1、歡樂的初中生活作文 篇一：初中校園生活作文(共12篇) 初中校園生活作文（一）： 校園的生活還有教師的相伴，當你遇到困難無方法處理而苦惱的時候，教師就會引導你，最終戰勝困難;但你悲傷難過時，教師就在你旁邊傾聽你的心靈 中學生要不要讀名著?大概這個征詢題往常被幾代人傳送著已經是一個特別老的話題了。在我看來，中學生讀名著是必要的。那些間隔遙遠、長篇巨制的名著是否能比那些反映中學生校園生活與情感的小說隨筆更有吸引力呢? 初中了，不再像往常那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上騰躍，松弛的精神又開場緊張。要迎來的是一個全新的世界新教師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向

2、懷著一種恐懼而害怕的內心去想象。 在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開場了，我特別快覺察了一些自我喜歡的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區如何樣無人征詢津？如何樣只有馮思奇在努力呼喊著，我急忙跑過去協助他一塊呼喊，可呼喊了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，仍然沒有一個人來，我便改變了推銷戰術，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等，可她只哼了一下，就沒有再說什么，離開了。如何樣辦！照如此一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到小孩被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的

3、眼睛潮濕了，又開場推銷了。我忽然覺察一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！因此迅速跑到他四周，親切地征詢：小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有兒童文學、海底兩萬里，夢想類的有哈利波特等，那有描繪小動物的嗎？我心想：太棒了，我正好有如此一本書。因此，我答復：有啊。法布爾的昆蟲記確實是如此的書。他描繪了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱 下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！ 每一個人心中都有一種完滿

4、的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我慘白的人生路上渲染出了一路的青天。 校園的生活是充滿挑戰的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。 初中校園生活作文（九）： 名著更深地挖掘了人性，參加了人類其他崇高的情感。它把人從狹窄的個人情感中拉出來，融入整個時代，這正是當代中學生所需要的。中學生情感十分豐富，對親情、友誼，個性是感情都有了自我獨特的看法，而且這最初的人生觀開展并不穩定。此刻的市場上出現了所謂的突圍文學，它們大多文字晦澀，描繪了少男少女們好奇的成人生活

5、。它們真實地記錄了作者的個人情感，但因所處的這個多變的時代而包含了許多消極頹喪的要素，這種作品特別容易有負面的阻礙。而這時，名著就能為他們在情感上有一個引導，名著中有許多英勇追求感情的人物，盡管大多數是杯具，但在這種把有價值的東西消滅給人看的作品中更能震撼中學生讀者，讓他們讀明白珍惜情感，明白這種寶貴的情感需要留意呵護。這是一般情感小說無法相比的。 嘲笑是由于，他們會說某某某特別有心計、城府我們最好遠離他。 初中校園生活作文（三）： 我的校園生活，能夠說歡樂也能夠說充滿了憂傷。 校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。 這些確實是我在這短暫的三年中在康橋學校的所

6、思，所做，所想吧!至少我是如此認為的，人生能夠說特別漫長，但也是特別短暫的，確實是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。 之后，又一次給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解教師的批判。之后我就開場了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心研究數學。在教師和同學的協助下，我的成績又開場了飛速進步。 初中校園生活作文（十）： 甜 我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。 初中校園生活作文600字 我的同學不明白用天真仍然用可愛來描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵我聽到了頓時一片嘲

7、笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。 這確實是初中生活，立即陪我走掉這三年的竟是一絲絲懊悔和不解的他們的心計與城府? 我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有歡樂的我的校園生活也是如此。 初中校園生活作文 五中的校園，充滿歡樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我確實是這校園中的一份子。 中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。最后在一堆卷子中覺察被教師打了一個鮮紅的100的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚奇的臉，我的內心甜滋滋的 校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到成功的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志

8、。 初中校園生活作文（八）： 教師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我內心酸溜溜的 我承認我也有過幫派。但是它是以學習、歡樂為主題。但是我退出了，由于這個家族的性質變了，從學習，歡樂轉化為混混幫了。事實上，我在那兒并沒有特別了不起的說他們，自我同樣也在反思。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。由于我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝愿與征詢候。在我們成功的日子里，我們喝彩著，一齊分享每一份成功的果實;一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步

