián)的。生2：并聯(lián)時，情況不一樣。我發(fā)現(xiàn)兩個開關(guān)分別和燈泡連在一起，兩條路徑互不影響。當閉合或斷開一個開關(guān)時，和它相連的小燈泡發(fā)光或不亮，但另一個小燈泡不受影響。師：你得出的結(jié)論正是并聯(lián)電路的特點。下面請大家總結(jié)一下串、并聯(lián)電路的不同之處

5、?？偨Y(jié)：1.串聯(lián)電路的特點：電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個元件。電路中只需要一個開關(guān)，且開關(guān)的位置對電路沒有影響。用電器互相有影響，一處斷開，整個電路停止工作。2.并聯(lián)電路的特點：電流有兩條(或多條)路徑。各支路可以獨立工作、互不影響。干路的開關(guān)控制整個干路，支路的開關(guān)只控制本支路。師：剛才我們經(jīng)過共同努力，得出了串、并聯(lián)電路的特點。誰還能舉一些生活當中串、并聯(lián)電路的實例？生1：我們家過年時掛的彩燈，是采用了串聯(lián)電路。生2：家里的電燈和電視機、冰箱互不影響，是采用了并聯(lián)電路。生3：晚上，馬路上的燈有亮有滅，它們是并聯(lián)的。生4：教室里的日光燈互不影響，采用的是并聯(lián)方式連接的

6、。生5：工廠車間各臺機器都要用電，它們工作要互不影響，也要并聯(lián)。多媒體展示以上的實例演示給同學(xué)們看，對照以下結(jié)論的正確性。串聯(lián)電路：電流的路徑只有一條；用電器同時工作同時停止；開關(guān)控制所有用電器。并聯(lián)電路：電流路徑有兩條以上；用電器互不影響；干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)控制本支路用電器。完成本課時對應(yīng)課后練習(xí).為了滿足每個學(xué)生發(fā)展的基本要求，改變本學(xué)科的觀念，將學(xué)習(xí)重心從過分強調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我貫徹的指導(dǎo)思想是“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過動手、動口、動眼、動腦來

7、學(xué)習(xí)物理。學(xué)生通過小組分析、歸納、總結(jié)，從而體現(xiàn)出研究性學(xué)習(xí)的特點。類型一 識別和連接串、并聯(lián)電路例1下列四個電路中，開關(guān)閉合后，三個燈泡屬于并聯(lián)關(guān)系的是(C)解析:A項中S閉合，L2、L3串聯(lián)再和L1并聯(lián)；B項中S閉合，L1、L3并聯(lián)再和L2串聯(lián)；D項中S閉合，L1、L2串聯(lián)再和L3并聯(lián)；只有C項中，三只燈泡并聯(lián)。類型二 串、并聯(lián)電路的特點例2有一電路，開關(guān)可以控制兩盞燈的亮滅，但電源、導(dǎo)線在一個無法打開的箱子里面，我們無法直接看到電路的連接情況。為了研究電路的連接情況，請你不使用其他的器材，判斷出電路的連接情況。答案:擰下其中一盞燈，閉合開關(guān)，觀察另一盞燈是否發(fā)光，若不發(fā)光，說明這兩盞燈是

8、串聯(lián)的；若仍發(fā)光，說明這兩盞燈是并聯(lián)的。解析:一個開關(guān)同時控制多個用電器，這些用電器可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)。串聯(lián)電路各用電器在同一路徑上，工作互相影響，若一個斷路，則整個電路斷路，所有用電器都不工作；并聯(lián)電路各用電器在不同的支路上，工作互不影響，可以獨立工作，若一個斷路，其他支路用電器不受影響。點撥：區(qū)分串聯(lián)和并聯(lián)，可以根據(jù)連接方式或路徑特點進行判斷，也可以根據(jù)電路的工作特點進行判斷。1.在圖15-3-3所示的四個電路中，當開關(guān)閉合后兩盞燈并聯(lián)的是(D)2.如圖15-3-4所示是一個能吹出冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機，B是電熱絲，則下列分析正確的是(D)A.只閉合開關(guān)S1，電

9、吹風(fēng)吹出冷風(fēng)B.只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)C.同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)D.同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)解析:本題電路為吹風(fēng)機與電熱絲并聯(lián)，開關(guān)S1在電熱絲所在支路，控制電熱絲，開關(guān)S2在干路，控制整個電路。只閉合開關(guān)S1，電熱絲和吹風(fēng)機都不工作，A選項錯誤;只閉合開關(guān)S2，吹風(fēng)機工作，電熱絲不工作，所以吹冷風(fēng)，B選項錯誤;同時閉合開關(guān)S1、S2，吹風(fēng)機和電熱絲都工作，所以吹熱風(fēng)，C選項錯誤，D選項正確。3.下列電路能使L1單獨工作的是(A)解析：圖A所示電路為并聯(lián)電路，其中開關(guān)S1在L2所在支路，開關(guān)S2在L1所在支路，只閉合開關(guān)S2時只有L1發(fā)光，該選項正確。圖B所示電路為并聯(lián)電路，其中開關(guān)S1在干路，開關(guān)S2在L1所在支路，要L1發(fā)光需同時閉合開關(guān)S1、S2，此時L2也發(fā)光，該選項錯誤。圖C所示電路為串聯(lián)電路，開關(guān)閉合時兩燈同時發(fā)光，L1不能單獨工作，該選項錯誤。圖D所示電路為并聯(lián)電路，其中開關(guān)S2在干路，開關(guān)S1在L1所在支路，要L1發(fā)光需同時閉合開關(guān)S1和S2，此時L2也同時發(fā)光，該選項錯誤。4.串聯(lián)電路中，整個電路只有一條電流路徑。兩只燈泡串聯(lián)在電路中，若其中一只燈泡燈絲斷了，另一只燈泡不能 (填“不能”或“仍然”)發(fā)光。5.如圖15-3-6所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座