9、，我的苦惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣溫馨。 我們又在亮堂的教室里，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中歡樂地巡游。能夠盡快地習慣這個新環境，勾畫出人生漂亮的一幅圖畫。 這確實是我的校園生活。 光陰似箭，日月如梭。光陰老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕中學生活。 愛昆蟲。我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣完畢后，盡管我有些累，但是我內心特別歡樂，由于我透過自我的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。 我的初中生活600字 辣 在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。惋惜，好事不長

10、久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。最純潔的友誼就如此被他們玷污了。呵太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。歡樂是由于跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻歡樂的。因此抱著嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。 我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自我卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡。 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂慮的;校園生活是純確實。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真誠的我們編識著那曲動人的歌。 事實上，一個人的道德質量全部體此刻他那言語上以及他的內心世界。 初中校園生活作

11、文（五）： 我的同學不明白用天真仍然用可愛來描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。 你不必聽天氣預告員報告風從哪里吹來，領導的鬼話別太相信，看好自我的車位確實是了。反正你能夠隨時轉型，確實是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中! 為了盡快協助災區人民重建家園，我們開展了義賣活動。有的同學捐出了自我心愛的玩具，有的同學捐出了自我積累多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。 總是有幾個元老會說，遠離他，特別有心計、城府。唉，這都是自我愚弄自我。 最后我也奉承那些人一句話：一個人是如何樣樣的，也

12、輪不到你們評價，首先你們就要看好自我的車位。 我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐步變得驕傲起來，成績越來越下滑，教師把我叫到辦公室批判了我，我吃到了自我種下的苦果。 最后我也奉承那些人一句話：一個人是如何樣樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自我的車位。 我們整天都生活在一個歡樂的校園里，在校園里，每一天都會發生許多搞笑又好玩的事情。校 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它愉快地奔騰著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子

13、里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。 看，同學們的校園生活豐富多采吧！ 中學生要不要讀名著?大概這個征詢題往常被幾代人傳送著已經是一個特別老的話題了。在我看來，中學生讀名著是必要的。那些間隔遙遠、長篇巨制的名著是否能比那些反映中學生校園生活與情感的小說隨筆更有吸引力呢? 校園的生活是充滿挑戰的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。 每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著教師一齊在知識的海洋里巡游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論如何樣去體驗。課間是愉快的，四處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在

14、空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞亮堂的燈具掛在我無助的靈魂前教誨我催促我做生活的強者，由于成功的喜悅只屬于生活的強者。 我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有歡樂的我的校園生活也是如此。 我和陳露是同窗好友，一齊生活、學習了五年。但是這天我和她由于一個標題而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個標題而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感受。 2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它愉快地奔騰著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首

15、是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 初中校園生活作文（四）： 甜 初中校園生活作文 我和陳露是同窗好友，一齊生活、學習了五年。但是這天我和她由于一個標題而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個標題而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感受。 相信我，世界因你精彩。 每一個人心中都有一種完滿的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我慘白的人生路上渲染出了一路的青天。 除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個

16、人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不一樣。假設你沒有崇高的理想，就不能戰勝自我的惰性，有潛力把握每一天時間的人，才能站在巔峰。生命里最完滿的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環顧的山谷。但是，從來不會有采蘭人由于百步蛇，確實是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續靜心。有了這點，我相信必須能學好，不信，你試試? 我們學校經常組織一些有好處的活動。值得一提的是，每周星期五下午，我們學校讓每一個學生按照自我的愛好及專長，參加興趣小組，有美術、書法、體育、音樂等小組，如此同學們能夠學到書本上沒有的知識，既豐富了校園生活，又調動了同學們的用心性。每

17、個同學們都有了大顯身手的時機。在每個專長班里學校會安排專門的教師給我們上課，教師講的十分細心認真，同學們個個都聽的入了迷。我時常在想，不久的今后，在我們學校必須會走出一批批書法家、美術家、音樂家。 甜 我的校園生活 初中校園生活作文（六）： 初中校園生活作文（七）： 在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開場了，我特別快覺察了一些自我喜歡的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區如何樣無人征詢津？如何樣只有馮思奇在努力呼喊著，我急忙跑過去協助他一塊呼喊，可呼喊了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，仍然沒有一個人來，我便改變了推銷戰術，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩

18、具、書、裝飾品等等，可她只哼了一下，就沒有再說什么，離開了。如何樣辦！照如此一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到小孩被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛潮濕了，又開場推銷了。我忽然覺察一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！因此迅速跑到他四周，親切地征詢：小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有兒童文學、海底兩萬里，夢想類的有哈利波特等，那有描繪小動物的嗎？我心想：太棒了，我正好有如此一本書。因此，我答復：有啊。法布爾的昆蟲記確實是如此的書。他描繪了法布爾懷著對生命的熱愛

19、和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱那一次考試我數學獲得了96分的成績，教師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感受。 考卷發下來了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復習過的！因此我奮筆疾書，幾乎沒有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細心心細檢查起來。 我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與歡樂去交往。 最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感受：我會落選盡管我不相信。 校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他確實是下一

20、個劉翔，姚明。有些同學還在復習這堂課所學的知識，仿佛他確實是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那兒的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關愛，隨時協助者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在四周，一切困難都如螞蟻一般的渺小。 考卷發下來了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復習過的！因此我奮筆疾書，幾乎沒有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細心心細檢查起來。 我的同學不明白用天真仍然用可愛來描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里

21、也有一絲絲鄙夷。 教室里，同學們是那么投入地在學習。數學教師在耐心腸給學生們講解數學征詢題，語文教師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在歡樂地讀書！音樂課上，教師在和同學們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多么認真呀！ 初中校園生活作文（七）： 下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！ 初中校園生活作文600字 初中校園生活作文（九）： 下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著

22、英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！ 我們學校經常組織一些有好處的活動。值得一提的是，每周星期五下午，我們學校讓每一個學生按照自我的愛好及專長，參加興趣小組，有美術、書法、體育、音樂等小組，如此同學們能夠學到書本上沒有的知識，既豐富了校園生活，又調動了同學們的用心性。每個同學們都有了大顯身手的時機。在每個專長班里學校會安排專門的教師給我們上課，教師講的十分細心認真，同學們個個都聽的入了迷。我時常在想，不久的今后，在我們學校必須會走出一批批書法家、美術家、音樂家。 我的同學不明白用天真仍然用可愛來描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說

23、我有心計丶城府。呵我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。 記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：一齊出去玩吧！好的，我答復那去哪兒玩呢？我征詢。去草園！我說：不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！他說：不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！ 初中校園生活作文 苦 那些曾被別人的言語所損害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為篇二：初三生活,原來如此歡樂-李貝葉 初三生活，原來如此歡樂 我踏著那斑駁的足跡，回憶曾經歡樂的往昔。卻不曾覺察，歡樂，并不由于初三而離我遠去，她不斷伴隨著我，隱藏在生活的點點滴滴中。初三生活，原來如此歡樂 夜深了，濃稠的夜色壓的我

24、喘不過氣來。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書桌前，苦苦思索著一道數學題。困乏，焦慮，擾亂著我，侵蝕著我，但心中不斷有一個堅決的信念：我一定要攻克“這座大山”！時間仍然一分一秒的流逝著，我扔掉混亂的草稿紙，扔掉混亂的思緒，從頭開場：列式子，設未知移項，求解，做出來了！這座大山被我攻克了！我無法抑制住激動的情緒，欣喜假設狂地將草稿紙整理到作業本上，全然不顧早已扭曲的筆畫。 原來，做數學題，并不是一件痛苦的事； 原來，歡樂，不是吃棒棒糖時的滿足，而是堅持的痛苦所換來的收獲的驕傲。 不光是深夜里奮戰在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時，也有歡樂的足跡能夠尋找。 “沖刺”體育教師高亢的聲音在30米外響

25、起。這是800米中最后的30米了，我的力氣早已耗費殆盡，一陣陣腥味在喉嚨里蕩漾。雙腳大概早已不再服從命令，一點點地減慢速度。可當我看見近在咫尺的終點線，看到教師焦急的眼神，想到立即到來的初三體育中考，即便倒下，也要倒在終點線上！想到這里，放手一搏，沖吧！ 過終點線后，我聽到了教師洪亮的停表之聲，便癱軟在籃球場邊，無力起來。直至下課，好友跑過來對我說：“你好厲害啊，第六名呢！”那生硬的面部才慢慢恢復，露出久違的笑容。心中更是有一份愉悅，一份痛苦之后的歡樂。 原來，跑步，并不只有單調，痛苦和勞累； 原來，歡樂，不是看漫畫書時的浮淺，而是身體的勞累所換來的精神的愉悅。 有人說，初三是乏味的，是單調的

26、，是勞累的。但我卻“固執”的認為：初三是歡樂的。由于她表達在試題的字里行間，表達在紅色的跑道邊緣，更表達在每次痛苦之后露出的希望之光。 曾經對初三感到畏懼，感到惶恐，但如今我已全然不怕，由于歡樂，不斷伴隨在我的四周，讓我在痛苦的邊緣體會到香茗的甘甜。 從某種程度來講，痛苦是導致歡樂的根本緣故。由于痛苦，海燕才能在海上歡樂地在高空放聲吶喊；由于痛苦，喬納森才能歡樂地在海面低空飛行；更是由于痛苦，初三的生活，才會如此歡樂。 原來，堅持的痛苦，也是歡樂； 原來，初三的生活，如此歡樂！篇三：我的初中生活作文(共36篇)作文網 我的初中生活作文(共36篇)作文網 相關作文 我的祖國有感 我的小弟弟 我的

27、表弟 我的朋友 我的啟蒙教師 我的炫酷生活 我的哥哥 我的爺爺 我的奶奶 我的教室 我的第二節音樂課 我的初中生活 同題作文 公文易作文網共有我的初中生活同題作文 36 篇，本頁僅為您呈現了最多60篇最新發布的我的初中生活同題作文，請您欣賞，假設想要閱讀更多相關作文，請使用右側或文章底部的作文搜索引擎進展搜索。本站作文盡管不乏優秀之作，但僅為同學們學習交流的習作，不能當作范文使用。 珍藏本頁到： 更多 我的初中生活 800字 / 皖南 作文預覽：當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？仿佛新入學的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁堵

28、的大門口，有我單獨一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時 作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人淚罌粟毒花 作文預覽：作為一個初中生的我，今天冥冥中忽然有一種莫明其妙的壓力。我如今所面臨的是中考成績名次排名每一天都在為這一切為之奮斗。而我卻不想如此做，我如今是初一從晚上6點開場寫作業不斷到11點或者12點。然后早上為了一天有一個好的學習學習狀態，早4：30起床。不管是復習仍然預習都會讓我本人痛不欲生想睡又不能睡。 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文預覽：也許有人說，初中生活是美妙的，由于我

29、們將從兒童轉入青青年了。也許有人說，初中生活是辛苦的，由于我們將從小學的五門科目轉入七門科目。但是初中生活到底是美妙的仍然辛苦的呢？我覺的初中生活既是美妙的也是辛苦的。由于在初中生活中，我既感到美妙的也是辛苦的。但是這些又在哪了感受得到？美妙在于還記得開 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文預覽：也許有人說，初中生活是美妙的，由于我們將從兒童轉入青青年了。也許有人說，初中生活是辛苦的，由于我們將從小學的五門科目轉入七門科目。但是初中生活到底是美妙的仍然辛苦的呢？我覺的初中生活既是美妙的也是辛苦的。由于在初中生活中，我既感到美妙的也是辛苦的。但是這些又在哪了感受得到？美妙在于還記得

30、開 作文全文 我的初中生活 1200字 / 歆雨幽 作文預覽：初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人苦惱讓人回味。上了初中了，代表著本人長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的小公主rdquo;，小少爺rdquo;。代表著本人有本人的方法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見 作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人淚罌粟毒花 作文預覽：作為一個初中生的我，今天冥冥中忽然有一種莫明其妙的壓力。我如今所面臨的是中考成績名次排名每一天都在為這一切為之奮斗。而我卻不想如此做，我如今是初一從晚上6點開場寫作業不斷到11點或者1

31、2點。然后早上為了一天有一個好的學習學習狀態，早4：30起床。不管是復習仍然預習都會讓我本人痛不欲生想睡又不能睡。 作文全文 我的初中生活 700字 / 844302690 作文預覽：人生如夢，歲月如歌。就如此，三年的光陰已立即過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在彷徨hellip;hellip;朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次墮入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數字啊！和我斗嘴的他，努力的她hellip;hellip;你們明白時間 作文全文 我的初中生活 1600字 / 沈五一 作文預覽：記得小學畢業時，我歡樂的不得了。對立即降臨

32、的新生活充滿了好奇和向往，第一天上學的前一個晚上，竟激動的睡不著覺。如今回想起來，才覺得當時的我是多么的幼稚、可笑。如今確實想回去了卻已經變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的歡樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中慢慢長大的，每成長到一個階段，都需 作文全文 我的初中生活 1200字 / 胡蝶520 作文預覽：假設這只是一場夢，那么，我愿永不清醒。mdash;mdash;題記往事如風，劃過夜空。特別多時候，我都在想：這三年之中，我收獲了什么，又失去了什么，也許有些事永遠不會有答案，但是我明白在這三年中，我收獲的遠遠比失去的多。初一孤單的世界里，只有我本人我只身一人來到教室，這個我完全不理解的小

33、世界。說實話， 作文全文 我的初中生活 1200字 / 白倩 作文預覽：辭別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學光陰，我跨進了中學校園的門檻，開場了我五彩絢麗的初中生活。內心異常的興奮，由于我看到了本人六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的經歷，如今擺在我們面前 作文全文 我的初中生活 900字 / 戲美 作文預覽：瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾說過：我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走。rdquo;mdash;mdash;題記窗外的風吹下落光葉子的樹，打開窗戶還

34、能聽到風刮的呼呼響。三個月后，我們就好像那大雁一般，各自飛往遠方，飛向各自的夢想，飛向各自的天堂。還記得三年前，剛上 作文全文 我的初中生活 1100字 / 冷血【王壽坤】 作文預覽：我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認識了許許多多的朋友。接下來就聽聽我的初中生活吧！從一個剛進校里無人所知的王壽坤三兒，到一個初二同學們人人所知的三兒，經歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。剛進校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的小孩們 作文全文 我的初中生活 1600字 / 王昱惠 作文預覽：年華似流水，小學生活中歡樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那

35、些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些調皮的男生竟然往女生書包里塞進一張寫著大笨蛋rdquo;的紙條hellip;hellip;然而，這一切在充滿童確實我眼中竟是那樣的美妙。但是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，如今留給我的只剩下幾分 作文全文 我的初中生活 600字 / 楊璇 作文預覽：初中生活讓我好繁忙，弄得我手忙腳亂的hellip;hellip;當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶著緊張的心情迎來新的學期，當我看著一張張生疏的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看著臉上帶著嚴峻的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是如何樣的？初中生活意味著什么？開學已經有兩周 作文全文

36、 我的初中生活 1200字 / 劉文虎 作文預覽：初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人苦惱讓人回味。上了初中了，代表著本人長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的小公主rdquo;，小少爺rdquo;。代表著本人有本人的方法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見 作文全文 我的初中生活 700字 / 唐明月 作文預覽：夏蟬拖著單調的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長長的道了，劃破這夏日的寧靜。一陣和風拂過，吹散葉子辛苦珍藏的陽光，撒下一地碎汞，四周的灌木沙沙地表示惋惜。校園的夏景年復一年，應屆的學生不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會為我唱一首驪歌？初一的我，帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了x中校園，開場了 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝剛 作文預覽：我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著淡淡的香味特別豐富。我還不明白我的初中生活會是如何樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經不再遙遠了，而且已經把